科目：czwl 來源： 題型：

同學們在探究“影響滑輪組機械效率高低的因素”時提出了下列假設：
滑輪組機械效率高低可能與被提物重有關；
滑輪組機械效率高低可能與物體提升高度有關；
滑輪組機械效率高低可能與承重繩子段數有關．
一位同學設計了如圖所示的四個滑輪組，并將所測實驗數據填入下表：

實驗次數	動滑輪重/N	物重/N	動力/N	繩子的股數n	機械效率
1	1	2	1	3	67%
2	1	4	1.67	3	80%
3	2	4	2	3	67%
4	1	4	2.5

（1）在表中填上第四次實驗的繩子的股數n和機械效率
（2）根據實驗

①、②

①、②

（填①、②、③、④）可知，滑輪組機械效率高低與被提物重有關；
（3）根據實驗②和④可知滑輪組的機械效率與

承擔物重的繩子段數

承擔物重的繩子段數

無關；
（4）要研究滑輪組機械效率高低是否與物體提升高度有關，應該選用

同一

同一

（填“同一”或“不同”）滑輪組，提升

不同

不同

（填“相同”或“不同”）的高度去研究．

科目：czwl 來源： 題型：

13、同學們在探究“影響滑輪組機械效率高低的因素”時提出了下列假設：
（1）滑輪組機械效率高低可能與動滑輪重有關；
（2）滑輪組機械效率高低可能與被物重有關；
（3）滑輪組機械效率高低可能與物體提升高度有關；
（4）滑輪組機械效率高低可能與與承重繩子段數有關．
然后一位同學設計了如圖所示的兩個滑輪組，進行對比實驗來驗證提出的假設，則該實驗驗證的假設是（　　）

A、（1）

B、（2）

C、（3）

D、（4）

科目：czwl 來源： 題型：

同學們在探究“影響滑輪組機械效率高低的因素”時提出了下列四種假設
A、滑輪組機械效率高低可能與動滑輪重有關
B、滑輪組機械效率高低可能與被提物重有關
C、滑輪組機械效率高低可能與物體提升高度有關
D、滑輪組機械效率高低可能與承重繩子段數有關
然后，一位同學設計了如圖所示的兩個滑輪組，進行對比實驗來驗證提出的假設，則該實驗驗證的假設是

B

B

．（填序號）

科目：czwl 來源： 題型：

同學們在探究“影響滑輪組機械效率高低的因素”時，提出了下列假設．
假設1：滑輪組機械效率高低可能與動滑輪重有關
假設2：滑輪組機械效率高低可能與被提升的物重有關
假設3：滑輪組機械效率高低可能與物體提升高度有關
假設4：滑輪組機械效率高低可能與滑輪組繩子股數有關
一位同學設計了如圖所示的四個滑輪組，并將實際數據填入下表．
表一：

名稱	定滑輪	動滑輪1	動滑輪2	鉤碼
圖示
重力/N	1	1	2	2

表二：

力	F1	F2	F3	F4
大小/N	1	1.67	2	2.5
機械效率

（1）在表二中填上四次實驗的機械效率．
（2）根據實驗

 

（填①、②、③、④）可知，滑輪組機械效率高低與被提升物重有關．
（3）根據實驗②和④可知，滑輪組機械效率高低與

 

無關．
（4）通過實驗可以發現，不同滑輪組提升相同重物時，動滑輪越重，機械效率越

 

．
（5）要研究滑輪組機械效率高低是否與物體提升高度有關，應該選用

 

（同一/不同）滑輪組，提升同一重物到

 

（相同/不同）的高度去研究．

科目：czwl 來源： 題型：

同學們在探究“影響滑輪組機械效率高低的因素”時提出了下列假設：滑輪組機械效率高低可能與動滑輪重有關；滑輪組機械效率高低可能與被提物重有關；滑輪組機械效率高低可能與承重繩子段數有關．
一位同學設計了如圖所示的四個滑輪組，并將所得實驗數據填入下表：

