“精彩極了”和“糟糕透了” 答案解析
科目：xxyw
來源：同步題
題型：填空題
回憶課文內(nèi)容，完成填空。
父母之愛是深沉而無私的。在突如其來的地震災(zāi)難面前，父親了不起的愛體現(xiàn)在_______________________________；梁曉聲筆下的慈母情深深地打動(dòng)著讀者，因?yàn)檫@位母親_____________________________；《“精彩極了”和“糟糕透了”》則讓我們知道愛有不同的表達(dá)方式，母親的鼓勵(lì)和父親的____________都是源自愛；而《學(xué)會(huì)看病》一文中的母親更是用____________的方式，鍛煉兒子____________的能力，讓人真切感受到濃濃的母愛。
查看答案和解析>>
科目：xxyw
來源：同步題
題型：閱讀理解與欣賞
（一）母親一念完那首詩(shī)，眼睛亮亮地，興奮地嚷著：“巴迪，真是你寫的嗎？多美的詩(shī)啊！精彩極了！”她摟住了我，贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落到我身上。我既靦腆又得意揚(yáng)揚(yáng)，點(diǎn)頭告訴她這首詩(shī)確實(shí)是我寫的。她高興得再次擁抱了我。
1．語(yǔ)段中畫“ ”的句子使用的修辭手法是 ，作用是 。
2．注意黑體字的詞語(yǔ)，分析“我”當(dāng)時(shí)的心理。
。
（二）一個(gè)作家，應(yīng)該說生活中的每一個(gè)人，都需要來自母親的力量，這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。但是僅有這個(gè)是不全面的，它可能會(huì)把人引入歧途。所以還需要警告的力量來平衡，需要有人時(shí)常提醒你：“小心，注意，總結(jié)，提高。”
3．語(yǔ)段中斜體的“這個(gè)”是指 。
4．“母親的力量”實(shí)際上是指生活中遇到的 。
5．”警告的力量”實(shí)際上是指生活中遇到的 。
6．聯(lián)系上下文和生活實(shí)際，說說你對(duì)“引入歧途”的理解。
。
7．你怎樣理解畫“ ”的句子？
。
查看答案和解析>>
科目：xxyw
來源：期末題
題型：判斷題
判斷下面說法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。
1．“三軍過后盡開顏”中的“顏”是顏色的意思。（ ）
2．《梅花魂》一課中的“梅花魂”指的是梅花“不管歷經(jīng)多少磨難，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)”的梅花精神。（ ）
3．“精彩極了”和“糟糕透了”是父母熱情的鼓勵(lì)和嚴(yán)格的耍求，都是愛的表現(xiàn)。（ ）
4．“他說的都不對(duì)”與“他說的不都對(duì)”意思一樣。（ ）
查看答案和解析>>
科目：xxyw
來源：月考題
題型：判斷題
判斷，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。
1．《“精彩極了”和“糟糕透了”》的作者成年后越來越體會(huì)到當(dāng)初是多么幸運(yùn)，是因?yàn)樗袀€(gè)慈祥的母親，而且母親還經(jīng)常鼓勵(lì)、贊賞他。（ ）
2．“他挖了8小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，沒人再來阻擋他。”這句話讓我們體會(huì)到了父親堅(jiān)持不懈的精神。（ ）
3．“褐色的口罩上方，一對(duì)眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我……”這是描寫人物外貌的語(yǔ)句。（ ）
查看答案和解析>>
科目：xxyw
來源：同步題
題型：填空題
根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1．《地震中的父與子》一文中說這是一對(duì)“了不起”的父與子，是因?yàn)開____________________________________________________________________。
2．《慈母情深》一文通過寫一件_______________________的事，表達(dá)了“我”對(duì)______________的情感，也說明了__________________的偉大。
3．《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文中，母親對(duì)“我”寫的詩(shī)的看法是_____________________，父親對(duì)“我”寫的詩(shī)的看法是_____________________。“我”從他們的不同看法中得到的收獲是________________________________________________。
4．《學(xué)會(huì)看病》這篇課文主要寫了________________________________，告訴我們_____________________________________。
查看答案和解析>>
科目：xxyw
來源：專項(xiàng)題
題型：判斷題
我是聰明的小法官。（根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷正誤，正確打“√”，錯(cuò)誤打“×”）
1．王安石是宋代的詩(shī)人，是唐宋八大家之一。《泊船瓜洲》描寫了秋季的景色，表達(dá)了思念家鄉(xiāng)的思想感情。 （ ）
2．《秋思》是宋代詩(shī)人張籍的作品，詩(shī)中“開封”是地名。（ ）
