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1．2007年3月16日，第十屆全國人民代表大會(huì)第五次會(huì)議表決通過《中華人民共和國

         法》。這部法律堅(jiān)持社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度，平等保護(hù)國家、集體和私人的物權(quán)，強(qiáng)化對(duì)國有財(cái)產(chǎn)的保護(hù)，進(jìn)一步完善了中國特色社會(huì)主義物權(quán)制度。   

A．物權(quán)    B．所有制                C．財(cái)產(chǎn)保護(hù)    D．社會(huì)主義物權(quán)

2．2007年5月底，太湖無錫流域暴發(fā)大面積藍(lán)藻，近百萬市民家中的自來水無法飲用。這一事件成為促使我國東部地區(qū)轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、建設(shè)          的標(biāo)志性事件。   

A．物質(zhì)文明    B．生態(tài)文明    C．和諧社會(huì)    D．社會(huì)文明

3．2007年10月24日，我國第一顆探月衛(wèi)星       在西昌發(fā)射中心成功升空。11月26日，傳回第一張?jiān)旅鎴D片，標(biāo)志著我國首次探月工程取得圓滿成功。探月工程是我國航天活動(dòng)的                       第       個(gè)里程碑，我國因此跨入世界為數(shù)不多的具有深空探測(cè)能力的國家行列。

A．“嫦娥一號(hào)”二                      B．“神舟”六號(hào)三  

C．“嫦娥一號(hào)”三                       D．“神舟”七號(hào)二

4．國務(wù)院于2007年7月11日發(fā)出通知，在全國建立       ，以切實(shí)解決農(nóng)村貧困人口的生活困難，中央財(cái)政全年安排補(bǔ)助資金30億元。

A．農(nóng)村免費(fèi)義務(wù)教育            B．農(nóng)村新型合作醫(yī)療制度   

C．農(nóng)村最低生活保障            D．農(nóng)村住房安居制度

5．2007年12月3日至l5日，聯(lián)合國氣候變化大會(huì)在印度尼西亞舉行，大會(huì)通過了     。

    A．《京都議定書》                       B．《東盟憲章》

C．《北南關(guān)系發(fā)展與和平繁榮宣言》  D．巴厘島路線圖   

6．下列控制情緒的做法中，不可取的是

A．當(dāng)與人爭(zhēng)吵時(shí)，在心里告誡自己：千萬要冷靜   

B．當(dāng)與人爭(zhēng)吵時(shí)，用詼諧的語言打破僵局，平息怒氣

C．考試失利了，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取下次考好    

D．考試失利了，把試卷撕碎，發(fā)泄心中的不良情緒   

7．對(duì)下列名言或俗語分析有誤的是

A．人逢喜事精神爽――積極的情緒可以改變?nèi)说男睦頎顟B(tài)   

B．樂極生悲――情緒對(duì)人的正常才能的發(fā)揮有一定影響  

C．凡是有生活的地方就有快樂和寶藏――以積極的情緒面對(duì)生活，則快樂和充實(shí)將伴隨你

    D．“如果因錯(cuò)過太陽而流了淚，那么你又要錯(cuò)過群星了”――學(xué)會(huì)控制情緒，不因一次失敗而氣餒，重新站起來

    13歲少年呂建偉對(duì)宇宙天體有著強(qiáng)烈的好奇心，對(duì)天文觀測(cè)有著濃厚的興趣，幾年的堅(jiān)持天文觀測(cè)，終于發(fā)現(xiàn)了太陽黑子的秘密。據(jù)此回答8―9題。

8．呂建偉對(duì)宇宙有著強(qiáng)烈的好奇心，結(jié)果有了了不起的發(fā)現(xiàn)。這說明   

A．好奇心有助于培養(yǎng)人的良好情緒

    B．人人天生都有好奇心

C．好奇心是人們認(rèn)識(shí)事物、探究奧妙、開啟創(chuàng)造力的巨大動(dòng)力   

D．只要有了好奇心，做什么事情都可以成功

9．呂建偉對(duì)天文觀測(cè)有著濃厚興趣，如果堅(jiān)持下去，就會(huì)形成   

A．高雅的情趣                     B．庸俗的生活情趣   

C．不良的興趣和愛好            D．消極情緒

10．“做好事的人，也是好事的受益者。”這說明

A．任何人做任何事的目的都是為了使自己受益   

B．做好事的人肯定能得到很多好處

C．真善美行為既有利于社會(huì)，也有利于個(gè)人   

D．每個(gè)人在現(xiàn)實(shí)生活中都應(yīng)該做受益者   

11．在我國，訴訟包括

    ①刑事訴訟  ②民事訴訟  ③行政訴訟  ④公正訴訟

    A．①②③         B．②③④                C．①②③④            D．②④

12．2005年9月27日，重慶市第二屆人大常委會(huì)第十九次會(huì)議審議的《重慶市煙草專賣管理?xiàng)l例修正案》規(guī)定，向未成年人出售香煙將受處罰。對(duì)此說法正確的是   

