這些年來，我少年時(shí)代聽到的這兩種聲音一直交織在我的耳際：“精彩極了”“糟糕透了”“精彩極了”“糟糕透了”……它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來。我謹(jǐn)慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股刮倒。我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)ァ?/p>

1．聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。

鼓舞：______________________________________________

極端：_______________________________________________

2．在文中找出一個(gè)比喻句。

這個(gè)比喻句是將__________比作__________。

3．“精彩極了”指___________________________________

“糟糕透了”指______________________________________

“交織在我的耳際”實(shí)際上是“精彩極了”指_______________

4．為什么說這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)？

5．如何理解“我謹(jǐn)慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒。”

　　這些年來，我少年時(shí)代聽到的這兩種聲音一直交織在我的耳際：“精彩極了”“糟糕透了”“精彩極了”“糟糕透了”……它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來。我謹(jǐn)慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股刮倒。我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)ァ?/P>

1．聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。

鼓舞：______________________________________________

極端：_______________________________________________

2．在文中找出一個(gè)比喻句。

這個(gè)比喻句是將__________比作__________。

3．“精彩極了”指___________________________________

“糟糕透了”指______________________________________

“交織在我的耳際”實(shí)際上是“精彩極了”指_______________

4．為什么說這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)？

5．如何理解“我謹(jǐn)慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒。”

加標(biāo)點(diǎn)

這些年來　我少年時(shí)代聽到的兩種聲音一直交織在我的耳際　精彩極了　糟糕透了　精彩極了　糟糕透了　它們像兩股風(fēng)不停地向我吹來

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)寫了很多作品，出版、發(fā)行了一部部小說、戲劇和電影劇本。我越來越體會(huì)到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)。我有個(gè)慈祥的母親，她常常對(duì)我說：“巴迪，這是你寫的嗎?精彩極了。”我還有個(gè)嚴(yán)厲的父親，他總是皺著眉頭，說：“這個(gè)糟糕透了。”一個(gè)作家，應(yīng)該說生活中的每一個(gè)人，都需要來自母親的力量，這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。但是僅僅有這個(gè)是不全面的，它可能會(huì)把人引入歧途。所以還需要警告的力量來平衡，需要有人時(shí)常提醒你：“小心，注意，總結(jié)，提高。”

1．在段落中找出一對(duì)反義詞。________________

2．解釋文中加粗詞語(yǔ)的意思。歧途：___________

3．請(qǐng)用波浪線畫出段落中具體說明我幸運(yùn)的句子。

4．一個(gè)人要取得成功，需要哪些方面的力量呢?請(qǐng)簡(jiǎn)要地加以總結(jié)。

　　②一次，俄亥俄州的教育系統(tǒng)為一所新建的中學(xué)安裝2000個(gè)門鎖招標(biāo)，羅賓斯得知后便躍躍欲試，他徑直找到主管者呈上產(chǎn)品介紹。

1．聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。

了如指掌：__________________________________________

2．用橫線畫出文中的一句反問句，并改成陳述句。

3．羅賓斯說“不過，我的這種鎖可沒有什么危險(xiǎn)性”。他的言外之意是

_________________________________________

4．第六自然段中羅賓斯的“一口氣”“一連串”以及描寫主管面部表情的語(yǔ)句與上文的哪句話照應(yīng)，用“____”在文中畫出來。

5．給短文加一個(gè)合適的題目：________。（用文中語(yǔ)句）

幸福在每一秒的呼吸里

　 大四第二學(xué)期，由于還差兩個(gè)學(xué)分，我便選修了《心理學(xué)》這門課程。

　　授課的先生是一個(gè)身材魁梧、滿頭銀發(fā)的老教授。老實(shí)說，我對(duì)心理學(xué)并沒有太大的興趣，我關(guān)心的只是那兩個(gè)學(xué)分，所以，整整一個(gè)學(xué)期，這門課我只去過兩次：第一次是去交選修卡，交完之后便偷偷從后門逃了出去玩游戲；第二次是這門課的最后一堂課，因?yàn)楦鶕?jù)慣例，通常會(huì)點(diǎn)名。

