2008年安徽省蕪湖市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試
思想品德(開卷)
第Ⅰ卷(選擇題 共24分)
一、選擇題(在下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的，每小題2分，共24分)
1．在中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會上，胡錦濤代表第十六屆中央委員會向大會所做報告的題目是“高舉___________偉大旗幟，為奪取全面建設(shè)小康社會新勝利而奮斗”。
A．馬列主義毛澤東思想 B．鄧小平理論
C．“三個代表”重要思想 D．中國特色社會主義
2．
A．失業(yè)保險 B．醫(yī)療保險 C．最低生活保障 D．養(yǎng)老保險
3．
A．月亮女神 B．嫦娥一號 C．風(fēng)云五號 D．神舟六號
4．
A．巴黎路線圖 B．巴厘島路線圖 C．北京路線圖 D．中東路線圖
5．我國著名教育家陶行知寫過這樣幾句詩：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢�！边@是教育學(xué)生們
A．要努力培養(yǎng)自立品質(zhì) B．要把勞動作為主要任務(wù)
C．不要向任何人尋求幫助 D．要努力做一個誠實守信的人
6．2007年5月，中共蕪湖市委宣傳部牽頭在全市開展“提煉蕪湖城市精神、打造蕪湖城市名片、創(chuàng)作《蕪湖賦》”活動。這一活動
A．是深化我市對外開放的突出表現(xiàn)
B．是加強(qiáng)我市精神文明建設(shè)的具體舉措
C．是我市堅持可持續(xù)發(fā)展的重要保障’
D．是我市走向共同富裕的必由選擇
7．“文明就在我們心中，多一點耐心的等待，就是多一份關(guān)愛，多一份體諒�！�
①促使市民遵守社會生活規(guī)則 ②培養(yǎng)市民良好行為習(xí)慣
③提升城市文明形象 ④提高人民群眾生活水平
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8．仔細(xì)觀察下圖，這幅漫畫的主要寓意是
A．中國是世界上“禮儀之邦”
B．文化差異是不可逾越的障礙
C．要了解并尊重不同文化和風(fēng)俗習(xí)慣差異
D．我國人民生活水平顯著提高
大學(xué)生趙C因名字“中西合璧”，在換發(fā)第二代身份證時遇到麻煩，民警要他把名字全部改為原汁原味的漢字，否則不予換發(fā)。趙C不服，一紙訴狀將公安局告上法庭。經(jīng)審理，法院一審判決趙C勝訴，公安局必須允許趙C使用原名換領(lǐng)身份證�；卮�9一10題。
9．上述案例中，趙C之所以能勝訴，是因為公民依法享有
A．姓名權(quán) B．生命健康權(quán) C．財產(chǎn)權(quán) D．名譽(yù)權(quán)
10．從上述案例中，我們可以得到的啟示有
①公民權(quán)利需要法律保障
②法律總是維護(hù)公民個人權(quán)益
③任何單位和個人都要依法辦事
④當(dāng)個人合法權(quán)利受到侵害時要善于運(yùn)用法律武器維權(quán)
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
11．根據(jù)修改后的《全國年節(jié)及紀(jì)念Et放假辦法》規(guī)定，自2008年起，清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)全體公民各放假一天。國家新增傳統(tǒng)節(jié)日作為法定假日，有利于
A．增強(qiáng)國家的創(chuàng)新能力
B．保障公民的人身自由權(quán)利
C．傳承中華傳統(tǒng)文化
D．加強(qiáng)與各國文化交流融合
12．從2007年秋季學(xué)期開始，《第一套全國中小學(xué)校園集體舞》開始在全國中小學(xué)全面推廣。跳集體舞需要男女生之間默契配合，對此，不少同學(xué)議論紛紛。在下列說法中，你比較贊同的是
A．男女有別，手拉手在一起跳舞很別扭、很難為情
B．男女生在一起跳舞久了，肯定會引發(fā)早戀
C．中小學(xué)生談什么男女有別，怎么跳都沒關(guān)系
D．只要相互尊重，注意分寸，跳舞既能鍛煉身體，又能增加男女生之間友情
第Ⅱ卷(非選擇題 共56分)
【同儕攜手共進(jìn)】
13．(10分)中學(xué)生小旺到新轉(zhuǎn)來的同學(xué)小松家去串門，無意中聽到小松父母的談話，得知小松在上七年級時曾因肝炎休學(xué)一年。后來小旺在與同學(xué)聊天時，將小松這一秘密告訴大家，同學(xué)們知道后議論紛紛，不少人因此疏遠(yuǎn)小松，小松為此感到孤獨、痛苦。
(1)小旺的行為侵犯了小松什么權(quán)利?(2分)
(2)小松要想排解自己孤獨、痛苦的情緒，可以采取哪些有效方法?(4分)
(3)小旺的行為無意中對小松造成了傷害。如果你是小松，你如何對待?(4分)
【過綠色幸福生活】
14．(12分)思想品德課上，老師告訴同學(xué)們，從2008年春季開始，部分學(xué)科免費教科書實行循環(huán)使用，并組織同學(xué)就此事展開課堂討論。下面是幾位同學(xué)的課堂發(fā)言：
小清：一本教科書不就那么幾塊錢嗎，還循環(huán)使用干什么?我寧可買一本新的!