①這樣做是因?yàn)榍嗌倌晟硇纳形闯墒臁⑸鐣?huì)經(jīng)驗(yàn)不足，容易受到侵害 ②這是為未成年人提供社會(huì)方面的保護(hù) ③這說明未成年人不需要加強(qiáng)自我保護(hù) ④這有助于為青少年的健康成長創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境   

A．①②④        B．②③④                C．①③④                D．①②③

13．國家為我們青少年的健康成長創(chuàng)造了良好的條件，但我們的周圍仍然存在著種種不良誘惑，因此，我們青少年要

    A．盡情享受生活                   B．學(xué)會(huì)分辨并拒絕不良誘惑

    C．遠(yuǎn)離社會(huì)，就能遠(yuǎn)離不良誘惑         D．用法律武器打擊各種不良誘惑

14．張某開了一家雜貨店，但他卻以“不掙錢”為由從不納稅，為此，當(dāng)?shù)囟悇?wù)單位將其告上法庭，法院限期要他交上全部稅額，否則就要承擔(dān)法律責(zé)任。這一案例反映了法律的  

        特征

A．法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力   

B．法律靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施

    C．法律由國家制定或認(rèn)可

    D．法律的主要內(nèi)容是規(guī)定公民的基本義務(wù)

15．一場(chǎng)突出其來的地震，使整個(gè)城市變成了一片廢墟。余震還沒有結(jié)束，救援工作已開始。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)親臨指揮現(xiàn)場(chǎng)，消防隊(duì)員加緊滅火，部隊(duì)官兵在尋找被困人員……這一材料主要說明

A．不同角色要承擔(dān)不同的責(zé)任   

B．承擔(dān)責(zé)任是大人們的事

C．只有當(dāng)自己的行為給別人帶來損害時(shí)，才需要負(fù)責(zé)任   

D．每一種行為都會(huì)產(chǎn)生一定的結(jié)果

16．初中生李東，在無人管束的情況下結(jié)交了社會(huì)上許多不三不四的朋友。受他們的影響，他頂撞老師，在同學(xué)中擺闊，參與打架等。出現(xiàn)這些行為的主要原因是   

A．沒有明辨是非，把握好自己生活的方向

B．對(duì)朋友要以誠相待，互幫互助   

C．無人管束，情有可原

    D．沒有自覺培養(yǎng)高雅的情趣

17．沉醉于電子游戲機(jī)、迷戀黃色書刊、嗜好吸煙、酗酒，這些都是

    ①應(yīng)當(dāng)提倡的生活情趣 ②有損個(gè)人身心健康的生活情趣 ③庸俗的生活情趣  ④青少年應(yīng)該堅(jiān)決抵制的生活情趣

    A．①②④         B．①②③                C．②③④                D．①③④

18．上初中后，小蕾開始盲目“追星”，還染了黃頭發(fā)，與所謂的“朋友”一起玩牌賭博，看到她的變化，不少同學(xué)都漸漸地疏遠(yuǎn)了她。小蕾發(fā)生變化的原因有

    ①受好奇和盲目從眾心理的驅(qū)使 ②自控能力差 ③辨別是非能力不強(qiáng)④交友不慎

    A．①②④         B．②③④                C．①③④                D．①②③④

19．云南師范大學(xué)一女生在大街上被一男子搶走手機(jī)，云南大學(xué)學(xué)生李杰聽到呼救聲立即追趕搶匪并奪回手機(jī)，但自己卻身受重傷。李杰的行為說明

    ①他是一個(gè)有正義感的人 ②他能主動(dòng)承擔(dān)對(duì)社會(huì)對(duì)他人的責(zé)任 ③我們的生活充滿了真善美 ④他能明辨是非，弘揚(yáng)正氣

    A．①②    B．②③④                C．①②③④    D．①③④

20．馬克思說過：“兒童少年的權(quán)利應(yīng)當(dāng)?shù)玫奖Ｗo(hù)，他們沒有能力保護(hù)自己，因此，社會(huì)有責(zé)任保護(hù)他們。”對(duì)這段敘述理解錯(cuò)誤的是

    A．未成年人需要法律的特殊保護(hù)

B．未成年人在犯罪行為、自然災(zāi)害和意外傷害面前處于劣勢(shì)地位 

C．保護(hù)未成年人健康成長，是全社會(huì)的共同責(zé)任

    D．有了家庭、學(xué)校、社會(huì)的關(guān)愛和呵護(hù)，未成年人就可以健康地成長了

21．一次調(diào)查表明，在網(wǎng)吧上網(wǎng)的人中，中學(xué)生占45％。這些網(wǎng)吧的經(jīng)營業(yè)主無視國家的有關(guān)法規(guī)，傳播黃色及其他有害信息，誘導(dǎo)青少年沉迷網(wǎng)吧，荒廢學(xué)業(yè)，甚至走上了違法犯罪的道路。這一事實(shí)表明

    ①目前的社會(huì)環(huán)境中消極因素占主導(dǎo)地位 ②未成年人要健康成長，必須自覺與社會(huì)各方面的保護(hù)相配合 ③加強(qiáng)社會(huì)保護(hù)，優(yōu)化社會(huì)環(huán)境，是未成年人健康成長的重要條件 ④未成年人不應(yīng)該上網(wǎng)