　　最后一堂課快要結(jié)束的時(shí)候，先生給我們說了這樣一番話：“這是我給同學(xué)們上的最后一節(jié)心理課，可我知道，這么久以來，你們中間并沒有多少人真正學(xué)到了我的知識(shí)。今天，我將把畢生所學(xué)傾囊相授！”緊接著，先生問了大家一個(gè)問題，“活在這個(gè)世界上，你幸福么？”

　　教室里頓時(shí)嘩然一片，大家都紛紛議論起來。那時(shí)候我還沒有找到工作，屬于未就業(yè)一族，加之女朋友正和自己鬧分手，心情糟糕透了，于是，我站起來回答道：“我很不幸福！”

　　先生把我叫到教室前面去，面對(duì)大家站在他面前，我依法照做。突然，先生用他一只強(qiáng)勁有力的大手緊緊地把我抱住，又用另一只手把我的嘴和鼻子捂起來！雖然我剛23歲，正值年輕力壯之時(shí)，無(wú)奈先生虎背熊腰，無(wú)論我怎么努力，硬是動(dòng)彈不得，只好任憑他把我死死捂著，不能呼吸。等我實(shí)在受不了的時(shí)候，先生終于松了手，笑嘻嘻地問我：“小伙子，現(xiàn)在是不是很幸福呀？”這件事情發(fā)生得太突然，充其量就一分多鐘的時(shí)候。經(jīng)過剛才的一陣窒息，我驚魂未定，趕緊大口大口地呼吸開來，果然感覺到一種從未有過的痛快和幸福！

　　面對(duì)大家驚訝的目光，先生說道：“同學(xué)們，我們這代人經(jīng)歷的事情比你們多得多，我學(xué)心理學(xué)學(xué)了一輩子，人到晚年，才終于悟到幸福的真正含義：無(wú)論世事多么不順，其實(shí)我們每時(shí)每刻都是幸福的，因?yàn)槲覀冞€能夠自由呼吸！”靜默了幾分鐘后，教室內(nèi)終于響起了一片熱烈的掌聲！

生活中，有些東西看不見摸不著，但是它卻實(shí)實(shí)在在存在著。就像呼吸，有多少人會(huì)注意到呢？可是一旦你注意到了它的存在，你就擁有了幸福！

（摘自《青年博覽》作者 秦明）

1．請(qǐng)找出文中對(duì)老教授的動(dòng)作描寫，并說說這些描寫起什么作用？

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

2．讀罷此文，你認(rèn)為自己的幸福是什么？寫出來與大家分享。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

3．老教授最終要告誡學(xué)生的是什么？文章結(jié)尾作者闡述了一個(gè)什么樣的人生哲理？

　　②一次，俄亥俄州的教育系統(tǒng)為一所新建的中學(xué)安裝2000個(gè)門鎖招標(biāo)，羅賓斯得知后便躍躍欲試，他徑直找到主管者呈上產(chǎn)品介紹。