3．《鯨》《新型玻璃》《松鼠》都是說明文，文章中運(yùn)用的說明方法有作比較、列數(shù)字、打比方等。（ ）
4．《慈母情深》文中的母親是勤勞質(zhì)樸、通情達(dá)理，擁有偉大母愛的母親。（ ）
5．《“精彩極了”和“糟糕透了”》文章中的父親是一位嚴(yán)厲的父親，文章中的母親是一位慈祥的母親。父親、母親“愛”的表現(xiàn)形式不同，目的也不同。（ ）
6．《狼牙山五壯士》這篇課文是按這樣的順序敘述的：接受任務(wù)一痛擊敵人一引上絕路一頂峰殲敵一跳下懸崖。 （ ）
7．《難忘的一課》中反復(fù)出現(xiàn)了三次的一句話是：我是中國(guó)人，我愛中國(guó)。這句話表達(dá)了臺(tái)灣人民熱愛祖國(guó)的濃厚感情和強(qiáng)烈的民族精神。（ ）
8．《長(zhǎng)征》的作者是毛澤東，寫于1935年10月。這首詩(shī)贊頌了紅軍戰(zhàn)士革命英雄主義和革命樂觀主義精神。 （ ）
9．《開國(guó)大典》這篇課文按照開國(guó)大典進(jìn)行的順序敘述。（ ）
查看答案和解析>>
科目：xxyw
來源：同步題
題型：閱讀理解與欣賞
母親一念完那首詩(shī)，眼睛亮亮地，興奮地嚷著：“巴迪，真是你寫的嗎？多美的詩(shī)啊！精彩極了！”她摟住了我，贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落到我身上。我既靦腆又得意揚(yáng)揚(yáng)，點(diǎn)頭告訴她這首詩(shī)確實(shí)是我寫的。她高興得再次擁抱了我。
1．語(yǔ)段中畫“______ ”的句子使用的修辭手法是____________，作用是__________________________________________________________ 。
2．注意畫線的詞語(yǔ)，分析“我”當(dāng)時(shí)的心理。
____________________________________________________________________________________
查看答案和解析>>
科目：xxyw
來源：期末題
題型：連線題
讀一讀，連一連。
《我的“長(zhǎng)生果”》
《“精彩極了”和“糟糕透了”》
《難忘的一課》
《珍珠鳥》 |
愛有不同的表達(dá)方式
酷愛讀書
信賴創(chuàng)造出美好的境界
熱愛祖國(guó) | |
查看答案和解析>>
科目：xxyw
來源：期末題
題型：判斷題
小法官·巧判斷一一下面說法正確的打“√”錯(cuò)誤的打“×”。
(1)甲骨文指的是刻在龜甲和獸骨上的文字。( )
(2)倉(cāng)頡最初造了文字。( )
(3)“梅花魂”中的“魂”，指的是精神。( )
(4)《釣魚的啟示》這篇課文以第三人稱的口吻記敘了一個(gè)感人至深的故事。( )
(5)《“精彩極了”和“糟糕透了”》的作者是美國(guó)作家巴德·舒爾伯格。( )
(6)《落花生》的作者是馮驥才。 ( )
(7)《青山處處埋忠骨》的作者是曉年。 ( )
(8)《毛澤東在花山》一文中，毛主席親手給群眾送去茶水，幫群眾推碾這件事實(shí)詳寫。（ ）
查看答案和解析>>
科目：xxyw
來源：專項(xiàng)題
題型：閱讀理解與欣賞
讀文段，說理解。
這些年來，我少年時(shí)代聽到的兩種聲音一直交織在我的耳際：“精彩極了”，“糟糕透了”；“精彩極了”，“糟糕透了”……它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來。我謹(jǐn)慎地把握住生活的小船，使它不陂哪一股風(fēng)刮倒。我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)ァ?BR>1．文中的“兩種聲音”指_________________________，“交織在我的耳際”指__________________________。
2．母親和父親的評(píng)價(jià)雖然相差太遠(yuǎn)，但還是有一個(gè)相同點(diǎn)，這個(gè)相同點(diǎn)就是_________________。
3．聯(lián)系上下文，發(fā)揮想象，當(dāng)母親說“精彩極了”時(shí)，她可能在想______________________________________；當(dāng)父親說“糟糕透了”時(shí)，他可能在想_____________________________________________________。
4．畫橫線句子的意思是
①我格外小心，不要因?yàn)轵湴磷詽M而遭受挫折。
②我不能因?yàn)槿鄙僮孕哦鴨适畹挠職狻?BR>③我既不驕傲也不自卑，牢記父母的提醒，沿著正確的方向，健康成長(zhǎng)。
查看答案和解析>>
科目：xxyw
來源：同步題
題型：閱讀理解與欣賞
閱讀文段，回答問題。
這些年來，我少年時(shí)代聽到的兩種聲音一直交織在我的耳際：“精彩極了”，“糟糕透了”；“精彩極了”，“糟糕透了”……它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來。我謹(jǐn)慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒。我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)ァ?BR>1．在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
小心：_______ 斷定：_______ 偏激：_______
2．指出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在這段話中的用法。
省略號(hào)：______________ 破折號(hào)：______________
