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與人期行,相委而去翻譯成現代漢語答案解析

科目:czyw 來源:2012-2013學年廣東汕頭市潮陽區七年級上學期期末質量檢測語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

閱讀下面的文段,完成第小題。(10分)

陳太丘與友期

陳太丘與友期行,期日中,過中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時年七歲,門外戲。客問元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已。”友人便怒曰:“非人哉!與人期行,相委而去。”元方曰:“君與家君期日中,日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮。” 友人慚,下車引之。元方入門,不

1.解釋下列句中加橫線的詞語的意思。(3分)

(1)待君久不至,已(   )

(2)元方時年七歲,門外

(3)元方入門,不(  )

2.翻譯下列語句。(5分)

(1)君與家君期日中,日中不至,則是無信。(3分)

(2)友人慚,下車引之。(2分)

3.根據選段的內容,找出下列選項中說法有誤的一項(      )(2分)

A.本文選自《世說新語》,主要記述陳元方和來客的一段對話。

B.從陳元方與客人的對話中,可以看出他聰穎、機智、知書識禮的特點。

C.這則短文充分說明了“信”和“禮”的重要性。

D.本文除了運用對話描寫外,還運用了細節描寫,使人物的形象更加生動。

 

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科目:czyw 來源:2014屆重慶市七年級上學期期末考試語文試卷 題型:文言文閱讀

閱讀下面文言文,回答小題。(15分)

陳太丘與友期 

陳太丘與友期行,期日中,過中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時年七歲,門外戲。客問元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!與人期行,相委而去。”元方曰:“君與家君期日中,日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮。”友人慚,下車引之,元方入門不顧。

1..解釋下列句中加點字的意思。(4分)

①陳太丘與友期行    期:            ②尊君在不         不:      

③相委而去          委:            ④元方入門不顧     顧:      

2..翻譯下列句子。(4分)

(1)過中不至,太丘舍去,去后乃至。

(2)友人慚,下車引之。

3..請結合文章具體內容說說元方有哪些品質?(4分)

4..“友人慚”的原因是什么?學習本文,你明白了怎樣的道理?(4分)

 

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科目:czyw 來源: 題型:

陳太丘與友期

陳太丘與友期行,期日中,過中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時年七歲,門外戲。客問元方:“尊君在不?”答:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!與人期行,相委而去。”元方曰:“君與家君期日中。日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮。”友人慚,下車引之,元方入門不顧。

1.解釋下列語句中劃線詞的意義。(4分)

(1)陳太丘與友行(         )    (2)門外(         )

(3)尊君在(         )         (4)相而去(          )

2.在下面句子的括號內補出省略的成分。(2分)

(     )過中不至,太丘舍(      )去,(       )去后(       )乃至 。

3.請將文中畫線句子“友人慚,下車引之,元方入門不顧”翻譯成現代漢語。(2分)

4.文中主要對陳元方作了哪方面的描寫?突出了他是一個怎樣的孩子?(3分)

 

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科目:czyw 來源:2014屆福建省七年級第二次月考語文試卷 題型:文言文閱讀

(一)(12分)

(甲)陳太丘與友期行,期日中。過中不至,太丘舍去。去后乃至。元方時年七歲,門外戲。客問元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!與人期行,相委而去。”元方曰:“君與家君期日中,日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮。”友人慚,下車引之,元方入門不顧。

(乙)荀巨伯遠看友人疾,值胡賊攻郡,友人語巨伯曰:“吾今死矣,子可去!”巨伯曰:“遠來相視,子令吾去,敗義以求生,豈荀巨伯所行邪!”賊既至,謂巨伯曰:“大軍至,一郡盡空,汝何男子,而敢獨止?”巨伯曰:“友人有疾,不忍委之,寧以吾身代友人命。”賊相謂曰:“吾輩無義之人,而入有義之國。”遂班軍而還,郡并獲全。

1.、解釋劃線的詞 :(4分)

太丘                            尊君在          

去后                            元方入門不          

胡賊攻郡:                        吾今死矣,子可             

友人有疾,不忍之:                遠來視:            

