某學校化學興趣小組從超市購買了一瓶維C泡騰片．下圖是其標簽上的部分內容，為探究泡騰片中碳酸氫鈉的質量分數是多少，在老師的指導下設計了以下實驗．

[查閱資料]：

(1)泡騰片遇水，自身內的檸檬酸和NaHCO₃就會發生反應：

3NaHCO₃＋H₃C₆H₅O₇＝Na₃C₆H₅O₇＋3H₂O＋3CO₂↑

(2)泡騰片自身的檸檬酸可能不足，再加入足量的鹽酸

NaHCO₃＋HCl＝NaCl＋H₂O＋CO₂↑(除碳酸氫鈉外，其它物質與酸反應不產生氣體)

(3)CO₂在飽和的碳酸氫鈉溶液中的溶解度很小，可以忽略不計．

[儀器]：天平、磁力攪拌器、500 mL洗瓶、空膠囊、試管、錐形瓶、燒杯、100 mL量筒、10 mL量筒

[藥品]：蒸餾水、鹽酸、泡騰片

[步驟]：

(1)用天平稱量并記錄一個空膠囊的質量m₁；

(2)在膠囊里裝滿泡騰片粉末，稱量并記錄總質量m₂；

(3)準備一小試管，放入小型磁力攪拌子．加入4 mL鹽酸(足量)，再把膠囊放到試管中；

(4)在500 mL洗瓶內裝入一定量的飽和碳酸氫鈉溶液；

(5)小明用天平設法稱量出試管質量m₃(膠囊質量＋試管質量＋鹽酸質量＋攪拌子質量)；

(6)把小試管小心放入洗瓶(如圖所示)，蓋好洗瓶的蓋子，放在磁力攪拌器上；

(7)等待膠囊溶解，泡騰片與鹽酸作用，反應接近完成，打開攪拌器，直至洗瓶內無液體流出，用量筒接取洗瓶內流出的液體讀數為V；

(8)從洗瓶中取出試管，擦干表面的水，測出試管內剩余物質的總質量m₄．

[數據處理]：

(1)泡騰片的質量＝________；

(2)產生的CO₂質量為________；

(3)碳酸氫鈉的質量分數為________．

[問題討論]：

①第(5)步中試管內有液體，不易直接稱量，請你設計一種稱量方法：________；

②第(6)步中不小心有少量碳酸氫鈉溶液溢出，則此時流出的液體對最終實驗結

果________(填“有”或“無”)影響．

③同學們認為還可以根據排出溶液的體積來計算碳酸氫鈉的質量分數，缺少的數據為________；查閱資料找到數據后，若某同學在量筒讀數時俯視讀數，則他測出的碳酸氫鈉的質量分數跟實際值相比，是________的．(填“偏大”或“偏小”“不變”)．