實驗次數	動滑輪重/N	物重/N	拉力/N	繩子的股數n	機械效率η
1	1	2	1
2	1	4	1.67
3	2	4	2
4	1	4	2.5

（1）實驗時，應

豎直

豎直

、

勻速

勻速

拉動彈簧測力計，使鉤碼上升，并由彈簧測力計讀出繩子自由端的

拉力

拉力

的大小；同時用

刻度尺

刻度尺

測出鉤碼升高的高度；
（2）在表中填上四次實驗的繩子的股數n和機械效率．

（3）根據實驗

①

①

和

②

②

（填①、②、③、④）可知，滑輪組機械效率高低與被提物重有關；
（4）根據實驗②和③可知，滑輪組提升相同重物時，動滑輪越重，機械效率越

低

低

；
（5）通過實驗可以發現，不同滑輪組提升相同重物時，動滑輪越重，機械效率越

低

低

；
（6）要研究滑輪組機械率高低是否與物體提升高度有關，應該選用

同一

同一

（填“同一”或“不同”）滑輪組，提升

不同

不同

（填“相同”或“不同”）的高度去研究．

科目：czwl 來源： 題型：

（2008?天河區三模）同學們在探究“影響滑輪組機械效率高低的因素”時提出了下列猜想：
（a）滑輪組機械效率高低可能與動滑輪重力有關；
（b）滑輪組機械效率高低可能與被提物體重力有關；
（c）滑輪組機械效率高低可能與物體提升高度有關；
（d）滑輪組機械效率高低可能與承重繩子段數有關．
一位同學設計了如圖所示的四個滑輪裝置，依次進行了4次實驗，對上述猜想進行探究，用彈簧測力計測出繩子自由端的拉力和物體重力，記錄的實驗數據如下表所示：

實驗次數	物體重力/N	動滑輪重力/N	拉力/N	承重繩子的段數n	機械效率
1	2	1	1	3	67%
2	4	1	1.7	3	78%
3	4	2	2	3	67%
4	4	1	2.5

（1）第4次實驗（圖中的④）承重繩子的段數為

2

2

，機械效率為

80%

80%

；
（2）分析上面表格，由第1次和第2次實驗可知，猜想

b

b

是正確的；
（3）分析上面表格，由第2次和第3次實驗可知，不同滑輪組提升相同重物時，動滑輪越重，機械效率越

低

低

；
（4）要研究滑輪組機械效率高低是否與物體提升高度有關，應該選用

同一

同一

（填“同一”或“不同”）滑輪組，提升

不同

不同

（填“相同”或“不同”）的高度去研究．

科目：czwl 來源： 題型：

同學們在探究“影響滑輪組機械效率高低的因素”時提出了下列假設：
滑輪組機械效率高低可能與動滑輪重有關；滑輪組機械效率高低可能與被提物重有關；滑輪組機械效率高低可能與物體提升高度有關；
一位同學設計了如圖所示的三個滑輪組，并將所測實驗數據填入下表：

實驗次數	動滑輪重/N	鉤碼重/N	動力/N	機械效率
1	1	2	1
2	1	4	5/3
3	2	4	2

（1）在表中填上三次實驗的機械效率．
（2）根據實驗

①

①

和

②

②

（選填①、②、③、）可知，滑輪組機械效率高低與被提物重有關；
（3）通過實驗可以發現，不同滑輪組提升相同重物時，動滑輪越重，機械效率越

低

低

；
（4）要研究滑輪組機械效率高低是否與物體提升高度有關，應該選用

同一

同一

（填“同一”或“不同”）滑輪組，提升

不同

不同

（填“相同”或“不同”）的高度去研究．

科目：czwl 來源： 題型：

同學們在探究“影響滑輪組機械效率高低的因素”時提出了下列假設：
①滑輪組機械效率高低可能與動滑輪重有關；
②滑輪組機械效率高低可能與被提物體的重有關；
③滑輪組機械效率高低可能與物體提升高度有關；
④滑輪組機械效率高低可能與承重繩子段數有關．
一位同學設計了如圖所示的四個滑輪組，并將所測實驗數據填入下表：

實驗次數	動滑輪重/N	阻力/N	動力/N	繩子的股數n	機械效率
1	1	2	1	3	66.7%
2	1	4	1.67	3	79.8%
3	2	4	2	3
4	1	4	2.5	2

