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1．2月17日，科索沃總理塔奇宣布           從           獨立．

A．科索沃  塞爾維亞                                 B．塞爾維亞  科索沃

    C．科索沃  南斯拉夫                                 D．塞爾維亞  波蘭

3．今年消費者權益日的主題是         。

A．明明白白消費                                        B．消費與責任

    C．消費和諧                                               D．消費與環境

4．1月8日上午，國家科學技術獎勵大會舉行。中國科學院院士、中國工程院院士、中國石油化工股份有限公司石油化工科學研究院研究員                  ，中國科學院院士、中國科學院昆明植物研究所名譽所長                  ，獲得2007年度國家最高科學技術獎。“9409工程”項目獲得國家科學技術進步特等獎。

A．閔恩澤  袁隆平                                        B．吳文俊  吳征鎰

    C．陳章良  袁隆平                                     D．閔恩澤  吳征鎰

5．奧斯特洛夫斯基說過：“要與集體一起生活，要記住，是集體教育了你，哪一天你若和集體脫離，那便是末路的開始。”他的話告訴我們

A．個人是組成集體的細胞

    B．個人離不開集體

C．集體的發展離不開個人的努力

    D．每個人都生活在集體中

6．學校組織“優秀班集體”評選活動，每個同學都想為自己的班集體爭榮譽，以下同學的做法值得學習的是

①小明發揮藝術特長，在校藝術節繪畫比賽中獲第一名 

②李剛把亂仍廢紙的同學痛打一頓 

③小強把教室的衛生打掃得干干凈凈 

④小麗遲到后，寫上其他班同學名字

A．①②                   B．①③                   C．③④                   D．①④

7．張棟在班里有一幫哥們兒，經常一起上網、打游戲．他們訂立一個協議：不論誰違反了紀律，都要互相“幫助”，不準出賣朋友．一次，一個朋友打架，當學校調查時，張棟幫他隱瞞真相，逃避責任。老師知道真相后，嚴厲批評了張棟的做法，張棟卻說他是維護集體的利益，你認為張棟是

    ①錯誤的，他維護的是小團體的不正當利益  ②對的，他非常重視同學友情

    ③錯誤的。他沒有堅持原則，分清是非      ④正確的，他有很強的集體榮譽感

A．①②                   B．②④                   C．①③                   D．①④

8．社會生活是發展變化的。下列內容能體現社會生活發展變化的是

①我家從農村搬進了縣城．住進了樓房 

②父親上班，以前是騎自行車，現在買了個轎車來上下班 

③春天到了，鳥兒開始歌唱。樹葉開始發芽，冰雪開始融化

④以前的驛站中的烽火不見了，現在只要鼠標一點，信息即刻到達 

⑤“三個代表”、“與時俱進”、“網上購物”等詞匯進入尋常百姓家

A．①②③④                                               B．②③④⑤

    C．①②④⑤                                                  D．①③④⑤

9．毛澤東在青少年時期就一直關注社會．并積極從事各種社會實踐活動在湖南師范學校讀書對，他和一位同學利用暑假徒步旅行，游歷了5個縣．他們在農民家里吃住，深刻地認識了當時農村社會的實際情況．正是這次旅行，使毛澤東確立了改造社會的決心．回到學校，他積極聯系志同道合的青年成立了“新民學會”，開始了他投身革命實踐的生涯．這對我們的啟示是

