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1．改革開放是強(qiáng)國之路。今年是改革開放_(tái)_____周年。(    )

A．70                   B．110              C．20                D．30

2．2008年4月18日，中共中央政治局常委、國務(wù)院總理溫家寶在北京出席了_____高速鐵路開工典禮。這是世界上一次建成線路最長、標(biāo)準(zhǔn)最高的高速鐵路，是新中國成立以來一次投資最大的建設(shè)項(xiàng)目。(    )

A．京廣            B．京九            C．京滬               D．京珠

3．2008年5月12日，四川省_____縣發(fā)生8．0級(jí)特大地震，給我國人民造成重大生命和財(cái)產(chǎn)損失。5月23日，溫家寶總理來到北川中學(xué)臨時(shí)學(xué)校，看望在地震中幸存下來的師生，在黑板上寫下“______”．給學(xué)生們上了深刻的―課。

A．北川  多難興邦                              B．汶川  眾志成城   

C．北川  抗震救災(zāi)                                 D．汶川  多難興邦

4．下列方式，不利于解除心理煩惱、控制心理沖動(dòng)的是：(    )

A．多與父母、老師和同學(xué)溝通

B．提高自我控制力

C．多參加社會(huì)公益活動(dòng)以轉(zhuǎn)移注意力

D．參加社會(huì)“小團(tuán)體”結(jié)幫成伙

5．男女同學(xué)之間通過正常交往，建立純真的異性友誼，可以(    )

①豐富我們的生活  ②有利于心理健康

③促進(jìn)自我完善    ④提高學(xué)習(xí)和活動(dòng)的效率

A．①②③④            B．②③④                C．①③④                D．①②③

6．下列表現(xiàn)屬于人的基本情緒的是(    )

①興高采烈               ②百感交集        ③喜憂參半        ④怒發(fā)沖冠

A．②③                   B．①②                   C．③④                   D．①④

7．古語“漫卷詩書喜若狂”、“風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵”、“哀民生之多艱”、“怒發(fā)沖冠”分別表達(dá)的情緒是：(    )

A．喜、懼、哀、怒                              B．怒、懼、哀、喜

C．喜、怒、哀、懼                          D．懼、怒、喜、哀

8．下列控制情緒的做法不正確的有(    )

A．與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，反復(fù)提醒自己：千萬別發(fā)火，要冷靜

B．做事失敗時(shí)，給自己打氣：不放棄，一定要努力爭(zhēng)取成功

C．受到老師批評(píng)，非常生氣，當(dāng)場(chǎng)頂撞老師

D．不順心的時(shí)候，打開音響，聽自己最喜歡的音樂

9．下列屬于不良誘惑的是(    )

A．聽流行音樂                              B．吸食毒品

C．進(jìn)行電腦動(dòng)畫制作                      D．?dāng)z影

10．下面屬于高雅情趣的表現(xiàn)有(    )

A．小楊的偶像是周杰倫，有一次他在學(xué)校閱覽室的一本雜志上發(fā)現(xiàn)有周杰倫的彩畫，便悄悄撕下了雜志的夾頁

B．小李喜歡唱歌，經(jīng)常在周末的夜晚把卡拉OK音量開得很大，引吭高歌

C．小周喜歡收集旅游景點(diǎn)的門票和風(fēng)景照片，從中獲得了知識(shí)和樂趣

D．小余愛好吸煙，用此來排解自己的煩惱和憂愁

11．一位同學(xué)，見別人打球，自己也打球；過幾天又隨另幾位同學(xué)去畫畫；畫不幾天，看別人下棋有意思，又去學(xué)下棋。這位同學(xué)的心理是(    )

A．積極健康的好奇心理                       B．消極盲目的從眾心理

C．形成穩(wěn)定興趣的前提                          D．培養(yǎng)發(fā)展高雅情趣的條件

12．對(duì)一般違法和犯罪之間的聯(lián)系，認(rèn)識(shí)正確的是(    )

A．一般違法就是犯罪，犯罪就是違法

B．違法不一定犯罪，犯罪不一定違法

C．一般違法與犯罪都將受到刑罰的處罰

D．兩者都是違法行為，都具有社會(huì)危害性

13．“螻蟻之穴潰千里之堤”“惡不積不足以滅身”，這兩句古語揭示的道理是(    )

A．必須依法制裁犯罪行為

B．一般違法與犯罪有著密切的聯(lián)系

C．小錯(cuò)必鑄成大錯(cuò)，違法必走向犯罪

D．違法不一定犯罪，犯罪不一定違法

14．下列行為屬于犯罪行為的是(    )

A．某學(xué)生家長，因孩子不聽管教，懲罰孩子跪洗衣板1小時(shí)

B．商某伙同幾個(gè)青年撬門撬鎖人室盜竊財(cái)物價(jià)值七千多元

C．中學(xué)生劉某在校經(jīng)常偷同桌和其他同學(xué)書包里的零用錢

D．某集郵愛好者，經(jīng)常拿走別人的信件，撕下郵票

15．青少年在遭遇不法侵害時(shí)(    )