1．聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。

了如指掌：__________________________________________

2．用橫線畫出文中的一句反問句，并改成陳述句。

3．羅賓斯說“不過，我的這種鎖可沒有什么危險(xiǎn)性”。他的言外之意是

_________________________________________

4．第六自然段中羅賓斯的“一口氣”“一連串”以及描寫主管面部表情的語(yǔ)句與上文的哪句話照應(yīng)，用“____”在文中畫出來。

5．給短文加一個(gè)合適的題目：________。（用文中語(yǔ)句）

文學(xué)類閱讀：閱讀下面文字，完成小題。
別難過，媽媽
（加拿大）莫?卡拉漢
下班時(shí)間就要到了，阿爾弗雷多?希金斯穿上外套正準(zhǔn)備回家，剛出門就撞上老板卡爾先生。他上下打量阿爾弗雷多幾眼，用極低的聲調(diào)說：“我想你最好還是把兜里的東西留下再走。”
他開始有些慌亂，但隨即驚訝地說：“東西?……什么東西?我不明白您在說些什么。”
“一個(gè)粉盒，一支口紅，還有……要我說得更清楚些嗎?”卡爾先生冷冷地說。
阿爾弗雷多在卡爾先生冷峻的目光注視下，不知所措，根本不敢正視老板。又過了一會(huì)兒，他把手伸進(jìn)口袋，交出了東西。
“我知道你這樣干已經(jīng)很久了。我不喜歡警察，但我要叫警察。不過在此之前我想打電話給你的父親，告訴他我要把他的寶貝兒子送進(jìn)監(jiān)獄。”卡爾先生說著，向電話走去，臉上的笑容古怪極了。
阿爾弗雷多知道爸爸上夜班，但媽媽一定在家。他想象著待會(huì)兒的情景：媽媽迫不及待地闖進(jìn)門來，怒氣沖沖，眼里噙著淚花；他想上前解釋，可她一把推開了他。噢，那太難堪了!盡管如此，他還是盼著媽媽快來，好在卡爾先生叫警察之前把他接回去。
終于，有人敲門了，卡爾先生開了門。
“請(qǐng)進(jìn)，您是希金斯太太吧?”他臉上毫無(wú)表情。
“我是希金斯太太，阿爾弗雷多的母親。”希金斯太太大方地做著自我介紹，笑容可掬地和卡爾先生握手。
見此情景，卡爾先生一下子怔住了，他怎么也沒想到她會(huì)那樣從容不迫，落落大方。
“阿爾弗雷多遇到麻煩了，是嗎?”她很從容地問。
“是的，太太。您兒子從我店里偷東西。不過都是些牙膏、口紅之類的小玩意兒。”
“你干嗎要干這種事?”她以略帶傷感的口吻問兒子，并平靜地看著他。
“我需要錢，媽媽。”
“錢?你要錢有什么用?跟壞孩子學(xué)壞嗎?”
希金斯太太在阿爾弗雷多肩上輕輕拍了拍，就像她非常理解他那樣，然后說：“要是你愿意聽我一句話的話……”語(yǔ)氣堅(jiān)定，但忽然又停住了，她把頭轉(zhuǎn)到了一邊，好像不該再往下說了。
“您打算怎幺處理這件事呢，卡爾先生?”希金斯太太轉(zhuǎn)過身來，依然笑容可掬地望著卡爾先生。
“我?我本想叫警察，那才是我該做的。”
“我本來無(wú)權(quán)過問您如何處理這件事，不過我總覺得對(duì)于一個(gè)男孩來說，有時(shí)候給他點(diǎn)忠告比懲罰更有必要。”
在阿爾弗雷多眼里，今晚媽媽好像完全是個(gè)陌生人。瞧，她笑得那么自然，神情那么和藹可親。
“我不知道您是否介意讓我把他帶回去，”她補(bǔ)充道，“像他這么大的孩子，有頭腦的沒幾個(gè)。”
卡爾先生原以為希金斯太太會(huì)被嚇得六神無(wú)主，一邊流著淚，一邊為她兒子求情，然而，事實(shí)卻與此完全相反。她的沉著反倒使他自己感到很內(nèi)疚。
“當(dāng)然可以，”他說，“我不想太不近情理。告訴您兒子別再上這兒來了，至于今晚的事嘛……就讓它過去吧。您看這樣行嗎，希金斯太太?”
他們的手緊緊握在一起，就像交情深厚的老朋友一樣。
走出雜貨鋪，希金斯太太邁著大步，眼睛直勾勾地盯著前方，倆人都默默無(wú)話。過了一會(huì)兒，阿爾弗雷多終于忍不住開口了，“感謝上帝，結(jié)果是這樣!”
“求你安靜一會(huì)兒，別說話。阿爾弗雷多。”
到了家。希金斯太太脫了外套，看也不看兒子一眼。
“你不是好孩子，阿爾弗雷多，你為什么總是沒完沒了地闖禍呢?上帝饒恕他吧!你還傻愣著干什么?快睡去吧。今晚的事別告訴你爸爸。”說完她進(jìn)了廚房。
“媽媽太偉大了!”阿爾弗雷多自言自語(yǔ)道。他覺得應(yīng)該立即去對(duì)她說她有多么了不起。
他走向廚房，媽媽正在喝茶。但那情景，讓他大吃一驚。媽媽失魂落魄地坐在那兒，神態(tài)糟糕透了，根本不是雜貨鋪里那個(gè)沉著冷靜的媽媽。她顫抖地端起茶杯，茶濺到了桌上；嘴唇緊張地抿著，似乎一下子老了許多。
阿爾弗雷多站在那里默默地看著，一聲也不吭。他突然有股想哭的沖動(dòng)。從那雙顫巍巍的手上，那一條條刻在她臉上的皺紋里，他仿佛看到了媽媽內(nèi)心所有的痛苦。他忽然意識(shí)到自己長(zhǎng)大了。
今晚，阿爾弗雷多第一次認(rèn)識(shí)了媽媽。                        （有刪改）
【小題1】下列對(duì)小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(   )(   )（5分）

