2009年福建省福州市初中畢業(yè)會(huì)考、高級(jí)中等學(xué)校招生考試
思想品德試卷
第Ⅰ卷（選擇題 共40分)
下列共20小題，每小題2分，共40分。在每小題的四個(gè)備選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題目要求。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡的規(guī)定位置上填涂所選答案的字母。
1．
A．紀(jì)念十一屆三中全會(huì)召開(kāi)30周年
B．紀(jì)念《告臺(tái)灣同胞書(shū)》發(fā)表30周年
C．慶祝廣西壯族自治區(qū)成立50周年
D．慶祝寧夏回族自治區(qū)成立50周年
2．2009年l月9日，國(guó)家最高科技獎(jiǎng)揭曉。獲得2008年國(guó)家最高科技獎(jiǎng)的是
A．王忠誠(chéng) 徐光憲 B．袁隆平 王選
C．李振聲 葉篤正 D．翟志剛 劉伯明
3．2008年9月，我國(guó)自行研制的“神舟七號(hào)”載人航天飛行取得圓滿(mǎn)成功。此次飛行
A．成功實(shí)施撞月任務(wù) B．完成空間應(yīng)用實(shí)驗(yàn)任務(wù)
C．航天員首次進(jìn)行空間出艙活動(dòng) D．完成建造空間站任務(wù)
4．
A．依法治國(guó)，執(zhí)政為民
B．弘揚(yáng)法治精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展
C．弘揚(yáng)法治精神，推進(jìn)依法治國(guó)
D．落實(shí)“五五”普法規(guī)則，促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)
5．
A．《推進(jìn)改革 建立秩序》 B．《堅(jiān)定信心 廣泛臺(tái)作》
C．《攜手合作 同舟共濟(jì)》 D．《維護(hù)秩序 恢復(fù)增長(zhǎng)》
6．在西藏自治區(qū)人民代表大會(huì)第九屆二次會(huì)議上，382名代表全體通過(guò)決定：將每年的
A．西藏和平解放紀(jì)念日 B．西藏民主改革紀(jì)念日
C．西藏百萬(wàn)農(nóng)奴解放紀(jì)念日 D．西藏改革發(fā)展紀(jì)念日
7．下列選項(xiàng)體現(xiàn)我國(guó)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的是
①我國(guó)研制成功超級(jí)計(jì)算機(jī)“曙光
②我國(guó)研制的“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星成功受控撞月
③國(guó)務(wù)院決定全部免除義務(wù)教育階段學(xué)雜費(fèi)
④《2008年美國(guó)的人權(quán)紀(jì)錄》白皮書(shū)發(fā)表
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
8．“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠天、靠地、靠祖上，不算是好漢!”。教育家陶行知的這句話(huà)告訴我們要做一個(gè)
A．勇于創(chuàng)新的人 B．自立自強(qiáng)的人 C．信守承諾的人 D．有同情心的人
9．某天，校衛(wèi)生檢查員在小明的座位邊發(fā)現(xiàn)了兩張廢紙，班級(jí)衛(wèi)生評(píng)比被扣了分。有的同學(xué)指責(zé)小明是故意的，并且不相信小明的解釋?zhuān)∶魇治Ｋ_的做法是
A．埋怨同學(xué)不信任他 B．找機(jī)會(huì)在同學(xué)座位邊丟兩張紙
C．找機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)衛(wèi)生檢查員 D．向好朋友傾訴心中的苦悶
10．小兔子是奔跑冠軍，可是不會(huì)游泳。于是，小兔子就去學(xué)游泳，結(jié)果小兔子耗費(fèi)了大半生時(shí)間也沒(méi)學(xué)會(huì)。小兔子的故事說(shuō)明了正確認(rèn)識(shí)自己要
A．認(rèn)識(shí)自己的外在形象
B．忽視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)
C．了解自己的長(zhǎng)處和短處
D．給予自己暗示，提高信心
11．“恭喜你，你的手機(jī)號(hào)碼在本公司的抽獎(jiǎng)活動(dòng)中獲得一等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金3000元，馬上匯500元手續(xù)費(fèi)即可領(lǐng)獎(jiǎng)。匯款帳號(hào)……”。當(dāng)收到類(lèi)似的詐騙短信時(shí)，下列處理方法值得提倡的是
