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1．青春期的變化主要有哪些？（6分）

2．青春期是矛盾的，平常你是如何控制自己的心理矛盾的呢？（9分）

3．青春是短暫的，你打算如何珍惜呢？（6分）

4．青春是美麗的，請寫出兩句你對青春的感悟。（4分）

經過一學期緊張忙碌的學習生活，小明已適應了中學的學習要求。可最近不知怎的，煩惱悄悄爬上了心頭。

煩惱一：我怎么長得這么矮、這么丑？為什么有的男孩長了胡須，我卻沒有呢？

煩惱二：我與班上的一名女同學很談得來，我們經常在一起談學習、談人生……漸漸地我對她有了一種特別的感覺……我怎么辦呢？

請回答：

1．請你幫助小明分析一下“煩惱一”出現的原因及克服的辦法。（9分）

2．針對“煩惱二”出現的情況，有以下三種不同的觀點：

觀點一：男女同學交往可以優勢互補，取長補短，共同進步。因此，男女同學之間應大膽交往，無所顧及。

觀點二：男女同學交往久了，必然產生早戀。因此，男女同學之間應斷絕交往。

觀點三：男女同學之間可以交往，但應采取正確的態度和恰當的方式。

（1）三種觀點中，你贊成哪一種觀點？為什么？（7分）

（2）請你為男女同學之間的交往支幾招。（9分）

“喜怒有常，喜怒有度。”是我們情緒修養的目標，而要達到這一目標就需要學會控制自己的情緒，掌握一些具體的調節方法。當遇到下列情況是，你如何做？

1．和同學吵了一架，很生氣：

2．被老師和家長誤解，心里很委屈：

3．擔心自己學習不好，考試成績不理想：

4．為昨天做錯的事懊惱不已：

小學的時候，李麗遵守紀律，學習刻苦，成績優秀，是老師喜歡的好學生。上了初中后，李麗喜歡看模特表演，關注時裝潮流，跟明星學穿衣，看到其他同學穿的時髦，她也跟著學，從此熱衷于化妝打扮，追求時尚，打扮得不像中學生。由于她把精力和心思都花在了打扮上，學習不再刻苦，成績自然不理想，對此，她不以為然，覺得現在的生活很好。

請回答：

1．化妝打扮，追求時尚對李麗今后的生活和學習會有什么影響？（8分）

2．李麗應該怎樣改變目前不良愛好，培養高雅情趣？（10分）

五、請你來分析（20分）

下面擷取的是山東某中學7年級學生小李同學在2008年五一期間的一些生活片斷：

5月1日―5月2日，我爸爸媽媽帶我去登泰山，通過參觀游覽，我感受到了祖國河山的壯麗、景色的迷人。

5月3日，閑著無聊，去我家附近的游戲廳玩了一天的游戲，連飯也沒來得及吃，真過癮！

5月4日，五四青年節，約了幾位同學，參加了團市委組織的青年志愿者活動。一天忙忙碌碌的，又是清理垃圾，又是澆花澆樹，感覺很充實。

5月5日―5月6日，幾位兒時的伙伴約我去玩，我們在一起呆了兩天：打麻將、喝酒、抽煙……雖筋疲力盡，但我們覺得非常刺激、好玩。

5月7日，該開學了，在家好好休息一下，上午聽聽音樂，給爺爺讀讀報紙，下午陪爺爺練練書法。一天都覺得心曠神怡。

請回答：（20分）

1．請找出小李同學生活片段中的高雅情趣和庸俗情趣。（8分）

2．這些情趣會對小李產生怎樣的影響？（12分）