閱讀下面的文字，完成小題。
別難過，媽媽
【加拿大】莫·卡拉漢
下班時(shí)間就要到了，阿爾弗雷多·希金斯穿上外套正準(zhǔn)備回家，剛出門就撞上老板卡爾先生。他上下打量阿爾弗雷多幾眼，用極低的聲調(diào)說：“我想你最好還是把兜里的東西留下再走。”
他開始有些慌亂，但隨即驚訝地說：“東西？……什么東西？我不明白您在說些什么。”
“一個(gè)粉盒，一支口紅，還有……要我說得更清楚些嗎？”卡爾先生冷冷地說。
阿爾弗雷多在卡爾先生冷峻的目光注視下，不知所措，根本不敢正視老板。又過了一會(huì)兒，他把手伸進(jìn)口袋，交出了東西。
“我知道你這樣干已經(jīng)很久了。我不喜歡警察，但我要叫警察。不過在此之前我想打電話給你的父親，告訴他我要把他的寶貝兒子送進(jìn)監(jiān)獄。”卡爾先生說著，向電話走去，臉上的笑容古怪極了。
阿爾弗雷多知道爸爸上夜班，但媽媽一定在家。他想象著待會(huì)兒的情景：媽媽迫不及待地闖進(jìn)門來，怒氣沖沖，眼里噙著淚花；他想上前解釋，可她一把推開了他。噢，那太難堪了！盡管如此，他還是盼著媽媽快來，好在卡爾先生叫警察之前先把他接回去。
終于，有人敲門了，卡爾先生開了門。
“請(qǐng)進(jìn)，您是希金斯太太吧？”他臉上毫無(wú)表情。
“我是希金斯太太，阿爾弗雷多的母親。”希金斯太太大方地做著自我介紹，笑容可掬地和卡爾先生握手。
見此情景，卡爾先生一下子怔住了，他怎么也沒想到她會(huì)那樣從容不迫，落落大方。
“阿爾弗雷多遇到麻煩了，是嗎？”她很從容地問。
“是的，太太。您兒子從我店里偷東西。不過都是些牙膏、口紅之類的小玩意兒。”
“你干嗎要干這種事？”她以略帶傷感的口吻問兒子，并平靜地看著他。
“我需要錢，媽媽。”
“錢？你要錢有什么用？跟壞孩子學(xué)壞嗎？”
希金斯太太在阿爾弗雷多肩上輕輕拍了拍，就像她非常理解他那樣，然后說：“要是你愿意聽我一句話的話……”語(yǔ)氣堅(jiān)定，但忽然又停住了，她把頭轉(zhuǎn)到了一邊，好像不該再往下說了。
“您打算怎么處理這件事呢，卡爾先生？”希金斯太太轉(zhuǎn)過身來，依然笑容可掬地望著卡爾先生。
“我？我本想叫警察，那才是我該做的。”
“我本來無(wú)權(quán)過問您如何處理這件事，不過我總覺得對(duì)于一個(gè)男孩來說，有時(shí)候給他點(diǎn)忠告比懲罰更有必要。”
在阿爾弗雷多眼里，今晚媽媽好像完全是個(gè)陌生人。瞧，她笑得那么自然，神情那么和藹可親。
“我不知道您是否介意讓我把他帶回去，”她補(bǔ)充道，“像他這么大的孩子，有頭腦的沒幾個(gè)。”
卡爾先生原以為希金斯太太會(huì)被嚇得六神無(wú)主，一邊流著淚，一邊為她兒子求情，然而，事實(shí)卻與此完全相反。她的沉著反倒使他自己感到很內(nèi)疚。
“當(dāng)然可以，”他說，“我不想太不近情理。告訴您兒子別再上這兒來了，至于今晚的事嘛……就讓它過去吧。您看這樣行嗎，希金斯太太？”
他們的手緊緊握在一起，就像交情深厚的老朋友一樣。
走出雜貨鋪，希金斯太太邁著大步，眼睛直勾勾地盯著前方，倆人都默默無(wú)話。過了一會(huì)兒，阿爾弗雷多終于忍不住開口了，“感謝上帝，結(jié)果是這樣！”
“求你安靜一會(huì)兒，別說話。阿爾弗雷多。”
到了家。希金斯太太脫了外套，看也不看兒子一眼。
“你不是好孩子，阿爾弗雷多，你為什么總是沒完沒了地闖禍呢？上帝饒恕他吧！你還傻愣著干什幺？快睡去吧。今晚的事別告訴你爸爸。”說完她進(jìn)了廚房。
“媽媽太偉大了！”阿爾弗雷多自言自語(yǔ)道。他覺得應(yīng)該立即去對(duì)她說她有多么了不起。
他走向廚房，媽媽正在喝茶。但那情景，讓他大吃一驚。媽媽失魂落魄地坐在那兒，神態(tài)糟糕透了，根本不是雜貨鋪里那個(gè)沉著冷靜的媽媽。她顫抖地端起茶杯，茶濺到了桌上；嘴唇緊張地抿著，似乎一下子老了許多。
阿爾弗雷多站在那里默默地看著，一聲也不吭。他突然有股想哭的沖動(dòng)。從那雙顫巍巍的手上，那一條條刻在她臉上的皺紋里，他仿佛看到了媽媽內(nèi)心所有的痛苦。他忽然意識(shí)到自己長(zhǎng)大了。
今晚，阿爾弗雷多第一次認(rèn)識(shí)了媽媽。
（有刪改）
【小題1】下列對(duì)小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）

