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請根據要求回答下列問題：

（1）為促進作物生長，增強農作物的抗寒、抗旱能力應施加的化肥種類是
（2）吃柑橘等水果主要為人體補充的營養素是，其在人體中的作用是；
（3）為改良酸性土壤，可施用適量的堿是（填俗稱）；用化學方程式說明這種堿的溶液放置在空氣中變質的原因：
（4）與農家肥相比較，化學肥料具有下列特點中的（填序號）．①含營養元素較多，②營養元素的含量大，③易溶于水，④肥效較快，⑤肥效較慢但較長⑥便于工業生產，⑦成本低廉，⑧易于被作物吸收，⑨能改良土壤結構．

25、[背景資料1]：氧化還原反應的概念其實不僅限于反應中得氧和失氧，可以拓展為“只要有元素化合價發生改變的化學反應都屬于氧化還原反應”．其中元素化合價升高的反應物在反應中作為還原劑被氧化，元素化合價降低的反應物在反應中作為氧化劑被還原．
[背景資料2]：維生素C也叫做抗壞血酸（C₆H₈O₆）主要存在于蔬菜、水果中，它能促進人體生長發育，增強人體對疾病的抵抗力，抗自由基抗氧化功能顯著．近年來科學家還發現維生素C有防癌作用．但是專家提醒人們，蔬菜要先洗滌，后用刀切蔬菜，不要把蔬菜切好后再洗滌．烹飪時切忌用高溫烹調，用油鍋快炒即可．
（1）維生素C是水溶性較（填“好”或“差”，下同）的維生素．熱穩定性．
（2）維生素C常被添加入果汁飲料中作為營養增強劑，在飲料中Vc還是比較穩定的．用pH試紙檢驗Vc水溶液得到結果pH應該7（＞，＜，=），所以在涼拌黃瓜時候可以加入作為調料能保持黃瓜營養．
（3）報紙上經常報道亞硝酸鹽誤作食鹽中毒事故，由于缺乏相關知識造成愚昧的舉動實在令人痛心．亞硝酸鹽不僅能致癌，而且中毒機理可以理解為它的氧化性將血紅蛋白中的Fe（+2）元素氧化成+3．所以我們可以利用Vc的還原性進行解毒，結果Fe的價態應被還原為價．
（4）事物總是一分為二的．Vc雖然能夠解毒，但是特定條件下它反而容易增加毒性．比如在面對著美味的大蝦大快朵頤的時候就不能吃富含Vc的黃瓜等蔬菜，請解釋原因．（已知蝦體內容易蓄積砷元素，砷的常見價態有+5和+3，砒霜中的砷元素價態就是+3價，可見+3價的As是劇毒的．）
（5）在抗擊非典期間，除了注意環境的消毒殺菌，另外補充營養增強身體免疫力也是重要的方法．在大量補充Vc的同時，也會出現一些不可忽視的副作用，因為Vc能真正被人體吸收利用的很少，大部分Vc在代謝中產生草酸（H₂C₂O₄），草酸是一種二元酸，會與富含鈣鹽（CaR，R表示酸根）的食品（如豆腐）生成不能吸收的沉積物草酸鈣，從而誘發“結石”癥，請寫出解釋該原理的化學方程式

已知同溫、同壓下體積相同的任何氣體中含有相同的分子數．工業制HNO₃的尾氣含NO₂和NO，通常用NaOH吸收，能夠發生的所有反應方程式為：NO+NO₂+2NaOH=2NaNO₂+H₂O，2NO₂+2NaOH=NaNO₂+NaNO₃+H₂O．當NO₂與NO的體積比為下列值時，不能被完全吸收的是（　　）

下列敘述中，錯誤的是（　　）

氫氧化鈉、氫氧化鈣都是實驗室常用的堿．
（1）要鑒別氫氧化鈉稀溶液和飽和氫氧化鈣溶液，下列方法不能夠達到目的是（填序號）．
A．分別滴加碳酸鈉溶液
B．分別通入二氧化碳
C．分別滴加稀鹽酸
D．分別加熱原溶液至80℃
（2）同學們將飽和氫氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液混合，過濾得到濾渣和濾液．同時對濾液中溶質的成分進行了進一步探究：
【猜想與假設】甲同學認為：可能是NaOH、Na₂CO₃、Ca（OH）₂；
乙同學認為：可能是NaOH、Na₂CO₃；
丙同學認為：可能是NaOH、Ca（OH）₂；
丁同學認為：可能是（填化學式）．
【交流與評價】經過討論，大家一致認為同學的猜想不合理．理由是．
【實驗與探究】（1）乙同學取原濾液，向其中傾倒足量的稀鹽酸，觀察到有大量氣泡產生，于是得出該濾液中溶質是NaOH、Na₂CO₃的結論，證實了自己的猜想．
（2）丙同學取原濾液向其中通入足量的CO₂，溶液現象（填“有”或“沒有”），據此否定了自己的猜想．
（3）丁同學為了驗證乙同學結論也取原濾液向其中滴加了少量稀鹽酸，卻發現無氣泡產生．
【解釋與結論】大家經過分析找出了丁同學所用試劑與乙同學相同，卻沒有看到氣泡的原因．你認為可能的原因是．