小潔：別人能使用新書，要我使用舊書，這不公平!
小玲：循環(huán)使用，值得提倡。但我覺得需要一些保障措施，使每個后來使用者能用得放心，用得順心!
(1)請你向小清解釋教科書循環(huán)使用有什么現(xiàn)實意義。(4分)
(2)你如何說服小潔改變“不公平”這一想法?(4分)
(3)為了使每個后來者用得放心、順心，你覺得作為使用者應(yīng)注意哪些事項?(4分)
【和諧交往快樂成長】
15．(10分)為了解初中生課余生活情況，某校綜合實踐活動小組開展了一次調(diào)查活動，了解到以下幾種現(xiàn)象：
現(xiàn)象一：被調(diào)查者半數(shù)以上雙休日參加補(bǔ)習(xí)，除此之外許多學(xué)生還要參加藝術(shù)、電腦等各類培訓(xùn)活動，但這些活動有的并非出自本人的自愿和興趣，而是父母的要求。
現(xiàn)象二：絕大多數(shù)同學(xué)課余時間都上網(wǎng)，其中30％以上同學(xué)有“l(fā)―5個”固定網(wǎng)友。
(1)假如你的父母也強(qiáng)求你參加各種你不感興趣的補(bǔ)習(xí)或培訓(xùn)活動，你如何解決這一難題?(6分)
(2)對于那些喜愛網(wǎng)上交友的同學(xué)，請你提醒他應(yīng)注意的問題。(4分)
【傾聽時代進(jìn)步的足音】
16．(12分)小強(qiáng)的伯父母在海外生活多年，最近回國探親。在接風(fēng)的家宴上，一家人圍坐在一起，談起離別后各自身邊的變化，有著說不完的話題。
伯伯：多年未回，本想給你們帶點“洋貨”，可我們生活的城市中“國貨”比比皆是，弄不好千里迢迢帶回的，還是“made in China”呢!
爸爸：哪里還要帶什么“洋貨”!現(xiàn)在我們可不比從前那樣缺東少西，可以說是“吃講營養(yǎng)；穿要時裝；住得寬敞；行得方便”。
媽媽：吃穿住行就不用說了，明天有空我?guī)銈兊叫^(qū)及周邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，到處是藍(lán)天白云，鳥語花香，可舒心了!
伯母：聽這么一說，我覺得國內(nèi)和發(fā)達(dá)國家已沒什么差別了。我們也要回鄉(xiāng)投資興業(yè)。
小強(qiáng)：非常歡迎!回鄉(xiāng)投資興業(yè)既大有可為，又利國利民，何樂而不為!
(1)聽了一家人關(guān)于身邊一系列變化的對話，你有何感悟?(5分)
(2)伯母說國內(nèi)和發(fā)達(dá)國家已沒什么差別了，你贊同這一說法嗎?說說你的理由。(5分)
(3)小強(qiáng)說伯父母回鄉(xiāng)投資興業(yè)“大有可為，利國利民”，你如何理解?(2分)
【感動2008 中國加油】
17．(12分)
(1)地震發(fā)生的一瞬間，德陽市東汽中學(xué)教導(dǎo)主任譚千秋張開雙臂趴在課桌上，身下死死護(hù)住四個學(xué)生。四個學(xué)生都獲救了，譚老師卻不幸遇難。這一打動無數(shù)人心靈(圖一)的壯舉體現(xiàn)了譚老師的哪些高尚品質(zhì)?(2分)
(2)為悼念在大地震中遇難的同胞，國務(wù)院宣布
(3)“多難興邦”!從古至今，中華民族從來沒有在艱難困苦面前退縮過、屈服過、沉淪過，而是知難而進(jìn)、百折不撓并最終在挫折中奮起，原因是什么?(6分)
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