2006-2007學年度臨沂市費縣下學期階段檢測
七年級思想品德
第一卷 選擇題
一、單項選擇題：(下列各題的四個選項中，只有一個最符合題意，請將正確答案填入下表中，每題2分，共40分)
1．青春期是人一生中身體發育的關鍵期。在這一時期，我們的身體將發生顯著的變化。青春期的身體變化主要表現在
①身體外形的變化 ②身體內部器官的完善 ③性機能的成熟 ④每個人的身體都會發胖
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
2．上初中后，張洋發現自己不僅比同學們長得矮很多，而且臉上還開始有青春痘，她為此十分苦惱。張洋要改變這種現狀就應該 ①立即去醫院或美容院做手術 ②加強體育鍛煉，增加營養 ③調整好自己的心態，相信自己能長高，也會變美 ④要認識到這是一種正常的生理現象，因為我們的身體發育有的慢，有的快
A．①②③ B．①③④ C．①③④ D．②③④
3．李麗雖然長的并不漂亮，但學習成績非常優秀。由于她樂于助人，關心班集體的工作，所以同學們都很喜愛她。每次評選三好學生時，她得票總是最高。這個事例表明 ①一個人的美應該是外在美與內在美的統一 ②一個人的內在美對外在美起促進作用 ③一個人的外在美比內在美重要 ④全面認識一個人，既要認識他的外在形象．也要認識他的內在素質
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
4．在男女同學的交往中，下列做法正確的是
A．小明與女同學小芳經常在一起交流學習經驗
B．小玲總是與男同學小波單獨在一起
C．小強把玩具蛇放進女同學的書包里
D．因為害怕別人說閑話，曉萍從來不主動與男生說話
5．“如果只與同性同學交往而不與異性同學交往。那無異于拒絕和放棄了一半朋友和一半友情。”這句話給我們的啟示是
①男女同學應廣泛交往 ②男女同學正常交往能培養和發展同學間的真摯友誼 ③男女同學的交往是必不可少的 ④男女同學交往就一定會獲得真摯的友誼
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③
6．“青春讓每個人都開花一次，但不擔保每個人都結一次果。能不能結果往往取決于你還是一朵花的時候。”岑桑的名言啟示我們
①要珍惜青春年華，讓自己的青春開花吐艷 ②每個人都會在青春年代成為有才華的人 ③青春是盛開的花朵，我們不僅要讓她散發迷人芳香，更要讓她結出累累碩果 ④要努力彈奏好青春協奏曲，使自己成為祖國需要的人才
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
7．有的同學渴望與異性同學交往，但又不敢與異性同學交往：有的同學與異性同學是鄰居或者是同桌，也不愿與異性同學交往，因為他們心存顧慮，害怕別人說他們在談情說愛。你認為這些同學應該
A．走自己的路，想談戀愛就談
B．在私下場合交往，不在公共場合交往
C．拒絕與異性同學交往，免得別人說閑話
D．注意交往的方式，把握好交往的分寸
8．交往的前提是
A．自然、適度 B．真誠、尊重 C．廣泛、熱情 D．自愛、大方
9．人的情緒是復雜多變的，我們常常把情緒分為四大類，即( )
A．喜、怒、哀、懼 B．喜、怒、哀、樂
C．喜、悲、樂、懼 D．喜、悲、哀、懼
10．成語“杯弓蛇影”講的是晉朝有個名叫樂廣的人，有一次請朋友到家里飲酒。不料，朋友一回家便憂心忡忡，以致重病纏身，吃藥也不見好轉。后來樂廣了解到朋友誤把墻上的弓在酒杯里的影子當成了小蛇，結果老疑心自己肚子里有蛇而憂懼成疾，了廣給他解釋清楚后，朋友的病自然就好了。這個故事告訴我們
A．飲酒過量是非常意志行為
B．與人交往當以友情為重，不要講所謂的“義氣”
C．人生病完全是因為心理作用
D．消極情緒會影響人的身體健康
11．人們常說“笑比哭好”，但《儒林外史》中范進卻在中舉后因狂喜而發瘋。這說明
①喜其實是一種不良情緒 ②情緒對人的影響具有兩重性 ③人們應當學會調控情緒 ④宣泄是調控情緒的最佳方法
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
12．面對同樣美麗的風光，大詩人李白在流放途中寫下了“楚江清若空，遙鼗碧海通。……平生不下淚，于此泣無窮”的憂郁詩句。幾年后，他遇到大赦，重獲自由，欣喜之余。寫道：“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。”反映了詩人愉悅的心情。由此可見( )
A．人的情緒是復雜多變，難以琢磨的
B．人的情緒反映著人對外界事物的態度
C．人的情緒總的來說是消極情緒多于積極情緒
D．人的情緒會隨著情境的變化而變化
13．如果我們在進入考場參加一場重要的考試時，感到心里很緊張，可以反復地提醒自己說： “一定要沉得住氣，千萬不要緊張，會考好的。”這種調節情緒的方法叫做
A．合理發泄情緒 B．進行自我暗示
C．轉移注意力 D．心理換位
14．高雅的生活情趣不是天生的，需要在日常生活中陶冶。下面對陶冶高雅生活情趣的說法正確的是
A．陶冶高雅的生活情趣，首先應該積極參加集體活動
B．搞好了自己的學習，自然就陶冶了高雅的生活情趣