2..翻譯:(4分)

(1)非人哉!與人期行,相委而去。

(2)友人有疾,不忍委之,寧以吾身代友人命。

3..閱讀甲文后,你明白了一些什么道理? (2分)

4..請你用自己的話說說乙文中胡賊退兵的原因。(2分)

 

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科目:czyw 來源:2011-2012學年重慶市重慶一中七年級上學期期末考試語文試卷 題型:文言文閱讀

閱讀下面文言文,回答小題。(15分)
陳太丘與友期 
陳太丘與友期行,期日中,過中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時年七歲,門外戲。客問元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!與人期行,相委而去。”元方曰:“君與家君期日中,日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮。”友人慚,下車引之,元方入門不顧。
【小題1】.解釋下列句中加點字的意思。(4分)
①陳太丘與友期行   期:           ②尊君在不        不:      
③相委而去         委:           ④元方入門不顧    顧:      
【小題2】.翻譯下列句子。(4分)
(1)過中不至,太丘舍去,去后乃至。
(2)友人慚,下車引之。
【小題3】.請結合文章具體內容說說元方有哪些品質?(4分)
【小題4】.“友人慚”的原因是什么?學習本文,你明白了怎樣的道理?(4分)

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科目:czyw 來源:2011-2012學年福建省平和五中七年級第二次月考語文試卷 題型:文言文閱讀

(一)(12分)
(甲)陳太丘與友期行,期日中。過中不至,太丘舍去。去后乃至。元方時年七歲,門外戲。客問元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!與人期行,相委而去。”元方曰:“君與家君期日中,日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮。”友人慚,下車引之,元方入門不顧。
(乙)荀巨伯遠看友人疾,值胡賊攻郡,友人語巨伯曰:“吾今死矣,子可去!”巨伯曰:“遠來相視,子令吾去,敗義以求生,豈荀巨伯所行邪!”賊既至,謂巨伯曰:“大軍至,一郡盡空,汝何男子,而敢獨止?”巨伯曰:“友人有疾,不忍委之,寧以吾身代友人命。”賊相謂曰:“吾輩無義之人,而入有義之國。”遂班軍而還,郡并獲全。
【小題1】、解釋劃線的詞 :(4分)
太丘                            尊君在不          
去后                            元方入門不顧          
胡賊攻郡:                        吾今死矣,子可             
友人有疾,不忍之:                遠來視:            
【小題2】.翻譯:(4分)
(1)非人哉!與人期行,相委而去。
(2)友人有疾,不忍委之,寧以吾身代友人命。
【小題3】.閱讀甲文后,你明白了一些什么道理? (2分)
【小題4】.請你用自己的話說說乙文中胡賊退兵的原因。(2分)

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科目:czyw 來源: 題型:

(11分)
陳太丘與友期行,期日中,過中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時年七歲,門外戲。客問元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!與人期行,相委而去。”元方曰:“君與家君期日中。日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮。”友人慚,下車引之,元方入門不顧。
【小題1】解釋文中加點的字(4分)
期:________  乃:________   委:_________  顧:_________  
【小題2】翻譯句子:(2分)
非人哉!與人期行,相委而去。
____________________________________
【小題3】元方“入門不顧”是否失禮?說說你的看法。 
___________________________________________________
【小題4】就某一方面,聯系實際,談談這則短文給你的啟示(要求用上一句名言或一個成語)(3分)

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科目:czyw 來源:2014屆福建省龍巖市初一第一學期期末考試語文試卷 題型:文言文閱讀

文言文閱讀(9分)

陳太丘與友期行,期日中。過中不至太丘舍去去后乃至。元方時年七歲,門外戲。客問元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!與人期行,相委而去。”元方曰:“君與家君期日中。日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮。”友人慚,下車引之。元方入門不顧。

1.解釋下列劃線的詞的意思(2分)

日中()②已(    )③之:(  )④友人(   )

2.為下列句子劃分節奏。(2分)(標注兩處)

過中不至太丘舍去去后乃至。

3.當友人怒曰“非人哉!與人期行,相委而去”時,元方從“       ”和“      ”

