2007-2008學(xué)年度棲霞市第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測
八年級思想品德試題
一、精挑細揀：下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的。（共20題，每題2分，共40分）
1．對集體的特點，下列理解有誤的是
A．其成員有著共同的目標(biāo) B．在行動上相互支持
C．情感上榮辱與共 D．心理上各自獨立，無共同語言
2．“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后比花崗巖還堅韌。”這句話給我們很多啟示，對此下列理解錯誤的是
A．個人只有融入集體才有力量 B．團結(jié)的集體才有力量
C．集體離不開個人 D．集體的力量大于個人
3．對個人利益與集體利益，以下觀點不應(yīng)采取的是
A．要以集體為重，自覺服從集體需要
B．要強調(diào)個人利益，不管集體利益
C．必要時犧牲個人利益，維護集體利益
D．以集體利益為重，并不排斥個人的正當(dāng)利益
4．維護國家安全、榮譽和利益，是維護集體榮譽的最高表現(xiàn)。在這方面我們每一個公民都應(yīng)該
①強化國家安全意識
②在任何情況下不能喪失國格、人格和民族氣節(jié)
③勇于同損害國家尊嚴(yán)的行為作斗爭
④把個人利益放在首位，在滿足個人利益的前提下，維護國家利益
A．③④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④
5．小平是班級的學(xué)習(xí)委員，他總認為學(xué)習(xí)好就行了，別的事與他無關(guān)，所以他很少關(guān)心班級的建設(shè)，這說明了
A．他的做法是正確的，學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)
B．他對班級沒有主人翁的責(zé)任感，這不利于集體的建設(shè)
C．他的做法是違反法律規(guī)定的，應(yīng)受到法律的制裁
D．他對學(xué)習(xí)抓得很緊，是我們學(xué)習(xí)的榜樣
6．“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”、“幫助他人，實際也是幫助自己。”這說明
A．社會生活中人人都需要合作 B．生活中必須事事求得別人幫助
C．分享與交流有利于個人進步 D．每個人都希望得到別人的關(guān)懷
7．對謙讓有下列觀點，你不認同的是
A．謙讓是一種美德，是形成和諧的社會秩序、文明的社會風(fēng)氣不可缺少的道德規(guī)范
B．謙讓突出地表現(xiàn)為在榮譽、利益面前不爭名奪利，能自覺地為他人著想，做到先人后己，把好處和方便留給別人
C．需要謙讓的人是指自己的親朋好友，而不是其他人
D．謙讓并非意味著軟弱可欺，更不是妄自菲薄
8．現(xiàn)在賭博成風(fēng)，人們打撲克、打麻將，不玩點帶彩的就覺得不刺激，對這類現(xiàn)象認識正確的是
A．這是正常的，是人們生活水平提高的表現(xiàn)
B．這是一種健康的、文明的生活方式，應(yīng)該提倡
C．這種現(xiàn)象會促進社會的發(fā)展和進步，也會促進社會經(jīng)濟的發(fā)展
D．這是一種丑惡現(xiàn)象，雖然不是社會生活的主流，但對社會和個人產(chǎn)生的消極影響不可低估
9．對圖片“參加公益勞動”這些社會實踐活動，下列看法正確的是
①中學(xué)生學(xué)習(xí)那么緊張，參與社會實踐活動只會影響學(xué)業(yè)
②中學(xué)生年齡小，社會經(jīng)驗少，不應(yīng)該參加社會實踐活動
③中學(xué)生參與社會實踐活動有益于個人的全面發(fā)展
④中學(xué)生參加社會實踐活動應(yīng)結(jié)合年齡特點和學(xué)習(xí)生活實際，選擇合適的活動形式
A．①② B．③④ C．①③④ D．①②③④
10．作為社會的一員，需要為社會做出貢獻。為社會做出貢獻，需要我們實踐敬業(yè)奉獻的道德規(guī)范。下面對奉獻理解正確的是
A．奉獻就是毫不利己，專門利人
B．別人先為我做出奉獻，我才能為別人做出奉獻
C．講奉獻就是要完全犧牲個人利益
D．奉獻有不同表現(xiàn)，認真做好本職工作也是奉獻
11．下列說法不正確的是
A．自然美是能夠欣賞和感受的
B．自然美是永恒不變的，與人類的活動無關(guān)
C．每個人眼中的大自然之美是一樣的