A．機(jī)不可失，馬上匯款 B．回?fù)茈娫?huà)，謾罵對(duì)方
C．向有關(guān)部門(mén)舉報(bào) D．向好友轉(zhuǎn)發(fā)該短信
12．甲公司將職工的身份證號(hào)、家庭住址、工資等個(gè)人信息整理成冊(cè)，賣(mài)給某信息公司。公司的行為侵犯了職工的
A．知識(shí)產(chǎn)權(quán) B．隱私權(quán) C．生命健康權(quán) D．姓名權(quán)
13．如果根據(jù)下面兩幅圖表現(xiàn)的共同主題擬定一篇報(bào)道，最恰當(dāng)?shù)念}目是
A．共建和諧社會(huì) B．維護(hù)社會(huì)公平
C．爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代先鋒 D．共享改革成果
14．感動(dòng)中國(guó)組委會(huì)授予張藝謀奧運(yùn)團(tuán)隊(duì)的頒獎(jiǎng)詞：長(zhǎng)卷舒展，活字跳躍；圣火激蕩，情感噴放。他們用人類(lèi)共通的語(yǔ)言，讓五千年文明躍然呈現(xiàn)。那一夜，中國(guó)驚艷世界。頒獎(jiǎng)詞體現(xiàn)了
A．中華文化一直領(lǐng)先世界 B．中華文化取代了世界文化
C．中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深 D．民族文化就是世界文化
15．2008年12月，教育部發(fā)布《學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要(試行)》，要求全國(guó)中小學(xué)設(shè)置民族團(tuán)結(jié)教育課程。這體現(xiàn)了
①我國(guó)堅(jiān)持“一國(guó)兩制”的基本方針
②我國(guó)堅(jiān)持民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮的原則
③民族區(qū)域自治制度是我國(guó)一項(xiàng)基本政治制度
④我國(guó)公民有維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
16．國(guó)務(wù)院印發(fā)的《全國(guó)土地利用總體規(guī)劃綱要（2006一2020年）提出全國(guó)耕地保有量到2010年保持在18．18億畝。這體現(xiàn)了我國(guó)堅(jiān)持
①科學(xué)發(fā)展觀 ②保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源的基本國(guó)策
③對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策 ④可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
17．改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)非公有制經(jīng)濟(jì)以年均20％的增長(zhǎng)速度蓬勃發(fā)展，解決了城鎮(zhèn)就業(yè)占75％以上。這表明非公有制經(jīng)濟(jì)
A．是我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度 B．在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中起主導(dǎo)作用
C．控制國(guó)民經(jīng)濟(jì)的命脈 D．是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分
18．改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)制定并審議通過(guò)了《道路交通安全法》、《物權(quán)法》等法律。這些法律制定的依據(jù)是
A．《中華人民共和國(guó)刑法》
B．《中華人民共和國(guó)憲法》
C．《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》
D．《中華人民共和國(guó)行政訴訟法》
19．俗話(huà)說(shuō)“―個(gè)和尚有水喝，三個(gè)和尚沒(méi)水喝”。這句話(huà)告訴我們
A．集體可以離開(kāi)個(gè)人而存在 B．個(gè)人利益等同于集體利益
C．集體的發(fā)展離不開(kāi)個(gè)人的努力 D．個(gè)人利益高于集體利益