A．①②③        B．②③④                C．①④        D．②③

22．下列行為屬于真善美的是

    ①徐迪隨意在名勝古跡上亂刻亂畫 ②王浩在上學(xué)路上用石塊打碎路燈  ③小明的爸爸主動(dòng)向國家交納稅款 ④一出租車司機(jī)拾到錢物占為己有 ⑤小紅在公共汽車上主動(dòng)讓座 ⑥王南經(jīng)常幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)和生活上的困難

A．①③⑤        B．③⑤⑥                C．③④⑤                D．④⑤⑥

23．在社會(huì)生活中，心中要有“一把尺”。這把“尺”包括

A．學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)和家庭標(biāo)準(zhǔn)               B．道德標(biāo)準(zhǔn)和法律標(biāo)準(zhǔn) 

C．個(gè)人標(biāo)準(zhǔn)和集體標(biāo)準(zhǔn)                D．紀(jì)律標(biāo)準(zhǔn)和法律標(biāo)準(zhǔn)

24．作為同一個(gè)班級(jí)的學(xué)生，王涵總是熱心幫助弱小者，凱寧則喜歡欺負(fù)譏笑弱小者。他們不同的行為會(huì)產(chǎn)生的結(jié)果是 

A．王涵吃虧，凱寧得利

    B．王涵成為弱者，凱寧成為強(qiáng)者

C．王涵贏得老師和同學(xué)的贊譽(yù)，凱寧會(huì)受到譴責(zé) 

D．結(jié)果都一樣

25．“振興世界的唯一辦法是人人都做好眼前的工作。”這句名言說明

A．要注重現(xiàn)在，不要著眼未來    B．要認(rèn)真做好自己應(yīng)該做的事 

C．不該做的事不要去做                D．要注重現(xiàn)實(shí)，目標(biāo)不要太遠(yuǎn)

第Ⅱ卷(非選擇題，50分)

26．中學(xué)生小王上學(xué)路上被一輛汽車撞倒，造成腿部骨折。汽車司機(jī)給小王交了住院押金后，以“回家拿錢”為由，一走了之。小王的家庭經(jīng)濟(jì)非常困難。小王的家人幾次與司機(jī)聯(lián)系，要求司機(jī)承擔(dān)醫(yī)療費(fèi)用，司機(jī)均以各種理由予以拒絕。

    你認(rèn)為小王現(xiàn)在應(yīng)該怎樣來維護(hù)自己的權(quán)益?他可以通過哪些途徑加以解決?(12分)

27．據(jù)煙臺(tái)《今晨六點(diǎn)》報(bào)道，一輛公交車與一騎摩托車的中年男子相撞，中年男子傷勢(shì)嚴(yán)重，隨身攜帶的手機(jī)當(dāng)空“飛”了出去。此時(shí)，許多乘客急忙下車搶救，找救護(hù)車，就在大家為搶救傷者忙成一團(tuán)時(shí)，公交車上一名十七八歲左右的少年把手機(jī)撿起，然后匆匆離去。

    (1)看了上述材料你有何感想?(6分) 

    (2)隨著我國社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，社會(huì)上是非善惡性的標(biāo)準(zhǔn)多樣化，在這種情況下，我們?cè)鯓硬拍軐?duì)是非善惡做出正確的判斷?(6分)

28．高強(qiáng)和管明是好朋友。一天高強(qiáng)告訴管明說，他找到了一個(gè)很隱蔽的網(wǎng)吧，讓管明放學(xué)和他一起去玩。管明很為難，去吧，明知道這樣做不對(duì)；不去吧，會(huì)失去好朋友的友誼。

    請(qǐng)運(yùn)用第六課所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：

(1)請(qǐng)你告訴管明，他該怎樣做?說出你的理由。(4分) 

(2)怎樣才能做一個(gè)有責(zé)任心的人?(8分)

29．某中學(xué)生劉偉濤，因父母忙于生意無暇顧及，從小就紀(jì)律散漫。上初中后，他無心讀書，經(jīng)常泡網(wǎng)吧，盡管學(xué)校多次教育，但他仍不思悔改，為了擺脫學(xué)校的管束，他干脆輟學(xué)，浪跡于社會(huì)。2006年11月18日，他為了滿足自己上網(wǎng)的要求，就伙同他人搶劫兩名中學(xué)生，因這兩名學(xué)生不肯給錢并與之硬拚，情急之中劉偉濤便用刀將兩名中學(xué)生砍成重傷，搶走現(xiàn)金160元，然后逃離了現(xiàn)場(chǎng)。兩天后，警方在一網(wǎng)吧內(nèi)將其抓獲。

(1)為了保護(hù)未成年人的健康成長，我國制定了《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》和《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》兩部專門法律，從            、            、

          、          四個(gè)方面規(guī)定了在保護(hù)未成年人方面的法律的責(zé)任。(4分)   

(2)劉某違法犯罪的案例給我們未成年人哪些啟示?(10分)