2007-2008學年度棗莊市第二學期七年級期末檢測
思想品德試卷
第Ⅰ卷（選擇題 共45分）
一、請你選擇（下列每小題的四個選項中，只有一個是最符合題意的。每小題3分，共45分）
1．
A．吳文俊 袁隆平 B．王選 黃昆
C．葉篤正 吳夢超 D．閔恩澤 吳征鎰
2．
A．知榮辱 B．講誠信
C．愛學習 D．講奉獻
3．從
A．和平之旅 B．合作之旅
C．和諧之旅 D．友誼之旅
4．容貌丑陋的托爾斯泰，將全部精力轉移到挖掘自己的潛能上，終于成為人們敬仰的藝術大師。這告訴我們
A．內在美比外在美更重要
B．挖掘自身的潛能，才能使自己更具魅力
C．容貌丑陋的人更容易成功
D．一個人不需要注意外在美
5．下列對男女同學學跳校園集體舞的說法錯誤的是
①有利于營造健康向上的交往氛圍
②有利于心理、智力、能力等全面發展
③容易引發“早戀”，影響學習
④不利于男女同學正常的交注
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
6．要正確認識男女同學之間的交往，樹立正確的友誼觀，就必須做到
①男女同學盡量不交往 ②男女同學的交往不要過密
③男女同學交往要自然、適度 ④要建立積極向上、純潔健康的友誼
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
7．當人的需要得到滿足時，往往情緒高漲；相反，情緒就會低落。人的這種心理上的體驗說明
A．情緒不同，結果不同
B．人的情緒是多種多樣的
C．每個人的情緒表現形式是不同的
D．人的需要是否得到滿足是情緒產生變化的一個重要原因
8．目前，有一些中學生“粉絲”，為了自己崇拜的偶像付出了大量的時問，甚至荒廢了學業。這啟示我們對偶像應持有的正確態度是
A．完全迷戀 B．不盲目崇拜
C．刻意模仿 D．不屑一顧
9．據統計，中國每天有八萬名青少年成為煙民，許多青少年因為吸煙而慢慢染上毒癮。這說明青少年吸煙
①是庸俗情趣的表現 ②不利于青少年健康成長
③是一種不良行為 ④是個人行為，不必小題大做
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
小力在商店花高價買了一雙運動鞋，穿不到一月，因鞋底斷裂而扭傷了腳。據此回答10―11題。
10．小力遭遇這種“倒霉事”，非常郁悶。唱唱歌，打打球，聊聊天……這些都有助于他
A．培養高雅情趣 B．調節不良情緒
C．提高自我保護能力 D．提高道德水平
11．同學們知道小力的遭遇后，對如何維權議論紛紛，很多同學都給小力出了主意。下列維權方法正確的是
①找到店主后，揍他一頓 ②找店主協商
③求助消費者協會 ④向人民法院提起訴訟
A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④
12．下圖中網吧老板的行為違反了未成年人保護法中關于 的規定，他的行為屬于 。
A．家庭保護 犯罪行為
B．學校保護 犯罪行為
C．司法保護 一般違法行為
D．社會保護 一般違法行為
13．國家廣電總局發出通知．要求全國電視臺在觀眾收視最為集中的黃金時段不得播放兇殺、暴力等題材的影視劇，取而代之以適合青少年觀看的優秀影視劇。這一舉措表明
①國家為未成年人的健康成長創造了良好的社會環境
②青少年應自覺抵制不良思想的侵襲
③青少年健康成長需要給予特殊保護
④青少年的自我保護意識不高
A．①③ B．②④ C．①② D．②③
14．
①有利于形成良好的社會風尚 ②說明生活中充滿了真善美
③是為了得到社會的贊譽 ④表明她是一個負責任的人
A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③
15．中學生李兵為了取樂，屢次打電話謊報火警，嚴重干擾了消防部門的正常工作，后被公安機關給予拘留處罰。這給我們的啟示是
①一個人應對自己行為的后果做出正確的判斷
②青少年要加強道德和文化修養，提高判斷能力
③每個人都要對自己的行為負責
④青少年難以對自己行為的后果做出正確的判斷
A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④
第Ⅱ卷（非選擇題 共55分）
二、社會熱點分析（共l0分）
16．“六一”節前夕，某電視臺特地為單獨在家的未成年人制作了一期《不要開門》的電視專題節目。在節目中，工作人員喬裝成送貨員，帶著禮物來到一些孩子的家門口，“引誘”孩子開門。結果顯示，半數孩子表現良好，對送貨員的“百般誘惑”要么不予理睬，要么隔門應答；另外一半孩子的表現則令人擔心，他們不但引“狼”入室，還帶著送貨員逐個房間參觀。節目播出后，引起了人們的普遍關注。
（1）近半數的孩子為什么經不住“百般誘惑”?（4分）
（2）為更好地保護自己，你認為未成年人首先應熟悉哪兩部法律?（2分）
（3）上述事例給我們哪些啟示?（4分）
三、價值判斷（共11分）
17．鏡頭一：某中學向全校師生發起倡議：購物不用塑料袋、吃飯不用一次性筷子。
鏡頭二：某些網吧經營者為圖錢財，打出“未成年人上網五折優惠”的廣告，引誘中小學生上網。
鏡頭三：原上海一家醫院的醫生陳曉蘭，與偽劣醫療器械斗爭了l0年。為了取得一手證據，她曾假扮病人，冒著生命危險“以身試針”。在她的協助下，國家取締和查處了7種一度使用很廣的偽劣醫療器械。
鏡頭四：小王在賣電腦時不慎收到了一張50元的假鈔。第二天，他趁別人不注意，又將這50元錢花掉了。
（1）請將上面四組鏡頭中人物的行為，按照真善美、假惡丑進行分類。（2分）
（2）上述行為對社會和個人有什么影響?（9分）
四、校園現象評析（共8分）
18．初一（3）班的江小舟同學，每逢公益勞動總是找“理由”逃避，做值日時也不認真。當值日做的不好時，他就說：“值日生不只我一個，有問題也是大家的，我沒有多大的責任。”
請指出：江小舟錯在哪里?今后他應該怎樣做?
五、情境分析（共l2分）
19．某校初一學生小聰，中午放學回家開門時，發現門已被打開。他感到很奇怪：“爸爸出差了，媽媽中午不回家，門為什么開了？”他輕輕地從虛掩的門縫往屋里看，見一個陌生男人正在家里翻東西，而且家里的東西被弄得亂七八糟。
（1）假如你是小聰，會怎么辦?（4分）
（2）未成年人面對可能遇到的不法侵害應如何進行自我保護?（8分）
六、探究與實踐（共l4分）
20．2007年3月教育部公布的《2006年全國中小學安全事故總體形勢分析報告》顯示，2006年，交通事故已成為中小學生遭受意外傷亡的主要原因之一，因交通事故而導致受傷的人數占全年受傷總人數的45.74％。
由于各方面的原因，危害青少年健康的交通事故時有發生。假如你所在的學校準備開展“安全伴我行”活動，請你完成下列任務。
（1）自己或周圍的同學有哪些違反交通法規的行為?（4分。至少列舉兩條）
（2）請設計兩條遵守交通安全的宣傳用語。（4分）
（3）在“安全伴我行”的活動中，你打算怎樣做?（6分）
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