（1）在表中填上3次和4次實驗的機械效率．
（2）根據實驗

①

①

和

②

②

（填①、②、③、④）可知，滑輪組機械效率高低與被提物重有關；
（3）根據實驗②和④可知，滑輪組的機械效率與

承擔物重的繩子段數

承擔物重的繩子段數

無關；
（4）通過實驗可以發現，不同滑輪組提升相同重物時，動滑輪越重，機械效率越

小（或低）

小（或低）

；
（5）要研究滑輪組機械效率高低是否與物體提升高度有關，應該選用

同一

同一

（填“同一”或“不同”）滑輪組，提升

不同

不同

（填“相同”或“不同”）的高度去研究．

科目：czwl 來源： 題型：

同學們在探究“影響滑輪組機械效率高低的因素”時提出了下列假設然后一位同學設計了如圖所示的兩個滑輪組，進行對如實驗來驗證提出的假設，則該實驗驗證的假設是（　　）

A．滑輪組機械效率高低可能與動滑輪重有關

B．滑輪組機械效率高低可能與被拉物體的重有關

C．滑輪組機械效率高低可能與物體提升高度有關

D．滑輪組機械效率高低可能與承重繩子股數有關

科目：czwl 來源： 題型：

同學們在探究“影響滑輪組機械效率高低的因素”時，設計了如圖所示的兩個滑輪組，進行對比實驗來驗證提出的假設，則該實驗驗證的假設是（　　）

A．滑輪組機械效率高低可能與動滑輪重有關

B．滑輪組機械效率高低可能與被提物重有關

C．滑輪組機械效率高低可能與物體提升高度有關

D．滑輪組機械效率高低可能與承重繩子段數有關

科目：czwl 來源： 題型：

同學們在探究“影響滑輪組機械效率高低的因素”時提出了下列假設：
滑輪組機械效率高低可能與動滑輪重有關；
滑輪組機械效率高低可能與被提物重有關；
滑輪組機械效率高低可能與物體提升高度有關；
滑輪組機械效率高低可能與承重繩子段數有關．
一位同學設計了如圖所示的四個滑輪組，并將所測實驗數據填入下表：

實驗次數	動滑輪重/N	物重/N	動力/N	繩子的股數n	機械效率
1	1	2	1
2	1	4	1.67
3	2	4	2
4	1	4	2.5

（1）在表中填上四次實驗的繩子的股數n和機械效率．
（2）根據實驗

 

和

 

（填①、②、③、④）可知，滑輪組機械效率高低與被提物重有關；
（3）根據實驗②和④可知，滑輪組的機械效率與

 

無關；
（4）通過實驗可以發現，不同滑輪組提升相同重物時，動滑輪越重，機械效率越

 

；
（5）要研究滑輪組機械效率高低是否與物體提升高度有關，應該選用

 

（填“同一”或“不同”）滑輪組，提升

 

（填“相同”或“不同”）的高度去研究．

科目：czwl 來源：2013-2014學年安徽省九年級上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

科目：czwl 來源：2008-2009學年江蘇省淮安市漣水縣懷文外國語學校九年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

同學們在探究“影響滑輪組機械效率高低的因素”時提出了下列假設：
滑輪組機械效率高低可能與動滑輪重有關；
滑輪組機械效率高低可能與被提物重有關；
滑輪組機械效率高低可能與物體提升高度有關；
滑輪組機械效率高低可能與承重繩子段數有關．
一位同學設計了如圖所示的四個滑輪組，并將所測實驗數據填入下表：

實驗次數	動滑輪重/N	物重/N	動力/N	繩子的股數n	機械效率
1	1	2	1
2	1	4	1.67
3	2	4	2
4	1	4	2.5

（1）在表中填上四次實驗的繩子的股數n和機械效率．
（2）根據實驗    和    （填①、②、③、④）可知，滑輪組機械效率高低與被提物重有關；
（3）根據實驗②和④可知，滑輪組的機械效率與    無關；
（4）通過實驗可以發現，不同滑輪組提升相同重物時，動滑輪越重，機械效率越    ；
（5）要研究滑輪組機械效率高低是否與物體提升高度有關，應該選用    （填“同一”或“不同”）滑輪組，提升    （填“相同”或“不同”）的高度去研究．

科目：czwl 來源：同步題 題型：實驗題

科目：czwl 來源：2009-2010學年江蘇省揚州中學九年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

同學們在探究“影響滑輪組機械效率高低的因素”時提出了下列假設：
滑輪組機械效率高低可能與動滑輪重有關；
滑輪組機械效率高低可能與被提物重有關；
滑輪組機械效率高低可能與物體提升高度有關；
滑輪組機械效率高低可能與承重繩子段數有關．
一位同學設計了如圖所示的四個滑輪組，并將所測實驗數據填入下表：

