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1．“集體是力量的源泉，眾人是智慧的搖籃。”對于集體，下列說法正確的是(    )

A．集體就是群體

B．集體是組成個體的細胞

C．個人生活、學習和工作完全可以離開集體，

D．集體的發展離不開每個成員的努力

2．“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”這句話告訴我們從書本上得到的知識終歸是淺薄的，未能理解知識的真諦，要真正理解書中的深刻道理，必須(    )

A．參加社會實踐            B．懂得謙讓

C．克服盲目從眾心理        D．認識到社會生活是復雜的

3．人類被譽為萬物之靈，人類與自然界的關系非常密切，下列的觀點中你不贊成的是(    )

A．自然美是變化和發展的，它隨著人們社會生活的發展而發展

B．大自然是人類可親可敬的朋友

C．人類在改造自然的過程中必須保護自然

D．山水樹木只是人類改造的對象，為人類社會服務

4．“殺雞取卵，涸澤而漁”的成語告訴我們應該(    )

①為發展經濟可暫時對環境造成破壞

②要減緩經濟發展速度以保護資源環境

③在節約資源保護環境的條件下發展經濟   

④發展經濟與保護環境相協調

A．①④      B．②③④      C．①③④      D．③④

5．我國十分重視環境保護的立法、執法工作。目前，已形成了以______為基礎______為主體的環保法律體系。

A．環境保護法  憲法   

B．憲法 　　　 環境保護法

C．環境保護法  環境污染防治法   

D．土地管理法  環境保護法

6．“科學和工程技術進步是先進國家經濟成長的重要因素。”――(美)保羅．這句名言說明

A．科技是社會發展的強大推力

B．只要有科學技術，社會必定會進步

C．科技是衡量一個國家進步程度的唯一標志

D．科技豐富了人們的精神和物質生活

7．科學的本質是________，科技發展依靠_________。

A．創新  人才      B．探索  實踐      C．創新  創新      D．知識  好奇心

8．天文學家卡爾?薩根曾經說過每個人在他幼年的時候都是科學家，因為每個孩子和科學家一樣，對自然界的奇觀滿懷著好奇和敬畏。這一段話告訴我們(    )

A．每個人都有可能成為科學家       

B．好奇心是科學家最重要的特質

C．好奇心和科學知識無關

D．好奇心從生而有之，關鍵在于能否合理引導，正確把握

9．憲法規定國家生活中________的問題

A．所有      B．一切       C．基本       D．最根本

10．有人這樣形容社會的發展：“60年代懸在天上(太陽)，70年代掛在墻上(掛鐘)，80年代帶在手上(手表)，90年代后別在腰上(手機)。”這反映了(    )

①人民生活水平不斷提高

②科技進步是生活質量提高的重要前提

③90年代以來，我國的科學技術處于世界前列

④我國在不斷創新中快速發展

A．①②③      B．①②④      C．①③④      D．②③④

11．千人同心，則得千人力，萬人異心，則無一人之用。這說明(    )

A．一萬人的力量比不上一千人的力量

B．很多人聚集在一起必須同心

C．千人同心易，萬人同心難

D．集體的凝聚力決定著集體的力量

12．生活中的美是各種各樣的，無處不在。下列屬于自然美的事物有(    )

①彩虹絢麗，群星閃爍，陽光明媚

②鮮花爭放，柳絮飄飄，百靈歌唱

③舞姿翩翩，揮毫潑墨，鑒古賞今

④高山流水，樹木蔥蘢，亭榭樓臺

A．①②③④      B．①②③      C．②③④      D．①②④

13．我國有《環境保護法》，但仍有一些工廠不斷向江河排污；我國有《森林法》，但不少林場在亂砍濫伐天然林。為此，我們必須(    )

A．加快環境立法步伐     

B．保護江河，停止生產

C．充分開發，消耗現有自然資源   

D．加大執法力度，實施綜合治理

14．有人認為，自己一不違法，二不犯罪，法律與自己無關。這個觀點的錯誤在于(    )

A．否認了法律對每個公民的保護和約束作用

B．把公民的權利和義務對立起來

C．否認了我國是處在建設中的法制社會

D．否認了青少年在社會主義建設中的重要地位

15．我國憲法第5條規定：“一切法律，行政法規和地方性法規都不能和憲法相抵觸。”

A．憲法具有最高的法律效力   

B．普通法律、法規沒有約束力   

C．憲法制定的程序非常嚴格   

D．憲法是公民權利最重要的法律保障

16．下列行為有利于保護自然環境的有(    )

①退耕還林還草  ②毀林開荒  ③焚燒秸稈  ④植樹造林

A．①③      B．①④      C．①③④      D．②③④

1．梁啟超在《少年中國說》中提到：故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年自由則國自由，少年進步則國進步。少年勝于歐洲，則國勝于歐洲。少年雄于地球，則國雄于地球。

1)這段材料主要說明了什么道理?

2)請結合所學知識，青少年應該怎樣為社會做貢獻

2．某校八年級(2)班同學積極組建環保志愿者組織，第一組：向市民發起倡儀：“告別塑料袋，重提布袋子；用我們的雙手裝扮一個潔凈無害的家園。”第二組：利用節假日，到旅游景點清污物。第三組：向市民宣傳電池回收、垃圾分類等環保小常識。

根據以上材料，請回答：

①運用所學知識，談談環保志愿者組織這樣做的原因是什么?

②為共創一個美好的家園，你能做些什么?

三、走近生活

1．“l2345，有事找政府”，近年來，各地都設立了省長、市長、縣(區)長公開電話，還建立了市、縣(區)長等接訪日，以聽取群眾意見，接受群眾監督。廣大群眾積極建言獻策，反映有關部門存在的問題，充分行使公民的監督權。

根據以上材料，請回答：

①你認為上述舉措有何積極意義，作為青少年，我們應該怎樣做?

②公民行使監督權，除了撥打熱線電話，參加接訪日外，你知道還有哪些途徑?

2．諾貝爾經濟學獎獲得者，美國著名經濟學家羅伯特?w?弗格爾說科學技術的發展及其廣泛應用在提高中國人民的生活水平方面居功至偉。可以毫不夸張地說，當代中國人民的生活的每一點細微改善，都是與科學技術進步聯系在一起的。對此你怎樣理解?

材料一：2006年1月9日，新世紀的第一次全國科學技術大會在北京召開。國家主席胡錦濤在大會上發表了題為“堅持走中國特色自主創新道路，為建設創新型國家而努力奮斗”的講話’

材料二：從2006年起，市財政將拿出50萬元專項資金，對申請專利、實施專利技術、開發專利產品并獲得自主知識產權的單位和個人進行獎勵。   

根據以上材料，請回答：   

(1)從中央到地方，各級政府為什么都特別重視提高自主創新能力?

(2)建設創新型國家對我們青少年提出了怎樣的要求?