兩點對答反駁。友人“下車引之”的用意是                                        

從故事主人的言談中可知,做人要                                   。(3分)

4.翻譯下列的句子。(2分)

與兒女講論文義。此獨以跛之故,父子相保。

 

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解


(一)閱讀《陳太丘與友期》,完成下列各題。(10分)
陳太丘與友期行,期日中,過中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時年七歲,門外戲。客問元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!與人期行,相委而去。”元方曰:“君與家君期日中。日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮。”友人慚,下車引之,元方入門不顧。                             
【小題1】解釋加點詞語。(4分)
①太丘舍去,去后乃至 (     )②尊君在不(       )                
③下車引之 (     )           ④元方入門不顧   (        )
【小題2】翻譯下面的句子。(4分)
①過中不至,太丘舍去,去后乃至。
_______________________                                                         
②與人期行,相委而去。
【小題3】結尾寫元方“入門不顧”是否失禮,談談你的看法。(2分)

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科目:czyw 來源:2012-2013學年甘肅省武威第五中學七年級11月月考語文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀

閱讀文言語段,完成題目(13分)
太丘與友行,期日中,過中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時年七歲,門外戲。客問元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已。”友人便怒:“非人哉!與人期行,相而去”元方曰:“君與家君期日中。日中不至,則是無:對子罵父,則是無禮。”友人慚,下車引之,元方入門不顧。
【小題1】對劃線句子理解正確的一項是(   )   (2分)

A.友人十分慚愧,下車引導陳元方。陳元方進入家門后不顧反。
B.友人感到慚愧,下車引導陳元方。陳元方進門后不再看他。
C.友人感到慚愧,下車去拉陳元方(表示好感)。陳元方進入家門后沒有回頭看他。
D.友人十分慚愧,下車去拉陳元方。陳元方不顧友人自己進入家門。
【小題2】解釋文中劃線的詞全部正確的一項是( ) ( 2分)
A.期(日期) 去(離開) 委(委托) 信(信用)
B.期(約定日期) 去(離開) 委(舍棄)信(信用)
C.期(日期)去(到……去)委(舍棄) 信(相信)
D.友人期(約定日期)去(去往)委(委托)信(相信)
【小題3】指出以下稱呼所指代的對象    (3分)
(1)客問元方:“尊君在不?”  尊君:           
(2)方曰:“君與家君期日中” 君:        家君:                         
【小題4】對這段短文理解有誤的一項( )   (2分)
A.陳元方反駁友人,可見他明白事理,聰明機智。
B.友人遲到在先,責罵陳太丘在后,可見友人既是個“無信”又“無禮”的人。
C.陳太丘不與友人打招呼就獨自上路,陳太丘不講信用。
D.陳元方的言行可看出,其父陳太丘應是個守信懂禮的人。
【小題5】翻譯句子(2分)
元方曰:“君與家君期日中。日中不至,則是無信:對子罵父,則是無禮。”
                                                         
                                                      
【小題6】通過學習這則故事你受到哪些啟發? (2分)
                                                           
                                                             

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科目:czyw 來源:2010~2011學年湖南省岳陽市長煉一中初一上學期期末測試語文試題 題型:文言文閱讀

(11分)
陳太丘與友期行,期日中,過中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時年七歲,門外戲。客問元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!與人期行,相委而去。”元方曰:“君與家君期日中。日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮。”友人慚,下車引之,元方入門不顧。
【小題1】解釋文中加點的字(4分)
期:________  乃:________   委:_________  顧:_________  
【小題2】翻譯句子:(2分)
非人哉!與人期行,相委而去。
____________________________________
【小題3】元方“入門不顧”是否失禮?說說你的看法。 
___________________________________________________
【小題4】就某一方面,聯系實際,談談這則短文給你的啟示(要求用上一句名言或一個成語)(3分)