20．甲乙兩人分一塊蛋糕，由于擔(dān)心誰(shuí)來(lái)切都會(huì)給自己多切一些，因而兩人為如何公平分配爭(zhēng)執(zhí)不下。有人給出了一個(gè)主意：讓一個(gè)人切，另一個(gè)人挑選，這樣分蛋糕的公平問(wèn)題就解決了。故事說(shuō)明了
A．公平是在比較中產(chǎn)生的
B．公平不受任何社會(huì)條件制約
C．公平有助于調(diào)動(dòng)積極性
D．促進(jìn)公平正義離不開(kāi)合理的制度
第Ⅱ卷 （非選擇題 共60分）
21．做一個(gè)關(guān)心時(shí)政的人
受世界金融危機(jī)影響，2008年下半年，我國(guó)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行遇到了巨大的困難。國(guó)家通一系列堅(jiān)定的措施，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的平穩(wěn)較快發(fā)展。中國(guó)政府應(yīng)對(duì)危機(jī)的決心和信心令世界振奮。
（1）為應(yīng)對(duì)困難，
（2）信心是成功的基石。個(gè)人的成功也離不開(kāi)信心，自信者更容易獲得成功，為什么？請(qǐng)運(yùn)用教材知識(shí)回答。(3分)
22．做一個(gè)身心健康的人
未來(lái)社會(huì)需要具備的心理素質(zhì)是什么？下表是對(duì)父母和子女兩代人調(diào)查的部分結(jié)果。
（1）從圖表中可看出父母和子女的看法有一定的差異，往往因?yàn)椴町惗a(chǎn)生矛盾。當(dāng)矛盾發(fā)生時(shí)，子女應(yīng)該怎么辦?(3分)
（2）圖表中，父母和子女都認(rèn)可的未來(lái)社會(huì)最需要具備的心理素質(zhì)是什么？為什么?請(qǐng)運(yùn)用教材知識(shí)回答。(7分)
23．做一個(gè)有道德的人
2008年3月起，由中央文明辦、教育部等部委聯(lián)合主辦，以“做一個(gè)有道德的人”為主題的道德實(shí)戰(zhàn)活動(dòng)在未成年人中廣泛開(kāi)展。小明所在的學(xué)收通過(guò)開(kāi)展“道德小模范”評(píng)選活動(dòng)，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。
下面是小明同學(xué)的評(píng)選表。請(qǐng)仔細(xì)閱讀表格，回答問(wèn)題。
（1）對(duì)照公民基本道德規(guī)范，表格中“評(píng)價(jià)內(nèi)容”一欄還需要增加哪些方面的內(nèi)容?請(qǐng)寫(xiě)出一條。(2分)
（2）表格中，小明有待努力的是哪一方面?請(qǐng)運(yùn)用教材知識(shí)幫助小明提出改進(jìn)的方法。(6分)
（3）請(qǐng)運(yùn)用教材知識(shí)回答，國(guó)家為什么要在未成年人中開(kāi)展思想道德建設(shè)?(6分)
24．做一個(gè)知法守法的人
（1）《食品安全法》規(guī)定：國(guó)家對(duì)食品添加劑的生產(chǎn)實(shí)行許可制度。食品生產(chǎn)者應(yīng)當(dāng)依照食品安全標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定使用視頻添加劑。規(guī)定保護(hù)了消費(fèi)者的哪一項(xiàng)權(quán)利？消費(fèi)者的權(quán)利受到侵犯時(shí)，應(yīng)怎么辦？（7分）
（2）上述材料體現(xiàn)了我們所學(xué)教材知識(shí)的哪些觀點(diǎn)？請(qǐng)寫(xiě)出兩條。（4分）
25．做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的人
熱愛(ài)祖國(guó)，是永恒的主題。
材料一：
（1）上圖是2008年發(fā)行的兩張郵票。這兩張郵票共同宣傳、弘揚(yáng)了一種什么精神？為什么要弘揚(yáng)這一種精神？（7分）
材料二：春也走過(guò)，秋也走過(guò)/只是今天的中國(guó)日子紅火/城市旺了，鄉(xiāng)村富了/小康的腳步越走越寬闊/人民吐氣揚(yáng)眉/好事喜事多多。
（2）“好事喜事多多”的根本原因是什么？（3分）
材料三：著名社會(huì)學(xué)家雷潔瓊1924年赴美留學(xué)，獲得社會(huì)學(xué)碩士學(xué)位；1931年學(xué)成歸國(guó)，在多所大學(xué)人教，為爭(zhēng)取民族的獨(dú)立四處奔走；建國(guó)后，又歷
（3）材料啟示中學(xué)生應(yīng)該怎樣承擔(dān)責(zé)任？（6分）
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