C．豐富文化生活是陶冶高雅生活情趣的惟一途徑
D．陶冶高雅的生活情趣，要有樂觀、幽默的生活態度
有一位優秀學生，從小就有多種興趣愛好，下棋、彈琴、書法、詩詞、打籃球、登山、旅游等他樣樣喜歡。當他以全省理科高考第一名的成績考入清華大學后，他用懷念的語氣說： “從小學到中學，我的興趣愛好給我帶來了很多的益處。從下棋里，我學到了大局觀和均衡感；從書法里，我學到了結構和章法：從詩詞里，我學到了音律美和對稱美……”據此回答15-16題。
15．上述事實說明了
①高雅的情趣能保證我們以優異的成績考上大學 ②高雅的情趣通過廣泛而有益的興趣表現出來 ③高雅的生活情趣有益于青少年的身體健康 ④培養高雅的生活情趣對促進全面發展具有重要意義。
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
16．從這名同學的經歷我們可以發現，學習功課和培養高雅生活情趣之間的關系是
A．只要合理安排，是可以互相促進的
B．是互相矛盾沖突的關系
C．提高成績要以犧牲身心健康為代價
D．培養高雅生活情趣要以犧牲學習成績為代價
17．小樂同學喜歡收集郵票。有一次，他在同學的信封上看到一張自己尋覓了很久的郵票，如獲至寶，私自把它剪下來珍藏。小樂的生活情趣是
A．高雅的，有助于增長見識
B．高雅的，有助于開發智力
C．庸俗的，玩物必喪志
D．高雅的，但實現方式不恰當，是道德水平不高的表現
18．陶冶高雅生活情趣的重要途徑是
A．豐富的文化生活 B．對美的感受
C．有充足的金錢 D．樂觀、幽默的生活態度
19．下列選項中調節情緒的正確行為是
①李麗因上學途中丟了錢包而忍不住在上課時哭了起來 ②因與媽媽頂嘴被教訓了幾句，傅剛決定白己一個人偷輸地去叔叔家住幾天，散散心 ③薛樺月考沒有考好，決定寫一份期考復習計劃貼在墻上激勵自己，爭取進步 ④小明參加“數奧”未取得理想中的好名次，懊惱地一個人去猛扣籃球
A．①③ B．③④ C．①② D．②④
20．下列屬于積極情緒表現的是
A．被同學不小心撞了一下大發雷霆
B．被老師表揚時感到非常高興
C．腳被崴傷，不能走路時心情急躁
D．自己喜愛的東兩被同學弄壞時十分惱火
第二卷 非選擇題
根據提示，完成下列各題：
21．“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照。小小少年，很少煩惱，但愿永遠這樣好……小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶。但有一天。風波突起，憂慮煩惱都到了。一年一年時間飛跑，小小少年在長高”
(1)這是否使你產生了共鳴?為什么小小少年“隨著年歲由小變大，他的煩惱增加了”?
(2)“但有一天。風波突起，憂慮煩惱都到了”，你在成長的過程中，遇到過哪些煩惱，請寫出兩個。
(3)“小小少年，很少煩惱，但愿永遠這樣好。”你認為可以通過哪些方法或者途徑讓我們的青春期“無憂無慮樂陶陶”?
22．我們雜志社收到一位初中女生寫來的信，信中說：“我與班上的一位男生很談得來。我們曾經是同桌，他興趣廣泛，知識豐寓，在學習上給了我很大的幫助，特別是使我的英語和數學成績有了很大的提高。我認為在與同學的交往中，從來沒有得到過這樣可貴的幫助，所以我很佩服他，真想認他為我的“小哥哥”。可是我和他的友情卻遭到家長的干涉，引起了其他同學的誤解。為此，我痛苦極了。我們真的錯了嗎?”
作為雜志社的編輯，接到這封信后，我馬上給她寫了回信，在信中我強調了以下幾點，其中有不完整的地方，請你幫著我補充完整。
(1)男女同學之間正常交往并建立友誼，是一種正常的心理需要，是符合這一年齡階段身心發展特征的。
(2)男女同學之間正常交往，建立友情，對于青少年的成長具有重要的作用：
(3)男女同學之間交往要注意：
23．“青春診所”來了幾位同學，請你為他診斷“病”因，并開出“處方”。
(1)癥狀：我是一名班干部，最近一遇到不順心的事，便忍不住要發火，弄得全班同學都開始討厭我；我的心情格外沉重。
病因：
處方：
(2)癥狀：進入中學后，我成了班級里的“丑小鴨”。個子矮，厚嘴唇，小眼睛，難看死了。我很絕望。
病因：
處方：
(3)癥狀：今天天空灰蒙蒙的，我起床晚了，沒有吃飯匆忙趕到學校，挨了老師的批評，心理很郁悶，想找茬打架。
病因：
處方：
24．材料一：在我國，蘭花、菊花、蓮花、梅花等歷來都為文人墨客所鐘愛。王羲之愛蘭，陶淵明愛菊，周敦頤愛蓮，林和靖愛梅，他們的這些高雅情趣，表現了他們超凡脫俗的情懷。可見，賞花品草不僅是閑情逸致，而且可以熔鑄人們美好的心靈
材料二：現在，有的同學玩起電子游戲來長達數小時，甚至通宵達旦，這樣長時間地站或坐，長時間地盯著顯示屏，不按時睡覺或吃飯，容易導致視力下降，大腦疲勞過度，嚴重損害正在發育中的身體。更危險的是打電子游戲不僅浪費了時間，荒廢了學業，而且還要花費父母的血汗錢，一旦錢得不到滿足時，有的人就欺騙甚至偷竊，從而走上違法犯罪的道路。
結合所學知識回答：
（1）簡要評析以上兩種不同的情趣對人的影響。
（2）上述材料給我的啟示是：
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