3．“它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來”中“它們”指的是______________，這個(gè)句子用了_______的修辭方法。
4．這“兩股風(fēng)”怎么會(huì)把“我”生活的小船刮倒？
“精彩極了”：__________________________________________
“糟糕透了”：__________________________________________
5．為什么說“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，“這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛”？
“精彩極了”：__________________________________________
“糟糕透了”：__________________________________________
6．讀了這段文字，你從中受到了怎樣的啟發(fā)？
________________________________________________________
查看答案和解析>>
科目：xxyw
來源：同步題
題型：閱讀理解與欣賞
閱讀課文片段，回答問題。
這些年來，我少年時(shí)代聽到的兩種聲音一直交織在我的耳際：“精彩極了”，“糟糕透了”；“精彩極了”，“糟糕透了”……它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來。我謹(jǐn)慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒。我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)ァ?BR>1．文中破折號(hào)的作用是（ ）。
2．結(jié)合上下文，解釋詞語(yǔ)。
交織：_____________________ 耳際：_____________________
3．“……它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來”中“兩股風(fēng)”指的是_____________________。
查看答案和解析>>
科目：xxyw
來源：同步題
題型：寫句子
照樣子，把句子寫得更生動(dòng)。
例：她摟住了我，不停地贊揚(yáng)我。
她摟住了我，贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落到我身上。
1．“精彩極了”，“糟糕透了”……它們不斷地向我吹來。
________________________________________________________
2．時(shí)間艱澀地流動(dòng)著，慢慢地墜入我忐忑不安的心房。
________________________________________________________
3．神奇的方塊字愉悅著你的眼睛。
________________________________________________________
查看答案和解析>>
科目：xxyw
來源：同步題
題型：判斷題
下列句子中，是排比句的畫“√”，是比喻句的畫“△”，都不是畫“×”。
（1）他們好像看出了我的心事，趕緊把話題扯開了。（ ）
（2）春是萬紫千紅的，是充滿生機(jī)的，是令人欣喜的。（ ）
（3）“精彩極了”，“糟糕透了”……它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來。（ ）
查看答案和解析>>
科目：xxyw
來源：同步題
題型：問答題
你是怎么體會(huì)下面這句話的？試舉你生活中的事例，說說你是怎么做的，有什么感受。
“精彩極了”，“糟糕透了”……它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來。我謹(jǐn)慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒。
_____________________________________________________________________________________
查看答案和解析>>
科目：xxyw
來源：安徽省期末題
題型：填空題
分別用一句話寫出你讀了這些課文的收獲。
(1)《學(xué)弈》
(2)《兩個(gè)小兒辯日》
(3)《精彩極了與糟糕透了》
查看答案和解析>>
科目：xxyw
來源：期末題
題型：填空題
課文回顧站。
1．《秋思》的作者是____朝詩(shī)人________，借助日常生活中一個(gè)寫家書的片段，非常真實(shí)細(xì)膩地表達(dá)了客居他鄉(xiāng)之人對(duì)________的深切思念。
2．我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個(gè)________斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛。
“我”對(duì)母親“精彩極了”的________聲，和父親“糟糕透了”的________聲，有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，那就是這兩種截然不同的評(píng)價(jià)所蘊(yùn)涵的共同點(diǎn)——“愛”。