實驗次數	動滑輪重/N	物重/N	動力/N	繩子的股數n	機械效率
1	1	2	1
2	1	4	1.67
3	2	4	2
4	1	4	2.5

（1）在表中填上四次實驗的繩子的股數n和機械效率．
（2）根據實驗    和    （填①、②、③、④）可知，滑輪組機械效率高低與被提物重有關；
（3）根據實驗②和④可知，滑輪組的機械效率與    無關；
（4）通過實驗可以發現，不同滑輪組提升相同重物時，動滑輪越重，機械效率越    ；
（5）要研究滑輪組機械效率高低是否與物體提升高度有關，應該選用    （填“同一”或“不同”）滑輪組，提升    （填“相同”或“不同”）的高度去研究．

科目：czwl 來源： 題型：解答題

科目：czwl 來源：2005-2006學年北師大版九年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

同學們在探究“影響滑輪組機械效率高低的因素”時提出了下列假設：
（1）滑輪組機械效率高低可能與動滑輪重有關；
（2）滑輪組機械效率高低可能與被物重有關；
（3）滑輪組機械效率高低可能與物體提升高度有關；
（4）滑輪組機械效率高低可能與與承重繩子段數有關．
然后一位同學設計了如圖所示的兩個滑輪組，進行對比實驗來驗證提出的假設，則該實驗驗證的假設是（ ）

A．（1）
B．（2）
C．（3）
D．（4）

科目：czwl 來源：2009年遼寧省西豐二中中考物理模擬試卷（解析版） 題型：解答題

同學們在探究“影響滑輪組機械效率高低的因素”時提出了下列假設：
滑輪組機械效率高低可能與被提物重有關；
滑輪組機械效率高低可能與物體提升高度有關；
滑輪組機械效率高低可能與承重繩子段數有關．
一位同學設計了如圖所示的四個滑輪組，并將所測實驗數據填入下表：

實驗次數	動滑輪重/N	物重/N	動力/N	繩子的股數n	機械效率
1	1	2	1	3	67%
2	1	4	1.67	3	80%
3	2	4	2	3	67%
4	1	4	2.5

（1）在表中填上第四次實驗的繩子的股數n和機械效率
（2）根據實驗______（填①、②、③、④）可知，滑輪組機械效率高低與被提物重有關；
（3）根據實驗②和④可知滑輪組的機械效率與______無關；
（4）要研究滑輪組機械效率高低是否與物體提升高度有關，應該選用______（填“同一”或“不同”）滑輪組，提升______（填“相同”或“不同”）的高度去研究．

科目：czwl 來源：2005-2006學年新人教版九年級（上）月考物理試卷（九月）（解析版） 題型：解答題

同學們在探究“影響滑輪組機械效率高低的因素”時，提出了下列假設．
假設1：滑輪組機械效率高低可能與動滑輪重有關
假設2：滑輪組機械效率高低可能與被提升的物重有關
假設3：滑輪組機械效率高低可能與物體提升高度有關
假設4：滑輪組機械效率高低可能與滑輪組繩子股數有關
一位同學設計了如圖所示的四個滑輪組，并將實際數據填入下表．
表一：

名稱	定滑輪	動滑輪1	動滑輪2	鉤碼
圖示
重力/N	1	1	2	2

表二：

力	F1	F2	F3	F4
大小/N	1	1.67	2	2.5
機械效率

（1）在表二中填上四次實驗的機械效率．
（2）根據實驗______（填①、②、③、④）可知，滑輪組機械效率高低與被提升物重有關．
（3）根據實驗②和④可知，滑輪組機械效率高低與______無關．
（4）通過實驗可以發現，不同滑輪組提升相同重物時，動滑輪越重，機械效率越______．
（5）要研究滑輪組機械效率高低是否與物體提升高度有關，應該選用______（同一/不同）滑輪組，提升同一重物到______（相同/不同）的高度去研究．

科目：czwl 來源：2004年黑龍江省哈爾濱市中考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

同學們在探究“影響滑輪組機械效率高低的因素”時提出了下列假設：
（1）滑輪組機械效率高低可能與動滑輪重有關；
（2）滑輪組機械效率高低可能與被物重有關；
（3）滑輪組機械效率高低可能與物體提升高度有關；
（4）滑輪組機械效率高低可能與與承重繩子段數有關．
然后一位同學設計了如圖所示的兩個滑輪組，進行對比實驗來驗證提出的假設，則該實驗驗證的假設是（ ）

A．（1）
B．（2）
C．（3）
D．（4）