2008-2009學年度臨沂市蒙陰三中七年級單元檢測
政治試卷
一、選擇題（下列各題的選項中只有一個是最符合是題意的填入下面表格的相應位置，每個3分，共60分。）
1．地救上最珍貴的財富是
A．自然資源 B．生命 C．金錢 D．地位
2．上小學時，王利一直是班里的“明星”，老師的寵兒。進入初中后，王利成了一名普通的同學，他頗感失落，常常思念小學的老師和同學。對此，你的認識是
A．王利感情豐富，情緒多變
B．懷念過去，這是人間常情，無可厚非
C．王利尚未適用新環境，應及時調整自己
D．新環境不利王利的成長，他應選擇新的環境?
4．小剛可能遇到的情景有：①面對新生活，新環境，他感到興奮和激動；②學習科目多，難度大，感到有壓力；③老師鄙視他，同學排擠他；④自己的自理能力差，感到對學習和生活有點不知所措
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
5．這時小剛的正確做法是：①主動
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
6．行之有效的學習方法有：①制定切實可行的學習計劃；②合理安排時間；③利用計算機網絡進行學習；④搞“題海戰術”
A．①②③ B．①②③④ C．①② D．①③
7．生活中并不是所有的人都能成為朋友，所以在尋找友情的過程中應注意
A．互相幫助 B．真誠友愛 C．慎交友 D．尊重別人
8．青少年尊敬老師，要做到：①尊重老師的勞動；②聽
A．① B．①② C．②③④ D．①②③④
9．“一根筷子輕輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團。”在建設新的班集體過程中，這句話給你帶來的最深刻的啟示是：
A．充分發揮個人的才華和力量 B．團結協作，互助前進
C．我們應廣交朋友 D．集體的事情與個人關系不大
10．“以銅為鏡，可以正衣冠……以人為鏡，可以知得失。”這句古訓體現的深刻道理是
①要善于與人交往 ②自我認識與自我評價的重要性
③學會從他人的評價中認識自己 ④要善于接受他人的建議
A．①② B．③④ C．①③④ D．①②③
11．公交車上給老人、孕婦讓座，主動為災區群眾捐款捐物……這些生活中的小事,看似微不足道,卻閃爍著人性的光輝,體現著人生的價值,這表明,我們實現人生價值的重要途徑是
A．吃好、穿好、玩好 B．每個人的生命都是有價值的
C．得到豐厚的工資待遇 D．從日常生活中的小事做起
12．“雖然沒有鳥的羽翼，人也可以飛上藍天；雖然沒有魚的鰓鰭，人也可以遨游海洋……”。這兩句詩說明人類的生命
A．有無窮的智慧和創造力 B．具有想象力 C．具有夸張性 D．包含思想
13．“書山有路勤為徑”，這句話強調學習要
A．注意轉變學習方式 B．學習需要自己的勤奮努力
C．有正確的學習方法 D．有良好的學習習慣
14．同學們在討論大學生馬加爵的案例（他將同宿舍的四名同學殺害，自己也被處于死刑）時，有以下幾種觀點，你認為正確的是
①我們從小就應該進行生命教育 ②生命需要互相尊重，互相關愛
③他不懂得生命的可貴 ④ 每個人珍愛自己的生命的同時，也要尊重他人的生命
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④
15．當我們發現自己能為他人帶來歡樂，為他人減輕痛苦，為家鄉和社會作出貢獻時，就會感到自己的生命是有價值的。我們追求自己生命的價值，實現人生的意義。這說明：
①只有我們的生命才有價值 ② 每個人的生命都是有價值的
③要珍愛自己的生命 ④要尊重他人的生命
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
16．人是不斷變化發展的，我們需要不斷更新、不斷完善對自己的認識，才能使自己變得更好更完美。正確認識自己，就是要做到：
A．努力發現自己的優點和長處 B．認識自己的缺點和錯誤
C．用自己的長處去比他人的短處 D．用全面的．發展的眼光看待自己
17．班上的同學有病住院了，其他同學紛紛去醫院看望。這說明
①同學之間應相互關心，相互幫助。②這樣有利于良好班集體的形成
③要融入班集體，首先要與同學友好相處④只有和同學的關系融洽了，就能融入班集體了
A．①②③ B．②③ C．①② D．②④
18．小文說：“早上別人早起30分鐘用于學習，效果是最好的。”小剛說：“夜深人靜時看書學習才是最好的。”小軍說：“午飯后看書，溫習上午課堂所學的知識才是最好的。”三位同學為哪種學習方式可以幫助后進生小磊爭得面紅耳赤，你認為小磊應怎么做
A．聽取學習成績最好的小李的說法 B．聽取學習委員小剛的說法
C．聽取小軍的說法 D．認真分析自己人的特點，找適合自己的學習方法
19．俗話說，近朱者赤，近墨者黑。這告誡我們要
①朋友之間是相互影響的 ②同什么樣的人在一起，就必定會變成什么樣的人
③交友要謹慎，要分清益友和損友 ④應該只和優秀的人交朋友，對那些有缺點的人不要理睬
A．①② B．①③ C．①④ D．③④
20．2007年城鎮義務教育的學生免除學雜費，這一舉措
①有利于減免貧困學生的經濟負擔 ②有利于限制教育亂收費現象
③造成了學校經費不足，教育質量下降 ④可以保障適齡兒童和青少年的受教育權
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
二、非選擇題（友情提示：共40分）
21．生命的贊歌（14分）
世界是這樣美麗/讓我們把生命珍惜/一天又一天/讓晨光拉著我/讓夜露挽著你/只要我們擁有生命/就什么都可以爭取/一年又一年/為了愛我們的人/也為了我們自己。
（1）這首詩告訴我們什么道理？（3分）
（2）我們應怎樣珍愛自己的生命？請你結合自身實際至少談三點珍愛生命的具體表現。（3分）
（3）青春是美好的，為了實現人生的價值，你怎樣邁好人生第一步？（8分）
22．蕩起友誼的雙槳（12分）
小梅與小青是同班同學，二人都喜歡學習繪畫，為此他們常常會圍繞共同的嗜好進行探討。但是，在其他文化課方面，小梅卻沒小青成績好。當小梅向小青請教時，小青卻不愿幫助她，還冷嘲熱諷地說：”這么簡單都不會，你真笨！自己想！“然后漠不關心地把頭扭向一邊，干自己的事情去了。這樣的情形使小梅對小青慢慢有了距離感，小梅后來又結識了新的朋友。可是小青卻抱怨小梅三心二意。
請問：
（1）你認為小青的做法對嗎？為什么？
（2）友誼的雙槳需要我們和諧地搖蕩，才能推開層層波浪助我們成功。你認為小梅和小青怎樣做才能維系真摯的友情？
23．我愛我師：（14分）
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”“教師是太陽底下最光輝的職業。”這些都是頌揚老師的名言警句。
（1）請把你知道的頌揚老師的名言警句寫下來（至少兩條，2分）
（2）根據所學知識，說說老師為什么會得到這么多的頌揚？（6分）
（3）作為學生，你應該怎樣以實際行動尊重老師呢？（6分）
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