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1．公安民警蔣敏，在汶川大地震中失去母親、女兒等10位親人。她強(qiáng)忍悲痛，毅然堅(jiān)守工作崗位，日夜奮戰(zhàn)在抗震救災(zāi)第一線，為保衛(wèi)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)災(zāi)區(qū)社會(huì)治安穩(wěn)定作出突出貢獻(xiàn)，被授予“全國(guó)公安系統(tǒng)一級(jí)英雄模范”榮譽(yù)稱號(hào)。在她身上可以看出：①集體利益和個(gè)人利益是完全一致的  ②集體利益高于個(gè)人利益  ③以大局為重，自覺服從集體利益，值得我們敬佩和尊重  ④謙讓和分享是中華民族的傳統(tǒng)美德

     A．①②③                 B．②③④                 C．①④                 D．②③

2．郝好同學(xué)競(jìng)選班長(zhǎng)的演講主題是：“班級(jí)成員必須關(guān)愛集體。”演講內(nèi)容應(yīng)包括：①自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，服從集體安排  ②積極主動(dòng)地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)才智  ③通過(guò)自己的努力解決集體遇到的困難  ④在集體中求大同存小異，善于團(tuán)結(jié)他人

     A．①②③                 B．①②③④             C．②③④              D．①②④

3．聞名世界的指揮家卡拉揚(yáng)指揮交響樂團(tuán)時(shí)強(qiáng)調(diào)三個(gè)聲，即“起音”、“專業(yè)音”、“團(tuán)隊(duì)音”。如果把我們的班級(jí)比作一支樂隊(duì)，那么這“三個(gè)音”的含義應(yīng)是：①共同的奮斗目標(biāo)  ②發(fā)揮每個(gè)人的才能  ③同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)奮斗  ④努力發(fā)揮好自己的才能，不用顧及其他

     A．①③④                 B．②③④                 C．①②③              D．①②④

4．2008年9月濟(jì)寧市許多中小學(xué)陸續(xù)開展了“做一個(gè)有道德的人”的大型活動(dòng)。如：利用黑板報(bào)、廣播站、網(wǎng)站等陣地，廣泛宣傳“英雄少年”的事跡，闡釋抗震救災(zāi)精神；運(yùn)用書畫音樂、舞蹈等豐富多彩的形式，歌頌英雄少年的優(yōu)秀品德等等。下列對(duì)這些活動(dòng)的評(píng)價(jià)正確的是：①有利于培養(yǎng)青少年的社會(huì)責(zé)任感，養(yǎng)成親社會(huì)行為  ②可以培養(yǎng)青年學(xué)生具有廣博、真誠(chéng)的愛心  ③能培養(yǎng)學(xué)生與人為善的品德  ④學(xué)生的精力有限，這樣會(huì)影響學(xué)習(xí)

     A．①②④                 B．①③④                 C．①②③              D．②③④

5．在地震中，四川省德陽(yáng)市東汽中學(xué)教學(xué)樓坍塌。在房屋坍塌的一瞬間，該校教導(dǎo)主任譚千秋雙臂張開趴在課桌上，身下死死地護(hù)著4個(gè)學(xué)生。4個(gè)學(xué)生都獲救了，譚老師卻不幸遇難。對(duì)此，下列說(shuō)法正確的有：①譚千秋用生命的“最后”奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了自己人生“最后”的價(jià)值  ②譚千秋在自己平凡的崗位上盡職盡責(zé)，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值③譚千秋不懂得珍惜生命，不能正確面對(duì)生命的最后選擇  ④我們要學(xué)習(xí)譚千秋的精神，學(xué)會(huì)助人，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)親社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值

     A．①③④                 B．①②③                 C．②③④              D．①②④

6．第29屆奧運(yùn)會(huì)于2008年8月8日至24 日在北京舉行。為辦好北京奧運(yùn)會(huì)，我國(guó)提出了“綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)”的理念。這一理念蘊(yùn)涵的道理是：①“綠色、科技、人文”是奧林匹克精神的實(shí)質(zhì)。②展示中華民族燦爛文化的魅力，建設(shè)良好的人文環(huán)境  ③提高科技創(chuàng)新能力，推進(jìn)高新技術(shù)成果的廣泛應(yīng)用  ④增強(qiáng)全社會(huì)的環(huán)保意識(shí)，改善生態(tài)環(huán)境

     A．①②③                 B．②③④                 C．①②④              D．①③④

7．國(guó)務(wù)院辦公廳下發(fā)《關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購(gòu)物袋的通知》，要求自2008年6月1日起，商品零售場(chǎng)所一律不得免費(fèi)提供塑料購(gòu)物袋。對(duì)上述材料認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是：

   A．加重消費(fèi)者的負(fù)擔(dān)，影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展             B．倡導(dǎo)人們進(jìn)行綠色消費(fèi)

     C．體現(xiàn)合理消費(fèi)                                          D．有利于節(jié)約資源

8．資料提示：全國(guó)有70％的江河水系受到污染，40％基本喪失了使用功能，流徑城市的河流95％以上受到嚴(yán)重污染；3億農(nóng)民喝不到干凈水，4億城市人呼吸不到新鮮空氣；的國(guó)土被酸雨覆蓋，世界上污染最嚴(yán)重的20個(gè)城市我國(guó)占了16個(gè)，環(huán)境現(xiàn)狀令人堪憂。對(duì)此，我們建設(shè)生態(tài)文明的社會(huì)，必須：①完善并嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)②加大污染的治理和環(huán)境保護(hù)力度  ③加快節(jié)能環(huán)保技術(shù)的研究和使用④提高公民愛護(hù)資源、保護(hù)環(huán)境的責(zé)任意識(shí)