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

文言文
【小題1】加點詞義
項為之(      ) 凹者為(     ) 作青云白鶴(         ) (     )噴(     )煙 (         )數十 (         )出神  鶴(       )云端 為之怡然(         )稱快 (      )叢草(         )林   時有物外(           )之趣 心之所(    ) (     )之別院 舞(     )空中 (         )山倒樹而來 舌一吐而二蟲盡(     )所吞 蹲(      )身 必細(     )其紋理 (      )一癩蝦蟆 不亦(          )乎 人不知而不(        ) 吾日三(       )吾身 (        )不(        )乎 可以(        )為師矣 不思則(          ) 不學則(      ) 與朋友交而不(        )乎 (       )女知之乎 是(           )也 必有我師(      ) 然后(        )知松柏之后(      )也 其(         )乎 己所不(        ) 士不可以不弘毅(        ) 水(       )澹澹 山島竦(       ) (      )北固山下 行不足(      )(      )不一見 無何(             )居然(         )城郭 莽莽然(         ) (          )有 (     )樓 (            )如星點 黯然縹緲(              ) (       )(      )或立 人煙市(       ) 俄而(           )雪(        ) 差可(        ) 與友(       ) 去后(     )至 尊君(             )在(            ) 相(      )而(      ) 下車(      )之 入門不(         ) (            )子疑鄰 不(       ) 大(       )其財 (        )而入胡 何遽(             ) (         )胡馬 人皆(           )之 (         )一年 此獨以(        )之(          )
【小題2】句子翻譯:
(1)能張目對日,明察秋毫:               
(2)心之所向,則或千或百,果然鶴也:               
(3)故時有物外之趣:                
(4)神定,捉蝦蟆,鞭數十,驅之別院:              
(5)三人行,必有我師焉;擇其善者而從之,其不善者而改之:              
(6)學而不思則罔,思而不學則殆:              
(7)溫故而知新,可以為師矣:              
(8)學而時習之,不亦說乎?              
(9)吾日三省吾身:               
(10)士不可以不弘毅:               
(11)己不所欲,勿施于人:                              
(12)孫公子禹年與同人飲樓上:               
(13)念近中無禪院:               
(14)或憑或立,不一狀:               
(15)然數年恒不一見:              
(16)中有樓若者,堂若者,坊若者,歷歷在目,以億萬計:              
(17)既而風定天清,一切烏有,惟危樓一座,真接霄漢:              
(18)撒鹽空中差可擬:               
(19)未若柳絮因風起:              
(20)即公大兄無奕女,左將軍王凝之妻也:              
(21)非人哉!與人期行,相委而去:               
(22)日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮:              
(23)暮而果大亡其財:              
(24)其家甚智其子,而疑鄰人之父:              
(25)家富良馬,其子好騎,墮而折其髀:              
(26)居一年,胡人大入塞,丁壯者引弦而戰:              

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科目:czyw 來源: 題型:

(一)(12分)
(甲)陳太丘與友期行,期日中。過中不至,太丘舍去。去后乃至。元方時年七歲,門外戲。客問元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!與人期行,相委而去。”元方曰:“君與家君期日中,日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮。”友人慚,下車引之,元方入門不顧。
(乙)荀巨伯遠看友人疾,值胡賊攻郡,友人語巨伯曰:“吾今死矣,子可去!”巨伯曰:“遠來相視,子令吾去,敗義以求生,豈荀巨伯所行邪!”賊既至,謂巨伯曰:“大軍至,一郡盡空,汝何男子,而敢獨止?”巨伯曰:“友人有疾,不忍委之,寧以吾身代友人命。”賊相謂曰:“吾輩無義之人,而入有義之國。”遂班軍而還,郡并獲全。
【小題1】、解釋劃線的詞 :(4分)
太丘                            尊君在不          
去后                            元方入門不顧          
胡賊攻郡:                        吾今死矣,子可             
友人有疾,不忍之:                遠來視:            
【小題2】.翻譯:(4分)
(1)非人哉!與人期行,相委而去。
(2)友人有疾,不忍委之,寧以吾身代友人命。
【小題3】.閱讀甲文后,你明白了一些什么道理? (2分)
【小題4】.請你用自己的話說說乙文中胡賊退兵的原因。(2分)