3．《七律·長(zhǎng)征》是________的作品，詩(shī)中“五嶺逶迤騰細(xì)浪，____________，____________，大渡橋橫鐵索寒”這幾句具體描述了長(zhǎng)征的細(xì)節(jié)，“____________”說明了長(zhǎng)征的艱難，“____________”顯示出了紅軍不畏艱難，勇往直前的英雄氣概。
查看答案和解析>>
科目：xxyw
來源：同步題
題型：閱讀理解與欣賞
課文鏈接。
現(xiàn)在我已經(jīng)有了很多作品，出版了一部部小說、戲劇和電影劇本。我越來越體會(huì)到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)。我有個(gè)慈祥的母親，她常常對(duì)我說：“巴迪，這是你寫的嗎？精彩極了！”我還有個(gè)嚴(yán)厲的父親，他總是皺著眉頭，說：“這個(gè)糟糕透了。”一個(gè)作家，應(yīng)該說生活中的每一個(gè)人，都需要來自母親的力量，這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的________。但是僅有這個(gè)是不全面的，它可能會(huì)把人引入歧途。所以還需要________的力量來平衡，需要有人時(shí)常提醒你：“________________。”
1．將文中空白處補(bǔ)充完整。
2．寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。
全面——（ ） 精彩——（ ） 慈祥——（ ）
3．為什么作者說“當(dāng)初是多么幸運(yùn)”？
___________________________________________________________
4．你怎樣看待巴迪父母對(duì)他的愛？你父母對(duì)你的愛屬于哪種形式？
___________________________________________________________
查看答案和解析>>
科目：xxyw
來源：同步題
題型：閱讀理解與欣賞
讀下面的語(yǔ)段，完成練習(xí)。
一個(gè)作家，應(yīng)該說生活中的每一個(gè)人，都需要來自母親的（ ），這種愛的力量是（ ）和（ ）的源泉。但是僅有這個(gè)是不全面的，它可能會(huì)把人（ ）。所以還需要（ ）的力量來（ ），需要有人時(shí)常（ ）你：“小心，（ ），（ ），提高。”
這些年來□我少年時(shí)代聽到的這兩種聲音一直交織在我的耳際□精彩極了□糟糕透了□精彩極了□糟糕透了□它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來。我謹(jǐn)慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒。我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)ァ?BR>1．根據(jù)課文內(nèi)容，完成第一自然段中的填空。
2．給第二自然段方框里加上合適的標(biāo)點(diǎn)。
3．母親的力量是________的力量，是________的源泉。父親的力量是________的力量，可以時(shí)常提醒你：“________________。”
4．畫橫線句子的意思是（正確的打“√”）：
（1）我格外小心，不要因?yàn)轵湴磷詽M而遭受挫折。（ ）
（2）我不能因?yàn)槿鄙僮孕哦鴨适畹挠職狻＃ā 。?BR>（3）我既不驕傲也不自卑，牢記父母的提醒，沿著正確的方向，健康成長(zhǎng)。（ ）
5．“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛。這句話正確的理解是（ ）
A．“精彩極了”代表鼓勵(lì)式的愛，“糟糕透了”代表嚴(yán)格要求的愛。兩種愛形式不一，但目的都是希望孩子健康成長(zhǎng)。
B．“精彩極了”是對(duì)孩子的愛，“糟糕透了”是辱罵孩子，不能稱為愛孩子。父母應(yīng)該對(duì)孩子多贊揚(yáng)，少批評(píng)。
查看答案和解析>>
科目：xxyw
來源：同步題
題型：閱讀理解與欣賞
課內(nèi)閱讀我最棒。
現(xiàn)在我已經(jīng)有了很多作品，出版了一部部小說、戲劇和電影劇本。我越來越體會(huì)到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)。我有個(gè)慈祥的母親，她常常對(duì)我說：“巴迪，這是你寫的嗎？精彩極了！”我還有個(gè)嚴(yán)厲的父親，他總是皺著眉頭，說：“這個(gè)糟糕透了。”一個(gè)作家，應(yīng)該說生活中的每一個(gè)人，都需要來自母親的力量，這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。但是僅有這個(gè)是不全面的，它可能會(huì)把人引入歧途。所以還需要警告的力量來平衡，需要有人時(shí)常提醒你：“小心，注意，總結(jié)，提高。”
1．在文中找出一對(duì)反義詞。
（ ）——（ ）
2．聯(lián)系上下文，說說下面詞語(yǔ)的意思。
（1）歧途：__________________________________________
（2）源泉：__________________________________________
3．“我越來越體會(huì)到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)。”這里的“幸運(yùn)”指什么？
___________________________________________________________
4．母親的愛是_______________________________。父親的“警告”是___________________________。
查看答案和解析>>