     A．①②③                 B．②③④                 C．①③④              D．①②③④

9．6月5日是世界環(huán)境日，聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署每年都提出當(dāng)年世界環(huán)境日的主題。這說(shuō)明：①保護(hù)環(huán)境需要世界各國(guó)人民的共同努力  ②我國(guó)提出建設(shè)生態(tài)文明符合時(shí)代的要求③遏制全球變暖、保護(hù)生態(tài)環(huán)境已迫在眉睫④拯救地球，就是拯球未來(lái)

     A．①②③④             B．①②③                 C．②③④              D．③④

10．2008年1月底2月初，持續(xù)半個(gè)多月的凍雨和冰雪讓南中國(guó)“千里冰封”。來(lái)自各行各業(yè)的志愿者在搶險(xiǎn)救災(zāi)過(guò)程中發(fā)揮了生力軍作用，義務(wù)服務(wù)，義務(wù)救援，作出了巨大貢獻(xiàn)。這些志愿者：①踐行志愿者精神，傳播先進(jìn)文化②盡己所能，不計(jì)報(bào)酬，體現(xiàn)了奉獻(xiàn)精神  ③幫助他人，為己揚(yáng)名  ④推動(dòng)了社會(huì)公益事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步

     A．①③④                 B．①②③                 C．①②④              D．①③④

11．在美國(guó)，有一個(gè)叫丹尼爾的快餐店老板，因用鐵鏈把自己的腳踏車鎖在門口的樹上而被人舉報(bào)。為免交1000美元罰金，他必須當(dāng)眾向那棵樹道歉，并保證以后再也不會(huì)將腳踏車鎖在樹上，而且要經(jīng)常給樹澆水。這一事例啟示我們：

     A．世界因?yàn)橛辛松�命才如此精�?nbsp;                 B．植物的生命比人的生命更寶貴

     C．人類是自然界的最高統(tǒng)治者                     D．人類應(yīng)該善待大自然，保護(hù)動(dòng)植物

12．下列行為符合合理消費(fèi)、綠色消費(fèi)理念的是：①小明奶奶過(guò)生日，小明爸媽送去幾件包裝極為豪華的禮品  ②小玲將大部分零花錢積攢下來(lái)用來(lái)購(gòu)買有益的書籍③周末朋友聚會(huì)，小華建議不去露天燒烤店吃燒烤④小云云的媽媽挑選了價(jià)錢便宜但破壞環(huán)境的含氟冰箱

     A．①②                    B．②③                    C．③④                 D．①④

13．價(jià)值判斷（下列各題的敘述中，都包含一定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)或者是行為選擇，請(qǐng)予以判斷，在括號(hào)內(nèi)寫明“正確”或“錯(cuò)誤”，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。）

    （1）樂樂學(xué)習(xí)很刻苦，成績(jī)也非常好，就是對(duì)集體不太關(guān)心，集體的活動(dòng)都不愿參加。他認(rèn)為學(xué)習(xí)好壞是靠個(gè)人努力，集體是靠不住的。（4分）．

    判斷：（    ）

    理由：

（2）山東某造紙廠雖然經(jīng)濟(jì)效益好，但對(duì)當(dāng)?shù)卦斐蓢?yán)重污染，便主動(dòng)停產(chǎn)，進(jìn)行技術(shù)改造。（4分）

    判斷：（    ）

    理由：

14．分析探究：

    2006年9月，在日本舉行的世界男籃錦標(biāo)賽中，擁有超一流選手的美國(guó)“夢(mèng)七隊(duì)”輸了，而且是被賽前不被看好的希臘隊(duì)?wèi)?zhàn)勝的，這爆出了開賽以來(lái)的最大冷門。眾觀整場(chǎng)比賽，美國(guó)球員個(gè)個(gè)技術(shù)精湛，總是喜歡展示個(gè)人球技，重進(jìn)攻輕防手；而希臘隊(duì)員則齊心協(xié)力作戰(zhàn)，重防守又重進(jìn)攻。

    仔細(xì)分析上述材料，回答下列問題：

    （1）請(qǐng)你探究：請(qǐng)說(shuō)出美國(guó)隊(duì)失敗的主要原因。（2分）

    （2）踐門責(zé)任：你打算怎樣為自己所處的集體添光彩。（6分）

15．情境分析

    八年級(jí)學(xué)生小萍是學(xué)校的“環(huán)保小明星”，經(jīng)常參加學(xué)校組織的義務(wù)植樹、環(huán)保宣傳、環(huán)保驀捐等活動(dòng)。

    小萍的媽媽很會(huì)持家過(guò)日子，買冰箱要含氟的，因?yàn)楸阋耍毁I洗衣粉要含磷的，因?yàn)閮r(jià)廉；丟生活垃圾，從不分裝，因?yàn)槭∈隆�…小萍總是教育媽媽要加�?qiáng)環(huán)保意識(shí)，不能為省小錢而費(fèi)大錢，損人利己。    

    小萍的說(shuō)教給了擔(dān)任化工廠廠長(zhǎng)的爸爸以深刻的啟迪。爸爸負(fù)責(zé)的化工廠為了省錢，未安裝污水凈化裝置，此時(shí)正因?yàn)榕欧盼鬯�不達(dá)標(biāo)而被環(huán)保監(jiān)察部門責(zé)令停工整改，每天損失幾百萬(wàn)元的產(chǎn)值。

    （1）你對(duì)小萍一家三個(gè)人的言行有何看法?（4分）

    （2）小萍認(rèn)為污染和破壞環(huán)境是省小錢而費(fèi)大錢，損人利己的行為，你認(rèn)為她的觀點(diǎn)正確嗎?（3分）

    （3）你從小萍的言行中受到什么啟示?（3分）

16．生活實(shí)踐――學(xué)習(xí)英模，服務(wù)社會(huì)