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30、近兩年春節聯歡晚會上，劉謙的魔術表演激起了人們強烈的好奇心，并在全國范圍內掀起了魔術表演的熱潮．在學校科技節活動中，一位九年級同學給低年級同學表演了一組化學小魔術，請你利用所學化學知識揭開其中之謎．

（1）魔術一“奇花變色”
道具如圖1所示，該魔術中可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團由白色變為色．看完實驗，小明同學認為如果將酚酞試液換成石蕊試液，則若將濃氨水換成，同樣能看到美麗的顏色變化．
（2）魔術二“瓶吞雞蛋”
道具如圖2所示，將注射器中NaOH濃溶液注入瓶中，片刻后會看到雞蛋被“吞”入瓶中．該魔術中涉及的化學反應為（用化學方程式表示）．
（3）魔術三“‘清水’變‘牛奶’”
道具如圖3所示，當A溶液加到燒杯中，無色溶液變成白色濁液．若A為酸溶液，則A、B的可能組合：A為；B為．（只需寫一組）

23、2009年春節聯歡晚會上，劉謙的魔術表演激起了人們強烈的好奇心，并在全國范圍內  掀起了魔術表演的熱潮．在學校科技節活動中，一位九年級同學給低年級同學表演了一組化學小魔術，請你利用所學化學知識揭開其中之謎．
魔術一“奇花變色”
道具如圖所示，該魔術中可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團由白色變成色．
該魔術中沒有涉及的性質是 （填字母序號）．
A、分子是不斷運動的
B、分子有一定質量
C、氨水具有揮發性
D、氨水能使酚酞變色
魔術二“‘清水’變‘牛奶”’
道具如圖所示，當無色氣體A通入無色溶液B中，無色溶液變成白色濁液．則A、B的可能組合：
A為；B為（只需寫一組物質）

19、2010年春節聯歡晚會上，劉謙的魔術表演激起了人們強烈的好奇心，并在全國范圍內掀起了魔術表演的熱潮．在學校科技節活動中，一位九年級同學給低年級同學表演了一組化學小魔術，請你利用所學化學知識揭開其中之謎．
魔術一“奇花變色”

道具如圖甲所示，該魔術可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團由白色變為色．該魔術中沒有涉及的性質是（填字母序號）．
A．氨分子是不斷運動的  B．氨分子有一定質量
C．濃氨水具有揮發性    D．氨氣的水溶液顯堿性

魔術二“瓶吞雞蛋”
道具如圖乙所示，將注射器中NaOH濃溶液注入瓶中，片刻后會看到雞蛋被“吞”入瓶中．該魔術中涉及的化學反應為（用化學方程式表示）．

魔術三“‘清水’變‘牛奶’”
道具如圖丙所示，當A溶液加到燒杯中，無色溶液變成白色濁液．若A為酸溶液，則A、B的可能組合：
A為；B為．（只需寫一組）

28、2009年春節聯歡晚會上，劉謙的魔術表演激起了人們強烈的好奇心，并在全國范圍內掀起了魔術表演的熱潮．在學校科技節活動中，一位九年級的小張同學也給低年級同學表演了一個化學小魔術，他按下圖所示的實驗裝置，將浸有酚酞試液的棉花團綁在樹形鐵絲上制成“鐵樹”，在玻璃片上滴幾滴濃氨水，罩上大燒杯，過一會兒，低年級的同學們驚訝地發現“鐵樹”開花了．請你利用所學化學知識揭開其中之謎．
（1）低年級的同學們觀察到“鐵樹”上的棉花團由白色變成色．
（2）該魔術中沒有涉及的性質是．
A．氨分子是不斷運動的    B．氨分子有一定質量
C．濃氨水具有揮發性      D．氨氣的水溶液顯堿性．

29、2009年春節聯歡晚會上，劉謙的魔術表演激起了人們強烈的好奇心，并在全國范圍內掀起了魔術表演的熱潮．在學校科技節活動中，一位九年級同學給低年級同學表演了一組化學小魔術，請你利用所學化學知識揭開其中之謎．

魔術一“奇花變色”：道具如圖1所示，該魔術中可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團由白色變為色．該魔術中沒有涉及的性質是（填字母序號）．
A．氨分子是不斷運動的B．氨分子有一定質量
C．濃氨水具有揮發性D．氨氣的水溶液顯堿性
魔術二“瓶吞雞蛋”：道具如圖2所示，將注射器中NaOH濃溶液注入瓶中，片刻后會看到雞蛋被“吞”入瓶中．該魔術中涉及的化學反應為（用化學方程式表示）
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魔術三“水中生火”：道具如圖3所示，當通過導管向熱水中通入氧氣時，白磷在水下燃燒．該魔術說明燃燒需要的條件為：①；②；③．
魔術四“‘清水’變‘牛奶’”：道具如圖4所示，當A溶液加到燒杯中，無色溶液變成白色濁液．則A、B的可能組合（寫一組）：A為；B為．當A為酸溶液時，則A、B的可能組合（寫一組）：A為；B為．