A．青少年時期要多交朋友、廣泛交際

    B．青少年要積極參與有益的社會活動，促進自己全面發展

C．學校是鍛煉人的才能的大課堂

    D．社會是復雜的，我們要抵鍘社會生活中的不良影響

10．一位同學見別人打球，自己也打球；見別人畫畫，自己也畫畫；過兩天見別人下棋，自己也下棋．這種心理屬于

A．關心社會，親近社會的表現                   B．有利于自己融人集體

    C．消極盲目的從眾心理                              D．培養發展高雅情趣的條件

11．孔子云：“智者樂永，仁者樂山。”下列詩詞屬于人們贊嘆山水之美文化的有

①明月松間照，清泉石上流 

②一水護田將綠繞，兩山排闥送青來 

③山映斜陽無接水，芳草無情，更在斜陽外 

④水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

A．①③                   B．①②③                C．②③④                D．①②③④

12．親近大自然，善待大自然，人與自然應和諧發展．下面是小王的一些做法。你認為可取的是

①向全市發出“保護環境，清潔城市”的倡議 

②常和媽媽一起到飯店品嘗各種野味 

③為自己居住的小區清掃垃圾 

④支持父母購買有氟冰箱

    A．①②                   B．③④                   C．①③                   D．②④

13．最近幾年統計，在我國，每年環境污染造成的損失約540億美元，環境生態惡化導致的自然災害和治理成本約占國民生產總值的5％．這說明

①經濟發展必然帶來環境污染  ②環境要走先污染后治理的路子 

③我國環境形勢依然嚴峻         ④環境問題制約我國的經濟發展

A．①②                   B．③④                   C．①③                   D．①④

14．目前我國已形成環境保護的法律體系，在我國環境保護法律體系中，占有核心地位的一部法律是

A．《中華人民共和國土地管理法》   

B．《中華人民共和國刑法》

C．《中華人民共和國憲法》   

D．《中華人民共和國環境保護法》

15．2008年，中國環境文化促進會的一項最新詞查表明：一方面，86％的公眾認為環境污染對現代人的健康造成了很大影響；另一方面，公眾的環保意識總體得分為57.05分，環保行為得分為55.17分，沒過及格線。這些數字警示我們

①公眾要加強環保立法、嚴格執法 

②每個公民都應自覺地參與環保行動，保護好我們的家園

③我國環境保護工作的任務還很艱巨 

④要大力宣傳環保知識，讓環保理念深入人心

    A．①③④                B．①②                   C．⑦⑦                   D．②⑦④

16．春季運動會到了，某學校九年級二班有的同學踴躍參加，奮力拼搏，有的在場外吶喊助成。但小偉認為自己沒有比賽項目，運動會與自己無關，于是回到教室看書自習。

    結合所學知識回答：

（1）小偉的做法對嗎？為什么？（8分）

（2）如果你是小偉，你應該怎么做？（6分）

17．一天放學路上，有位同學看到幾個中學生模樣的人陸續走進一家游戲廳，便也要跟著過去。同伴批評他時，他不服氣地說：“又不是我帶頭的，況且別人能進，為什么我就不能?”

    請就題中該同學的錯誤言行，運用八年級第11課所學知識說服其改變主意。（11分）

18．小王同學準備參加社會實戰小組，周日到馬路上當文明監督員，協助交警維持秩序．對此家人有不同看法：

    奶奶說：“好不容易有個休息日，何必要到馬路上風吹日硒的，又不少你一個。”

    媽媽說：“在馬路上干得再好也沒有人知道你，勞而無功，不值得．”

    如果你是小王，你會用哪些道理說服奶奶、媽媽支持你的行動?（10分）

19．材料一：幾年前的某市如漫畫所示。

    材料二：該市響應省委、省政府號召，積極實施“城鄉清潔工程”，如今城鄉環境大改善。為此一位山歌手唱到：魚愛江河鳥愛山，蜜蜂最愛百花園；居家就愛環境美，最怕污水泡廊檐。清潔工程利萬家，行動就靠你我他；好比端午龍舟賽，船菜下水共同置哇。

（1）材料一的三幅漫畫共同反映了我國面臨的什么問題？試分析產生問題的原因。（8分）

（2）材料二中的歌詞體現了我國哪一項發展戰略？（2分）

（3）材料二中提到“清潔工程利萬家”，請你寫出其中“利”的具體表現。（4分）

（4）“清潔工程利萬家，行動就靠你我他”。為了家鄉環境“潔、齊、美”你能做些什么？（6分）