小明發(fā)現(xiàn)家中施肥用的碳酸氫銨（NH₄HCO₃）減少了，并聞到了一股刺激性的氣味．他很好奇，于是和同學(xué)們進(jìn)行探究，請你一同參與：
[提出問題]碳酸氫銨減少的原因是什么？
[猜想假設(shè)]碳酸氫銨受熱易分解，產(chǎn)物可能為水、二氧化碳、氨氣．
[實(shí)驗(yàn)設(shè)計]小明設(shè)計了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)裝置中的鐵架臺省略）．
（1）根據(jù)現(xiàn)象______，證明實(shí)驗(yàn)后生成了水和氨氣．
（2）裝置B中澄清石灰水______，證明產(chǎn)物中有二氧化碳生成．
（3）小紅同學(xué)認(rèn)為若將裝置B中澄清石灰水改為NaOH溶液，再經(jīng)過某實(shí)驗(yàn)操作，
也可以證明碳酸氫銨分解后有二氧化碳生成，請你幫她設(shè)計并完成實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	反應(yīng)的化學(xué)方程式

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]碳酸氫銨受熱易發(fā)解，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 NH₄HCO₃═NH₃↑+H₂O+CO₂↑
[實(shí)驗(yàn)評價]在上述同學(xué)們的探究活動中，你最欣賞的是______．
[實(shí)驗(yàn)反思]根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為化肥碳酸氫銨在保存時應(yīng)注意的問題是______．

32、小明發(fā)現(xiàn)家中施肥用的碳酸氫銨（NH₄HCO₃）減少了，并聞到了一股刺激性的氣味．他很好奇，于是和同學(xué)們進(jìn)行探究，請你一同參與：
[提出問題]碳酸氫銨減少的原因是什么？
[猜想假設(shè)]碳酸氫銨受熱易分解，產(chǎn)物可能為水、二氧化碳、氨氣．
[實(shí)驗(yàn)設(shè)計]小明設(shè)計了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)裝置中的鐵架臺省略）．
（1）根據(jù)現(xiàn)象，證明實(shí)驗(yàn)后生成了水和氨氣．
（2）裝置B中澄清石灰水，證明產(chǎn)物中有二氧化碳生成．
（3）小紅同學(xué)認(rèn)為若將裝置B中澄清石灰水改為NaOH溶液，再經(jīng)過某實(shí)驗(yàn)操作，
也可以證明碳酸氫銨分解后有二氧化碳生成，請你幫她設(shè)計并完成實(shí)驗(yàn)：

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]碳酸氫銨受熱易發(fā)解，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 NH₄HCO₃═NH₃↑+H₂O+CO₂↑
[實(shí)驗(yàn)評價]在上述同學(xué)們的探究活動中，你最欣賞的是．
[實(shí)驗(yàn)反思]根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為化肥碳酸氫銨在保存時應(yīng)注意的問題是．