①需要冷靜，要學(xué)會(huì)運(yùn)用最有效的求助方法

②要判斷自己有沒有能力將不法分子制服，并根據(jù)不同情況采取應(yīng)對(duì)策略

③要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律手段保護(hù)自己

④不僅要有自我保護(hù)的意識(shí)和勇氣，而且要有保護(hù)自己的智慧和方法

A．①②③④            B．②③④                C．①③④                D．①②④

16．下列行為中，屬于真善美現(xiàn)象的有(    )

①尊老愛幼    ②以強(qiáng)凌弱    ③拾金不昧

④愛崗敬業(yè)    ⑤偷稅漏稅    ⑥貪污受賄

A．②④⑥                B．②③⑤⑥    C．①③④            D．①②③④

17．面對(duì)紛繁復(fù)雜的世界，多少人呼喚“給我一雙慧眼吧!”這要求我們(    )

①不斷提高辨別是非善惡的能力

②積極參加社會(huì)實(shí)踐，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)

③加強(qiáng)道德修養(yǎng)，增強(qiáng)法律意識(shí)

④學(xué)會(huì)處世哲學(xué)，不可真誠待人

A．①②③                 B．②③④       C．①③④                D．①②④

18．“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)明辨是非善惡，比學(xué)習(xí)專門知識(shí)顯得更為重要；一個(gè)‘德盲’遠(yuǎn)比一文盲對(duì)社會(huì)更具負(fù)面效應(yīng)。”這一名言告訴我們(    )

A．能夠明辨是非善惡是學(xué)會(huì)做人的唯一條件

B．道德修養(yǎng)比文化素質(zhì)更為重要

C．只要明辨是非善惡，就能成為對(duì)社會(huì)有用的人

D．明辨是非善惡很重要

19．下列說法錯(cuò)誤的是(    )

A．每個(gè)人在社會(huì)生活中，都扮演多種角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任

B．要學(xué)會(huì)判斷自己的行為會(huì)不會(huì)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)帶來損害

C．我們要學(xué)會(huì)控制自己，我做事我負(fù)責(zé)

D．一個(gè)人的行為是根本無法控制的

20．十六歲的初中生李某，原本學(xué)習(xí)認(rèn)真，但自從對(duì)網(wǎng)絡(luò)上不健康的東西著迷后，一天不上網(wǎng)就渾身不自在，經(jīng)常逃課。為了上網(wǎng)吧，他多次偷父母和同學(xué)的錢，后來因攔路搶劫被判刑。劉某的演變過程給我們的成長啟示是(    )

①要珍惜受教育的權(quán)利，自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)

②要自覺抵制不良誘惑，提高自我控制能力

③明辨是非善惡，把握好自己生活的方向

④預(yù)防違法犯罪必須從杜絕不良行為做起

A．①②③                B．①②④                C．②③④            D．①③④

第二卷 非選擇題

21．小娟，初一學(xué)生，原是眉清目秀、惹人喜愛的文藝骨干，擅長舞蹈。但是，她認(rèn)為體型影響了她優(yōu)美的舞姿，損害了自己的青春形象。她開始節(jié)食，一個(gè)月后體重從50公斤下降到34公斤。現(xiàn)在，她消瘦得弱不禁風(fēng)，進(jìn)食就想嘔吐，無法堅(jiān)持學(xué)習(xí)，已開始求助于心理咨詢和治療。

請(qǐng)你對(duì)小娟的這種保持青春的做法進(jìn)行評(píng)析。作為青少年，應(yīng)如何消除青春期的煩惱?

22．育才中學(xué)的“溝通無限”信箱接到這樣一封來信：

你好!

    我是一名初中生，腦子不笨，立志努力學(xué)習(xí)成為有所作為的人。可我情緒變化太大，經(jīng)常喜怒無常。這既影響了學(xué)習(xí)，又影響了我和同學(xué)問的關(guān)系，為此我非常苦惱。有的同學(xué)說我脾氣古怪，患了“冷熱病”。確實(shí)，我高興時(shí)有說有笑，精神抖擻，洋洋自得；但一句話不順耳、一點(diǎn)小事不順心，我就會(huì)立刻心煩意亂，焦慮不安，自覺太無能，心情壓抑。我知道自己這種“冷熱病”不利于學(xué)習(xí)和身體健康，可不知道如何控制。一想起這事，心里就煩透了。“溝通無限”的朋友，能幫幫我嗎?

    劉  凱

    結(jié)合來信內(nèi)容思考并回答下面的問題：

(1)劉凱心煩的原因是什么?

(2)請(qǐng)你幫他想辦法走出困境。

24．黃某自從中學(xué)畢業(yè)后不務(wù)正業(yè)，因參與賭博和勒索小同學(xué)的錢財(cái)，被公安機(jī)關(guān)拘留。后來，他冒充國家干部行騙被勞動(dòng)教養(yǎng)三年。此后他仍執(zhí)迷不悟，繼續(xù)搶劫、詐騙達(dá)70多次，被人民法院判處無期徒刑。

根據(jù)案例回答下列問題：

(1)黃某的違法行為中，哪些是一般違法行為?哪些是犯罪行為?

(2)上述案例說明了什么道理?

(3)青少年從中應(yīng)受到什么啟示?