假設你是李華，在一所中學讀書。最近收到美國朋友Smith先生的來信。他三年前參觀過你校，聽說現在變化很大，希望了解有關情況。參照下圖，給他寫一封回信，介紹你校的變化。

注意：1.回信須包括圖畫的主要內容，可以適當增減細節，使內容連貫；2.詞數100左右。 

July 9

Dear Mr Smith,

_______________________________________________________________________________

Best wishes,

Yours,

Li Hua

假設你是某中學的學生李華，最近收到美國朋友Joy的電子郵件。他在三年前參觀過你校，聽說你校現在變化很大，希望了解發生了哪些具體的變化。請你根據下表提示，給他回一封電子郵件。

假設你是某中學的學生李華，最近收到美國朋友Joy的電子郵件。他在三年前參觀過你校，聽說你校現在變化很大，希望了解發生了哪些具體的變化。請你根據下表提示，給他回一封電子郵件。

注意：1. 詞數100左右；2. 可適當增加細節，以使行文連貫；

3. 開頭和結尾已給出，但不計入總詞數。

參考詞匯: 體育設施 sports facilities  裝備 equip

Dear Joy,

I was pleased to hear from you and I’m writing to tell you something about the changes in my school.

___________________________________________________________________

                                                             Yours,

                                                             Li Hua

假設你是一名班長，學期結束時老師要你給同學們用英語作簡短的評價，班里的林華同學這個學期以來變化很大。根據下表用英語寫一篇短文。

注意：1. 短文須包括所給的內容要點，要求語句通順、意思連貫；

　　　2. 詞數90個左右，短文的開頭已給出，不計入總詞數；

   We are glade that Lin Hua has improved a lot this term

________________________________________________________________________________________________________

注意：1．回信需包括圖畫的主要內容，可以適當增減細節，使內容連貫；

    2．詞數100左右。

書面表達

　　假設你是李華,在一所中學讀書,最近收到美國朋友Smith先生的來信,他三年前參觀過你較,聽說現在變化很大,希望了解有關情況.參照下圖,給他寫一封回信,介紹你校的變化.

　　注意：回信須包括圖畫的主要內容,可適當增減細節,使內容連貫.

假設你是李華，在一所中學讀書。最近收到美國朋友Smith先生的來信：他三年前參觀過你校。聽說現在變化很大，希望了解有關情況，參照下圖，給他寫一封回信，介紹你校的變化。

1. 回信須包括圖畫的主要內容，可以適當增減細節，使內容連貫；

2.詞數100左右。

寫作：書面表達

　　假設你是王明，最近收到美國朋友Smith先生的來信。他二年前參觀過你村，聽說現在變化很大，希望了解有關情況。請參照下圖，介紹你家鄉的變化。

注意：

1．回信須包括圖畫的主要內容，可以適當增減細節，使內容連貫；

2．詞數100左右。

    假如你叫王東，你的叔叔三十年前離開家鄉去了美國。不久前，他觀看China Report節目，得知中國決定加大建設社會主義新農村的力度，感慨萬分，于是發了一份e-mail給你，詢問近來家鄉的變化情況。請根據email內容和提示要點，給你叔叔做簡要回復。E-mail開頭和結尾已經給出。

    日期：20-03-2006

    發件人：Wangguifu usa@hotmail.com

    收件人：Wangdong_88@l63.com

    主題：T0 Xiaodong

 Dear Xiao Dong

     How are you doing?

The other day when 1 was watching China Report CCTV at home, I was excited to learn

that the Chinese government is calling on her people to speed up the reconstruction of their countryside. The report at once took my thoughts back to the small village I once lived in.

     The houses were old and low. The roads were muddy and narrow. Villagers had to go a long way on foot or by bike in order to do some shopping or see a doctor in town. Because of very small income, villagers rived quite a plain life, even without TV sets or telephones.

     How time flies!. It is 30 years since I left my home village. It must have changed a lot.

     Would you please write and tell me something about its changes?

     Remember me t0 your parents!