D．自然美是隨著人們生活的發(fā)展變化而變化
12．“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”，這是從 要素來欣賞自然美。
A．時間 B．距離 C．角度 D．心情
13．由于環(huán)境污染。目前全球有11億人缺乏安全用水，每年有500多萬人死于與水有關(guān)的疾病。這表明環(huán)境污染
A．威脅生態(tài)平衡 B．危害人類健康
C．制約社會經(jīng)濟發(fā)展 D．使自然物種在減少
l 4．關(guān)于自然景觀下列說法正確的是
A．開發(fā)自然景觀，發(fā)展旅游業(yè)，更有利于保護自然景觀
B．發(fā)展旅游經(jīng)濟會嚴(yán)重破壞生態(tài)平衡
C．目前由于人們發(fā)展旅游經(jīng)濟導(dǎo)致自然景觀遭到人為破壞的情況日益嚴(yán)重
D．自然景觀破壞了，還會再有，因而沒有什么可怕的
l 5．我國環(huán)境保護領(lǐng)域的基本法律是
A．《中華人民共和國森林法》 B．《中華人民共和國憲法》
C．《中華人民共和國礦產(chǎn)資源法》 D．《中華人民共和國環(huán)境保護法》
16．隨著我國經(jīng)濟體制改革的深入，一些企業(yè)的自主權(quán)不斷擴大，一些企業(yè)往往只從自身利益出發(fā)，將污染轉(zhuǎn)嫁給社會，這種情況下，貫徹 原則更為重要。
A．經(jīng)濟建設(shè)與環(huán)境保護協(xié)調(diào)發(fā)展 B．預(yù)防為主，防治結(jié)合
C．誰污染誰治理，誰開發(fā)誰保護 D．依靠群眾保護環(huán)境
l 7．下邊的漫畫給我們的啟示是
A．講好個人衛(wèi)生很重要 B．搞好環(huán)境衛(wèi)生是我們的中心工作
C．要努力提高公民的環(huán)保意識 D．現(xiàn)實生活中產(chǎn)生的垃圾太少
18．保護、治理環(huán)境的重要依據(jù)和手段是
A．道德觀念 B．傳統(tǒng)習(xí)慣 C．法律 D．社會輿論
19．下列屬于環(huán)保行為的是
A．洗臉的時候，一直打開水籠頭讓水白白流走
B．把用過的廢舊報紙扔進垃圾箱
C．收看電視時把音量調(diào)到最大
D．用淘米水來澆花，節(jié)約用水
20．《自然保護大綱》中有這樣一句話：“環(huán)境不是我們從先輩那里繼承來的，而是從子孫那里借來的。”所以，作為今天環(huán)境的主人，我們要
A．最大限度地開發(fā)利用現(xiàn)有的各種自然資源
B．增強環(huán)保意識，自覺履行保護環(huán)境的義務(wù)
C．為了保護環(huán)境，不能再開發(fā)利用現(xiàn)有的環(huán)境資源了
D．把解決環(huán)境問題放在首位，經(jīng)濟發(fā)展退居其次
二、價值判斷：（每題10分，共20分）
21．“學(xué)習(xí)不好的同學(xué)需要集體，學(xué)習(xí)好的同學(xué)成長不需要集體。”
這一觀點正確嗎？為什么？（10分）
22．“我不喜歡分享，所謂分享就是把我的，變成別人的，這怎么能讓我愿意呢？”
你同意這一觀點嗎？為什么？（10分）
三、現(xiàn)象剖析：（10分）
23．圖中的芳芳很為難：自己是不是也應(yīng)該打個耳環(huán)呢？
（1）芳芳表現(xiàn)出了怎樣的心理現(xiàn)象？（5分）
（2）我們應(yīng)如何看待這種現(xiàn)象？ （5分）
四、出主意、想辦法（10分）
24．初三的小杰遺憾地說：“我知道，目前我們已經(jīng)形成以憲法為基礎(chǔ)，以環(huán)境保護法為主體的環(huán)保法律體系，可以照章辦事，但我不是執(zhí)法人員，怎樣才能為保護環(huán)境盡力呢？”
請為小杰出主意、想辦法。（10分）
五、各抒己見（每題2分，共20分）
25．就人與自然的關(guān)系，張三和李四發(fā)生了爭執(zhí)。張三認為：我們應(yīng)該做大自然的朋友，善待自然；李四認為：人類應(yīng)該征服大自然、統(tǒng)治大自然。你的觀點呢？請你全面闡述你的觀點。 （10分）
26．讀圖片回答問題
（1）“上學(xué)路上”這一圖片盡管有些夸張，但反映了一定的問題。你認為這反映了什么問題？（5分）
（2）為解決上述問題，黨和政府都做了哪些工作？（5分）
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