2009-2010學年度臨沂市莒南縣第一學期七年級階段性質量檢測
政治試題
一、單項選擇題（請選出下列各題中最符合題意的一個答案，每小題2分，共40分）
1．
A．60 B．50 C．70 D．65
3．各種生命息息相關，都有存在的意義和價值，需要相互尊重和關愛。下列不能體現這一觀點的是
A．某同學在校園草坪放置了一塊牌子，上面寫著“小草有生命，請勿踐踏”
B．尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人類自己
C．我們要積極保護珍稀瀕危動植物
D．人類為了更好地生活，可以使用高科技手段無所顧忌地開發自然資源
4．任何其他動物都有生命，但人類的生命又不同于其他生命，具體表現在①人類具有無窮的智慧和巨大的創造力②人類能夠不斷地進行創造，滿足生存和發展的需要③人類能夠制造并使用工具進行勞動④人類能夠不斷推動科技、文藝等方面的發展
A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①④
5．人最寶貴的是生命，這是因為①生命是人們享受一切權利的基礎，是創造有意義人生的前提②生命是一個過程，充滿了無限的歡樂③一個人的生命是不可重復的，而且是短暫的④人是生命的主宰
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
6．當你在路上遇到打雷閃電時，正確的做法是①立即跑到大樹下避雨②撥打手機告訴父母或老師③立即尋找避雷場所④與其它同學拉開距離
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
7．SARS、雪災、地震、禽流感、手足口病、甲型H1N1流感……在災難中，人們飽受了痛苦、恐慌和困惑，但是更多的人選擇了堅強。一次次災難讓我們感受到
A．人生無常，人活著沒意義 B．人與自然不可能和諧相處
C．人最寶貴的是生命，我們應倍加珍惜 D．都是小問題，不必引起注意
8．四川省南江縣原紀委書記王瑛秉公執紀，廉潔清正，忠于使命，被譽為“黨的忠誠衛士，群眾的貼心人”，在確診肺癌晚期的兩年多里，仍然堅持工作。
A．生命屬于我們只有一次，要珍惜愛護我們的生命
B．青春是美好而短暫的，要學會珍惜
C．在珍惜、保護自己生命的同時，要愛護、尊重他人的生命
D．熱愛生活，從點滴做起，在奉獻中實現自己的人生價值
9．每個人的生命都是有價值的，其價值的大小主要表現在
A．壽命的長短 B．掙錢的多少
C．職位的高低 D．對社會貢獻的大小
10．“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”岳飛的這一詩句給我們的啟示是
A．人生苦短，要抓緊時間享受 B．要注意愛惜身體
C．要珍惜時間，把握好今天 D．得過且過
11．某校七年級三班就“什么樣的生命才有價值”展開討論，以下觀點不對的是
A．只有干出驚天動地大事業的人生才有價值
B．為國家和社會做出巨大貢獻的人生有價值
C．在平凡的工作崗位上干好本職工作的人生有價值
D．哪怕只給世界增添一縷光彩，也算生命中有了一點價值
12．一位中學生給自己的箴言是：“人活著，不應該追求生命的長度，而應該追求生命的質量�！睂Υ颂帯吧馁|量”理解正確的應是
A．生活條件的優越 B．生活的艱辛和曲折
C．生命的價值和意義 D．生活中的快樂和悲傷
13．“世界上沒有比青春更美麗的了，沒有再比青春更值得珍惜的了！”高爾基的這句話啟示我們
A．趁青春年少，享受生活
B．青春是美好的，我們要珍惜青春年華
C．青春易逝，不必在乎
D．青春時期就必須創造出輝煌的成就，否則就一事無成
14．進入新的學校，要創建新的班集體，你認為以下建議中哪一項不正確
A．樹立共同的目標
B．各盡其能，發揮所長，奉獻集體
C．團結協作、互助前行
D．只要每個同學是優秀的，那么班集體自然就是最優秀的