                                                               Yours，

                                                               Wang Guifu

要點：

  1．叔叔離家后，家鄉變化很大。

  2．生活條件愈來愈好。

  3．房子大而寬敞，許多人住進了設施齊全的公寓。

  4．裝了電話，買了彩電、洗衣機、冰箱等。

  5．寬敞的道路連接了村莊和城鎮。

  6．買了拖拉機、卡車和汽車。

  7．學校教育良好。

  8．政府重視農村城市化建設。

要求：1、詞數：100左右。

    2、可根據內容要點適當增加細節，以使行文連貫。

Dear Uncie，

                                                                    Yours,

                                                              Xiao Dong

書面表達

　　假設你是李華,在一所中學讀書,最近收到美國朋友Smith先生的來信,他三年前參觀過你較,聽說現在變化很大,希望了解有關情況.參照下圖,給他寫一封回信,介紹你校的變化.

　　注意：回信須包括圖畫的主要內容,可適當增減細節,使內容連貫.

.

第三節：書面表達( 滿分30分)

假設你是李華，在一所中學讀書。最近收到美國朋友Smith先生的來信，他三年前參觀過你校，聽說現在變化很大，希望了解有關情況。參照下圖，給他寫一封回信，介紹你校的變化。 

①老教學樓②原操場⑨新教學樓④新操場⑤圖書館

注意:1回信須包括圖內的主要內容,可以適當增減細節，使內容連貫：2詞數100左右。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

假設你是李鐵，最近收到美國朋友Smith先生的來信。他兩年前參觀過你的家鄉——一個原先相對落后的村子，聽說現在變化很大，希望了解有關情況。請參照下圖，介紹你家鄉的變化。

注意：1．回信需包括圖畫的主要內容，可以適當增減細節，使內容連貫；

    2．詞數100左右。

書面表達

　　假設你是李華，在一所中學讀書．最近收到美國朋友Smith先生的來信．他三年前參觀過你校，聽說現在變化很大，希望了解有關情況．參照下圖，給他寫一封回信，介紹你校的變化．

注意：

1．回信須包括圖畫的主要內容，可以適當增減細節，使內容連貫；

2．詞數100左右．

閱讀下列各小題，根據漢語提示，用句末括號內的英語單詞完成句子，并將答案寫在答題卡上的相應題號后。

1.I wonder                                            those sentences on the blackboard.(set)

我想知道你是否寫下了黑板上的那些句子。

2.The girl,                             suffered a lot in that accident. (talk)

和我交談的女孩，在那次事故中承受了太多痛苦。

3.He pretended to forget this as if                                                    . (happen)

他假裝忘記了這件事，就好像什么都沒有發生一樣。

4.He is a stubborn person  who                                                              . (get)

他是個固執的人，很難相處。

5.We told a white lie to him __________                  _     __upset him.(order)

為了不讓他難過，我們撒了個善意的謊言。

6.He had a lot of trouble                                                    his spare time. (use)

他不懂得充分利用他的閑暇時間。

7.Today the public________ food safety after the incident happened.(concern)

這個事件發生后，公眾擔憂食品安全。

8.She found it hard to trust her husband and insisted that he                  wherever he went.(tell)

她發現很難相信她的丈夫，堅持要求他無論到哪里都應該告訴她。

9.Never                                        , otherwise I would have recognized him .(see)

我從來沒有看見過他，否則我就已經認出他來了。

10.As we all know,                                                                     naughty. (all)

我們都知道，不是所以的孩子都是調皮的。

假設你是李華，你的外國筆友Jim來信告訴你他的家鄉剛剛發生一場地震。這場地震不僅造成了很大的損失，也給Jim留下了心理陰影。請根據以下要點，寫一封信安慰他：

1.不要獨處，要將自己的感受說出來，與別人分享。

2.多和家人、朋友或者同學聯系，多與他們溝通

3.如果太過緊張或憂慮，可以求助于醫生。

注意：1.詞數：100字左右；

2.可適當增加細節，以使內容充實、行文連貫。

3.信的開頭和結尾已經給出，不計入總詞數。

Dear Jim,

I’m sorry to hear that you just experienced an earthquake…

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

                                                Yours,

                                                LiHua