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1．2007年1月29日，新華社授權全文播發了《中共中央國務院關于積極發展   扎實推進社會主義新農村建設的若干意見》，這是改革開放以來中央第九個有關農業的“一號文件”。

A．傳統農業    B．現代農業    C．當代農業    D．農業生產力

3．愛美之心，人皆有之，為了使自己更具有青春魅力，我們中學生應該：

①提高自己的文化修養 

②多穿漂亮的衣服，追趕時髦 

③注意自己的儀表美、穿著整潔大方 

④加強自己的品德修養，培育美的心靈

A．①③④    B．①②    C．①②③④    D．②③④

4．“青春讓每個人都開花一次，但不擔保每個人都結一次果，能不能結出碩果取決于當你還是一朵花的時候”這啟示我們：

①要努力彈奏好青春協奏曲，使自己成為對社會有用的人。 

②不僅要讓青春散發出迷人的芳香，更要讓它結出累累碩果。 

③要珍惜青春時光，讓自己的青春開花吐艷 

④每個人都會在青春時期成為有才華的人。

A．①②③④    B．②③④    C．①②③    D．①③④

5．小芳的媽媽擔心小芳與班上的男同學交往會影響她的學習，因此不準她與男同學來往，對此，小芳應該：

①嘲笑媽媽的思想過時。

②對媽媽的話言聽計從，不再與男同學交往。

③坦誠地告訴媽媽自己的交友情況，讓媽媽放心。

④瞞著媽媽，偷偷與男同學交往。

A．①②    B．①    C．③④    D．③

6．在男女同學的交往中，下列同學的做法正確的是：

①小明與女同學小芳經常在一起交流學習經驗。

②小玲總是與男同學小波單獨相處。    

③曉強把玩具蛇放進女生的書包里。 

④因害怕別人說閑話，小萍從不主動和男同學講話。

A．①②    B．①    C．③④    D．①②④

7．一位教育家說：“不會抑制自己的人，就是一臺被損壞了的機器。”這句話給我們的啟示是

①任何人對任何事情都要保持克制的態度。 

②人的情緒有積極與消極之分，情緒需要調節。 

③學會用理智的力量控制自己的情緒是非常必要的。 

④消極情緒對人的負面影響很大，因此需要學會自控。

A．①②③④    B．①②③    C．②③④    D．①③④

8．下列情趣符合現代科學和文明要求的是：

①在課余時間適當聽聽音樂，放松心情。 

②為了搞好學習，把所有課余時間都用來做作業。 

③剛吃完飯就去球場踢球。 

④通宵打撲克、搓麻將。

A．①    B．①②    C．②③    D．②③④

9．在現實生活中，有的人喜歡看足球賽，有的人喜歡看籃球賽，有的人喜歡聽音樂，有的人喜歡練書法……這說明：

①人們的情趣是多種多樣的。    ②情趣無雅俗之分。 

③情趣有利于人們的身心健康。  ④一個人只能有一種愛好。

A．①③    B．①    C．②④    D．①③④

10．中學生小明見別人打球，自己也跟著去打球；看同學在學畫畫，就隨著同學一起去學畫畫；畫了沒幾天，看別人下棋有意思，又去學下棋，其實，他并不知道自己到底喜歡做什么。小明的心理：

①不利于培養穩定的興趣和愛好。 

②有利于培養高雅情趣。 

③屬于盲目從眾心理。    

④有助于形成健康、科學、文明、向上的情趣。

A．②④    B．①②    C．③④    D．①③

11．我們悠閑時，聽一首好聽的歌曲，會覺得是一種美的享受；當我們正在聚精會神地思索一道難題時，那歌聲對我們來說，是一種干擾，會令人心煩，這些現象說明情緒產生于：

A．客觀事物                  B．人們的內心世界

C．人們的需要是否得到滿足    D．人對喜歡事物的態度

12．某校因開展活動，對初二年級的課程作了調整，初二(2)班的音樂課改為英語課，你認為下面哪些同學喜歡上英語課：

①李明馬上做好課前準備，欣喜的等著老師來上課。 

②張良去操場打球，故意遲到十分鐘。

③趙凱和王芳擊掌相慶。

④劉麗生氣地把英語課本扔在地上。

A．①③    B．②④    C．①②③④    D．②③④

13．我的發現及思考，共8分。

材料一：在一場班級之間的男子乒乓球賽中，賽場旁有女生鼓勵的班級比沒有女生加油的班級更賣力一些，更奮進一些。

材料二：心理學家研究表明：青少年步入青春期后，隨著生理的急劇變化，心理也發生了微妙而復雜的變化。一方面，在男女同學之間會產生相互吸引的好感，常常不由自主地將注意力轉移到異性身上，渴望在情感上能與異性交流，并希望從中發現自我，理解別人，另一方面，希望得到異性的肯定，以增強自己的信心。

請回答：

①我們所見的班級都是男生女生混合組成的，請結合“男女生正常交往”的知識，說明這樣編排的原因。4分

②在班集體中男生女生經常會發生一些矛盾、沖突，請結合所學知識，談一談男女同學如何交往以充分地發揮“異性效應”?4分

14．請你分析：共10分。

    材料一：以下有四句表達情緒的語句：

    a．漫卷詩書喜欲狂  b．怒發沖冠  c．哀民生之多艱  d．風聲鶴唳，草木皆兵。

材料二：小芳說：在學習中我經常有這樣的體驗，當心情好時：背英語單詞特別快，也不費什么勁；心情不好時，怎么記也記不住。

小紅也說：確實，當我高興時，經常會有新點子，好主意，而傷心時，總覺得腦子不夠使。

請問：①材料一分別表達了哪幾種情緒?4分

②材料二中兩位同學的談話說明了什么道理?這對今后我們的學習有何啟示?6分15．表格填寫與對策。共9分

某學校初一(1)班班長王明對本班5名同學的愛好、情趣，作了一次調查，但他還有部分表格沒完成。

    ①請你幫他完成下面的調查表。3分

姓名

項目

  愛好、情趣

    影響

  小力

書法

鍛煉人的毅力，使人心態平和。

  小田

迷戀武俠小說

無心學習

  小冬

旅游

a．

  小盟

玩暴力游戲

b．

  小麗

彈鋼琴

c．

②如果發展下去，你認為哪些同學的學習成績會下降?為什么?請給他們提幾點建議。6分

16．活動探究。共9分

  青春期是人生的花季，花季中的我們天真爛漫，充滿美好的撞憬；花季中的我們熱情奔放，對友誼有著熱切的期望，愿我們感悟青春，珍惜青春，讓青春譜寫美好的篇章。

    請回答：

    ①根據下列詞語，用一段話來描繪青春或青春期。2分

    成長  彷徨  燦爛  朝氣  希望  理想

②青春是夢想，是激情，是幸福、但也會有煩惱。

a．你目前的煩惱是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　：1分

b．你消除青春期煩惱，使自己快樂成長的辦法有哪些?請舉兩個。(4分)

③每個人都想擁有美好的青春，你的青春寄語是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。2分