15．小兔子是奔跑冠軍，可是不會游泳。于是，小兔子就去學游泳，結果它耗費了大半生時間也沒學會。小兔子的故事說明了正確認識自己要
A．認識自己的外在形象 B．忽視他人的態度與評價
C．了解自己的長處和短處 D．給予自己暗示，提高信心
16．人是不斷變化發展的，我們需要不斷更新、不斷完善對自己的認識，使自己變得更好和更完善。正確認識自己，就要做到
A．用全面、發展的眼光看待自己 B．用靜止、孤立的眼光看待自己
C．從靜止、片面的角度看待自己 D．從片面、孤立的角度看待自己
17．了解自己不是一件容易的事，因為“不識廬山真面目，只緣身在此山中”。所以我們要通過多種途徑來認識自己。下面同學的做法可取的是
A．小俊看到自己的數學成績在班上名列前茅，他就經常看不起人
B．小明的父母是普通人，他看到同學們的父母大多是干部、醫生，感到很丟人
C．小華經常觀察其他同學的學習及思想表現，發現自己與他們相比，還存在許多不足，于是在發揚自己優點的同時，積極虛心地向他人學習
D．小飛發現自己的個子比班上同學矮一截，于是懷疑自己發育不正常
18．“讀一本好書，就是和許多高尚的人說話�！睂@句話理解最符合題意的是
A．學習，才能承擔起社會責任 B．學習，才能適應社會的發展要求
C．學習，才能為服務社會打下堅實的基礎 D．學習可以提高品德修養
19．小剛在學校認真學習，嚴格要求自己，努力提高自身素質。這表明小剛
A．珍惜受教育的權利
B．自覺履行受教育的義務
C．享有受教育權利的同時也在自覺履行受教育的義務
D．通過學習掌握知識后，將來可以掙到更多的錢
20．“良好的學習方法能使我們更好的發揮運用天賦的才能，而拙劣的方法可能阻攔才能的發揮。”以下學習方法中，你認為哪一種方法是拙劣的
A．課上積極回答問題，參加討論
B．課外時間沒有一定的計劃，想起什么就做什么
C．每科有固定的筆記本，筆記有條理
D．學新課前，先初步把新內容看一看
二、非選擇題（共55分）
21．（12分）星期天，杜梅和幾個同學在人民公園游玩。忽然，他們看見一只受傷的喜鵲在草地上躑躅，想飛又飛不起來，于是同學們上去抓住了它。杜梅和她的同學們會怎樣處理這只喜鵲呢？
（1）請你發揮想象，至少寫出三種處理意見。（3分）
（2）你贊同哪些處理意見，不贊同哪些處理意見？請說明理由。（3分）
（3）每一個生命的誕生都是奇跡的誕生，每一個生命的消失都是奇跡的消失。我們應怎樣對待自己、他人的生命以及其他生命？（6分）
22．（12分）“擁有青春，就好比擁有豐富的礦藏。礦藏可以沉睡萬年再去開采；而青春不開采，就會自然枯竭�！薄按禾觳徊シN，秋天就沒有收獲。年輕的你，應珍惜你的青春，伴隨你的理想去追求，去奮斗。這樣，你的人生才能閃閃發光。”
（1）為什么說“擁有青春，就好比擁有豐富的礦藏”？（6分）
（2）我們中學生正處在青春時節，你打算怎樣讓自己的青春更美麗，讓我們的人生“閃閃發光”呢？（6分）
23．（12分）材料：某中學九年級（2）班的女生小靜不幸染上了惡疾，久臥病床的她感到深深的孤獨和無助。這時全班同學來到她的身邊，把1000只色彩繽紛的千紙鶴掛在她的窗前，同學們還自愿排出值日表，輪流探視她，幫她補習功課，并在全校募捐，當小靜戰勝病魔回到班級時，全班報以熱烈的掌聲，小靜激動的熱淚盈眶……
（1）良好的班集體是我們成長的樂園，你認為什么樣的班集體才是一個良好的班集體？（4分）
（2）良好的班集體對我們的成長起到哪些積極作用？（8分）
24．（19分）一天，幾個已經上了七年級的小學伙伴聚到一起，興奮地聊起各自新的學習生活，有人說，從小學到初中的變化太大了，我還真有些不適應呢；有人說，在學習上，我花了很多時間，但成績卻沒有以前好了；也有人說，每天放學后，那么多門課，我該先學哪門呢？
面對這些情況，請回答下面問題：
（1）以上現象說明了什么問題？（2分）
（2）升入初中后，你有哪些新的感受和想法？（4分）
（3）為了盡快改變這些現象，
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com