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科目:czyw 來源:2012-2013學年廣東省韶關市南雄一中初一上學期第一次月考語文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀

閱讀下面選文,完成文后題目。(16分)
期    行
陳太丘與友行,期日中。過中不至,太丘舍。去后乃至。元方時年七歲,門外戲。客問元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!與人期行,相而去。”元方曰:“君與家君期日中。日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮。”友人慚,下車引之。元方入門不
【小題1】解釋文中劃線的字。(4分)
(1)期                (2) 去                   
(3)委              (4)顧                   
【小題2】翻下面的句子。(6分)
(1)非人哉!與人期行,相委而去。
(2)待君久不至,已去。
(3)日中不至,則是無信。
【小題3】這則故事告訴我們這樣一個道理:                                 。(2分)
【小題4】“期日中,過中不至”一句說明陳太丘的朋友是個怎樣的人?元方義正辭嚴地指出了父親的朋友的哪兩點錯誤?(2分)
【小題5】故事中陳太丘的友人已經感到慚愧,元方還是“入門不顧”,這樣做過分嗎?請談談你的看法。(理由要充分)(2分)

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

文言文閱讀(12分)

    陳太丘與友期行,期日中。過中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時年七歲,門外戲。客問元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友便怒曰:“非人哉!與人期行,相委而去。”元方曰:“君與家君期日中,日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮。”友人慚,下車引之。元方入門不顧

1.下列劃線字意思相同的一組是(    )(2分)

A.尊君在  學而思則罔          B.太丘去   又漸如高

C.下車引  近塞人,死者十九    D.陳太丘友期行  兒女講論文義 

2.將下列句子翻譯成現代漢語。4分

(1)待君久不至,已去。

(2)與人期行,相委而去。

3.請按要求寫出這則故事的情節。2分

故事的起因:                       ;故事的發展:友人過中不至,太丘舍去;

故事的高潮:                       ;故事的結局:友人慚而致歉。

4.選文在為人處世方面說明了什么道理?2分

5.故事中友人聽了陳元方的話后感到非常慚愧,可是陳元方仍然“入門不顧”,假如是你,你會怎么做?2分

 

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科目:czyw 來源:2012-2013學年甘肅省七年級11月月考語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

閱讀文言語段,完成題目(13分)

太丘與友行,期日中,過中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時年七歲,門外戲。客問元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已。”友人便怒:“非人哉!與人期行,相而去”元方曰:“君與家君期日中。日中不至,則是無:對子罵父,則是無禮。”友人慚,下車引之,元方入門不顧。

1.對劃線句子理解正確的一項是(   )   (2分)

A.友人十分慚愧,下車引導陳元方。陳元方進入家門后不顧反。

B.友人感到慚愧,下車引導陳元方。陳元方進門后不再看他。

C.友人感到慚愧,下車去拉陳元方(表示好感)。陳元方進入家門后沒有回頭看他。

D.友人十分慚愧,下車去拉陳元方。陳元方不顧友人自己進入家門。

2.解釋文中劃線的詞全部正確的一項是( ) ( 2分)

A.期(日期) 去(離開) 委(委托) 信(信用)

B.期(約定日期) 去(離開) 委(舍棄)信(信用)

C.期(日期)去(到……去)委(舍棄) 信(相信)

D.友人期(約定日期)去(去往)委(委托)信(相信)

3.指出以下稱呼所指代的對象    (3分)

(1)客問元方:“尊君在不?”  尊君:           

(2)方曰:“君與家君期日中” 君:        家君:                         

4.對這段短文理解有誤的一項( )   (2分)

A.陳元方反駁友人,可見他明白事理,聰明機智。

B.友人遲到在先,責罵陳太丘在后,可見友人既是個“無信”又“無禮”的人。

C.陳太丘不與友人打招呼就獨自上路,陳太丘不講信用。

D.陳元方的言行可看出,其父陳太丘應是個守信懂禮的人。

5.翻譯句子(2分)

元方曰:“君與家君期日中。日中不至,則是無信:對子罵父,則是無禮。”

                                                         

                                                      