閱讀下面的文字，完成小題。

別難過，媽媽

【加拿大】莫·卡拉漢

下班時(shí)間就要到了，阿爾弗雷多·希金斯穿上外套正準(zhǔn)備回家，剛出門就撞上老板卡爾先生。他上下打量阿爾弗雷多幾眼，用極低的聲調(diào)說：“我想你最好還是把兜里的東西留下再走。”

他開始有些慌亂，但隨即驚訝地說：“東西？……什么東西？我不明白您在說些什么。”

“一個(gè)粉盒，一支口紅，還有……要我說得更清楚些嗎？”卡爾先生冷冷地說。

阿爾弗雷多在卡爾先生冷峻的目光注視下，不知所措，根本不敢正視老板。又過了一會(huì)兒，他把手伸進(jìn)口袋，交出了東西。

“我知道你這樣干已經(jīng)很久了。我不喜歡警察，但我要叫警察。不過在此之前我想打電話給你的父親，告訴他我要把他的寶貝兒子送進(jìn)監(jiān)獄。”卡爾先生說著，向電話走去，臉上的笑容古怪極了。

阿爾弗雷多知道爸爸上夜班，但媽媽一定在家。他想象著待會(huì)兒的情景：媽媽迫不及待地闖進(jìn)門來，怒氣沖沖，眼里噙著淚花；他想上前解釋，可她一把推開了他。噢，那太難堪了！盡管如此，他還是盼著媽媽快來，好在卡爾先生叫警察之前先把他接回去。

終于，有人敲門了，卡爾先生開了門。

“請(qǐng)進(jìn)，您是希金斯太太吧？”他臉上毫無(wú)表情。

“我是希金斯太太，阿爾弗雷多的母親。”希金斯太太大方地做著自我介紹，笑容可掬地和卡爾先生握手。

見此情景，卡爾先生一下子怔住了，他怎么也沒想到她會(huì)那樣從容不迫，落落大方。

“阿爾弗雷多遇到麻煩了，是嗎？”她很從容地問。

“是的，太太。您兒子從我店里偷東西。不過都是些牙膏、口紅之類的小玩意兒。”

“你干嗎要干這種事？”她以略帶傷感的口吻問兒子，并平靜地看著他。

“我需要錢，媽媽。”

“錢？你要錢有什么用？跟壞孩子學(xué)壞嗎？”

希金斯太太在阿爾弗雷多肩上輕輕拍了拍，就像她非常理解他那樣，然后說：“要是你愿意聽我一句話的話……”語(yǔ)氣堅(jiān)定，但忽然又停住了，她把頭轉(zhuǎn)到了一邊，好像不該再往下說了。

“您打算怎么處理這件事呢，卡爾先生？”希金斯太太轉(zhuǎn)過身來，依然笑容可掬地望著卡爾先生。

“我？我本想叫警察，那才是我該做的。”

“我本來無(wú)權(quán)過問您如何處理這件事，不過我總覺得對(duì)于一個(gè)男孩來說，有時(shí)候給他點(diǎn)忠告比懲罰更有必要。”

在阿爾弗雷多眼里，今晚媽媽好像完全是個(gè)陌生人。瞧，她笑得那么自然，神情那么和藹可親。

“我不知道您是否介意讓我把他帶回去，”她補(bǔ)充道，“像他這么大的孩子，有頭腦的沒幾個(gè)。”

卡爾先生原以為希金斯太太會(huì)被嚇得六神無(wú)主，一邊流著淚，一邊為她兒子求情，然而，事實(shí)卻與此完全相反。她的沉著反倒使他自己感到很內(nèi)疚。

“當(dāng)然可以，”他說，“我不想太不近情理。告訴您兒子別再上這兒來了，至于今晚的事嘛……就讓它過去吧。您看這樣行嗎，希金斯太太？”

他們的手緊緊握在一起，就像交情深厚的老朋友一樣。

走出雜貨鋪，希金斯太太邁著大步，眼睛直勾勾地盯著前方，倆人都默默無(wú)話。過了一會(huì)兒，阿爾弗雷多終于忍不住開口了，“感謝上帝，結(jié)果是這樣！”

“求你安靜一會(huì)兒，別說話。阿爾弗雷多。”

到了家。希金斯太太脫了外套，看也不看兒子一眼。

“你不是好孩子，阿爾弗雷多，你為什么總是沒完沒了地闖禍呢？上帝饒恕他吧！你還傻愣著干什幺？快睡去吧。今晚的事別告訴你爸爸。”說完她進(jìn)了廚房。

“媽媽太偉大了！”阿爾弗雷多自言自語(yǔ)道。他覺得應(yīng)該立即去對(duì)她說她有多么了不起。

他走向廚房，媽媽正在喝茶。但那情景，讓他大吃一驚。媽媽失魂落魄地坐在那兒，神態(tài)糟糕透了，根本不是雜貨鋪里那個(gè)沉著冷靜的媽媽。她顫抖地端起茶杯，茶濺到了桌上；嘴唇緊張地抿著，似乎一下子老了許多。

阿爾弗雷多站在那里默默地看著，一聲也不吭。他突然有股想哭的沖動(dòng)。從那雙顫巍巍的手上，那一條條刻在她臉上的皺紋里，他仿佛看到了媽媽內(nèi)心所有的痛苦。他忽然意識(shí)到自己長(zhǎng)大了。

今晚，阿爾弗雷多第一次認(rèn)識(shí)了媽媽。

（有刪改）

1.下列對(duì)小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）

E．富有變化美是這篇小說的突出特點(diǎn)，不同場(chǎng)景之下人物的心理、言行皆有不同，而小說的主題也就蘊(yùn)含在這前后的比照中，耐人尋味。

2.簡(jiǎn)要概括卡爾先生見到希金斯太太后的心理變化過程，并指出作者這樣寫的主要作用。（6分）

3.小說中的希金斯太太是一個(gè)怎樣的形象？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）

4.小說題目是“別難過，媽媽”，也有版本將其譯為“另一個(gè)媽媽”，你認(rèn)為哪一個(gè)更合適？請(qǐng)結(jié)合文本，談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由。（8分）