6.通過學習這則故事你受到哪些啟發? (2分)

                                                           

                                                             

 

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科目:czyw 來源:2014屆浙江省溫州市七年級上學期第三次月考語文試卷 題型:文言文閱讀

陳太丘與友期  (10分)

陳太丘與友期行,期日中。過中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時年七歲,門外戲。客問元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友便怒曰:“非人哉!與人期行,相委而去。”元方曰:“君與家君期日中,日中不至,則是無言;對子罵父,則是無禮。”友人慚,下車引之。元方入門不顧。

1.、解釋下列句中加橫線字詞的意思。(4分)

①陳太丘與友行    期:            ②尊君在     不:      

③相而去    委:                  ④元方入門不     顧:      

2.、翻譯下列句子。(4分)

(1)過中不至,太丘舍去,去后乃至。

(2)友人慚,下車引之。

3.、故事中友人聽了陳元方的話后感到非常慚愧,可是陳元方仍然“入門不顧”,假如是你,你會怎么做?(2分)

 

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科目:czyw 來源:2012-2013學年廣西大學附屬中學七年級上學期期末考試語文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀

陳太丘與友期
陳太丘與友期行,期日中,過中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時年七歲,門外戲。客問元方:“尊君要不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!與人期行,相委而去。”元方曰:“君與家君期日中。日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮。”友人慚,下車引之,元方入門不顧。
【小題1】解釋句中劃線的詞(2分)
①陳太丘與友期行。(        )      ②元方入門不顧(    )
【小題2】翻譯句子(3分)
日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮。
                                                                          
【小題3】文章結尾“元方入門不顧”是否失禮?談談你的看法。(3分)
                                   

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面文言文,回答問題。(14分)
陳太丘與友期行,期日中,過中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時年七歲,門外戲。客問元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!與人期行,相委而去。”元方曰:“君與家君期日中。日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮。”友人慚,下車引之,元方入門不顧。 《陳太丘與友期》                       
【小題1】.用“/”劃出下面句子朗讀停頓的地方(劃兩處)。(1分)
元 方 入 門 不 顧
【小題2】.解釋下面句子中的加點詞(4分)
①陳太丘與友期行(         )   ②相委而去 (       )
③下車引之  (           )    ④元方入門不顧 (       )
【小題3】. 用原文句子填空(3分)
① 客人發怒的原因是:______________________________。
② 客人不守信的依據是:______________________________。
③ 表明客人認識到自己的錯誤的句子是_____________________。
【小題4】. 翻譯下面的句子(2分)
日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮。
【小題5】. 結尾寫元方“入門不顧”是否失禮,談談你的看法。(2分)
【小題6】.古代像陳元方這樣聰穎機智少年兒童還有很多,你能舉出幾個這樣的事例嗎?(請試舉出兩個來。例如:王冕四歲作畫。)(2分)

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文言文閱讀(10分)

閱讀下面文段,完成小題。(10分)

【甲】余憶童稚時,能張目對日,明察秋毫,見藐小之物必細察其紋理,故時有物外之趣。

夏蚊成雷,私擬作群鶴舞于空中,心之所向,則或千或百,果然鶴也;昂首觀之,項為之強。又留蚊于素帳中,徐噴以煙,使之沖煙而飛鳴,作青云白鶴觀,果如鶴唳云端,為之怡然稱快。(沈復《童趣》)

【乙】陳太丘與友期行,期日中,過中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時年七歲,門外戲。客問元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!與人期行,相委而去。”元方曰:“君與家君期日中。日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮。”友人慚,下車引之,元方入門不顧。(《陳太丘與友期》)

1..解釋下列劃線字的含義。(4分)

①項為之                          ②噴以煙:                      

③與友行:                          ④入門不                     

2..下面句子中“之”字的用法與“下車引之”中“之”字的用法不同的是(     )(2分)

A.昂首觀之                B. 見藐小之物必細察其紋理

C. 項為之強                D. 使之沖煙飛鳴

3..把下面的句子翻譯成現代漢語。(4分)

①見藐小之物必細察其紋理。

②與人期行,相委而去。

 

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