精品一区二区免费在线观看_国产精品久久久久久av福利软件_97成人精品区在线播放_国内成人精品一区

2006-2007學(xué)年度第一學(xué)期期末統(tǒng)一檢測(cè)(八年級(jí))

思想品德試題

親愛的同學(xué)，祝賀你順利完成本學(xué)期功課。請(qǐng)?jiān)诖痤}前，一定要仔細(xì)閱讀以下說明。

1、本科目實(shí)行開卷、筆試。試題共4頁，滿分70分，考試時(shí)間60分鐘。

2、別忘了將答卷密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚。

3、請(qǐng)用鋼筆或圓珠筆將答案寫在答卷上。考試結(jié)束，只交答卷。

愿你放松心情，放飛思維，充分發(fā)揮，爭(zhēng)取交一份圓滿的答卷。

第Ⅰ卷(選擇題共36分)

一、請(qǐng)你選擇――相信自己，成功就在眼前!

(下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是最符合題意的。共18小題，每小題2分，共36分。)

l、2006年8月24日，在捷克首都布拉格舉行的第       屆國際天文學(xué)聯(lián)合會(huì)大會(huì)通過決議，不再將地位備受爭(zhēng)議的       列為太陽系行星，從而使太陽系行星數(shù)目由傳統(tǒng)的9顆減為8顆。

A、24  天王星    B、25  海王星    C、26  冥王星    D、27  土星

2、2006年9月26曰，      當(dāng)選日本首相。lO月，中日雙方就克服影響兩國關(guān)系的政治障礙和促進(jìn)兩國友好合作關(guān)系的健康發(fā)展達(dá)成一致，為中日關(guān)系改善和發(fā)展創(chuàng)造了條件。  A、小泉純一郎    B、盧武鉉    C、安倍晉三    D、森喜郎

3、2006年10月13日，第61屆聯(lián)合國大會(huì)舉行全體會(huì)議并通過決議，正式任命韓國外交通商部長官     為第     任聯(lián)合國秘書長，激烈的聯(lián)合國秘書長競(jìng)選塵埃落定。

A、安南  七    B、吳丹八    C、潘基文  八    D、布萊爾   七

4、2006年11月9日，在――舉行的世界衛(wèi)生大會(huì)特別會(huì)議通過世界衛(wèi)生組織執(zhí)委會(huì)提名，選舉中方候選人、原世衛(wèi)組織助理總干事、香港特別行政區(qū)前衛(wèi)生署長     女士為世界衛(wèi)生組織新任總干事。

A、北京  董建華    B、日內(nèi)瓦  陳馮富珍    C、紐約  曾蔭權(quán)   D、華盛頓   何厚鏵

5、俗話說：“舌頭和牙齒也有打架的時(shí)候。”，因此，在家庭生活中，我們與父母存在矛盾和沖突

①是正常的、自然的  ②應(yīng)當(dāng)任其發(fā)展 ③往往是“愛的沖突” ④需要我們積極主動(dòng)去化解

A、①②③     B、①④    C、①③④    D、①②

6、有一位中國留學(xué)生在國外留學(xué)期間獲得了一份豐厚的獎(jiǎng)學(xué)金，當(dāng)她得知只有放棄中國國籍才能領(lǐng)取這筆獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)，她毅然決定放棄領(lǐng)獎(jiǎng)。這告訴我們

①維護(hù)集體利益就必須犧牲個(gè)人利益

②維護(hù)國家的榮譽(yù)和利益，是維護(hù)集體榮譽(yù)和利益的最高表現(xiàn)

③每個(gè)人都應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)國家的榮譽(yù)和利益

④每個(gè)人都對(duì)自己的祖國充滿了熱愛之情

A、①②    B、③④    C、①④    D、②③

7、2004年3月20日，臺(tái)灣當(dāng)局執(zhí)意舉行舉行所謂“和平公投”，試圖挑釁兩岸關(guān)系、分裂國家，這一行徑遭到普遍反對(duì)，下面對(duì)臺(tái)灣問題的認(rèn)識(shí)，正確的是

①“一國兩制”是兩岸統(tǒng)一的最佳方式

②祖國統(tǒng)一符合兩岸人民的共同利益

③臺(tái)灣曾經(jīng)遭受日本50年的殖民統(tǒng)治，抗戰(zhàn)勝利后回到祖國懷抱

④臺(tái)灣自古就是中國領(lǐng)土的一部分

A、①②④    B、①②③    C、①②③④    D、③④

8、民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱。下列各句體現(xiàn)中華民族精神的有

①天下興亡，匹夫有責(zé)    ②好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生

③寶貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈  ④人不為己，天殊地滅

A、①②    B、①③    C、②③   D、③④

9、英國著名的戲劇家、諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者蕭伯納，有一次在莫斯科街頭散步時(shí)見到一個(gè)非常可愛的小女孩。蕭伯納和這個(gè)小孩子玩了很久；在分手時(shí)，他對(duì)小女孩說：“回去告訴你的媽媽，今天你和偉大的蕭伯納一起玩了。”小女孩也學(xué)著他的口氣說：“回去告訴你的媽媽，今天你和莫斯科女孩安妮娜一起玩了：’’蕭伯納在吃驚的同時(shí)，意識(shí)到了自己的傲慢，并立即向小女孩道歉。這件故事告訴我們，在交往中，我們應(yīng)該遵循的原則是

A、平等待人    B、尊重他人    C、學(xué)會(huì)寬容  D、學(xué)會(huì)微笑

10、在待人接物中，要會(huì)使用禮貌的用語。它要求我們

A、說話和氣，盡力夸贊別人    B、談吐文雅，不說粗話臟話

C、尊重對(duì)方，做到卑躬屈膝    D、態(tài)度親切，但要保持距離

11、尊重他人就是尊重自己，它是交往禮儀中的一條重要原則，尊重他人體現(xiàn)在

A、在交往中要對(duì)人熱情、真潑，而且越熱情越好

B、要給人留面子，但當(dāng)別人有錯(cuò)誤時(shí)，無論什么場(chǎng)合，都要義正辭嚴(yán)地指出

C、當(dāng)別人和自己的意見不同時(shí)，保留自己的觀點(diǎn)，但不要強(qiáng)加于人

D、要以他人的意見為先，千萬不可表露出自己不同的意見和看法

12、“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”告訴我們的道理是

A、獨(dú)立學(xué)習(xí)的人沒有朋友

B、只要有了朋友，就一定學(xué)識(shí)廣博

C、學(xué)習(xí)上離不開合作，合作學(xué)習(xí)能使我們獲取更多信息，彌個(gè)人知識(shí)之不足

D、做任何事情都不能自己思考，必須依賴與他人的合作

13、有位成功的商人說：“我的成功一半以上要?dú)w功于我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手!”對(duì)此，下列說法你贊同的是

①競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的壓力能激發(fā)起人的不斷進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的斗志  ②在與對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)過程中，人們更容易找出自身差距，彌補(bǔ)自己的不足，使自己進(jìn)步，發(fā)展得更快  ③來自競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的壓力，往往能轉(zhuǎn)化為人的戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力  ④競(jìng)爭(zhēng)有利于激活人的聰明才智，擁有更好心理和健康人格

A、①②③    B、②③④    c、①⑨④    D、①②③④

14、孔子有句名言：“己所不欲，勿施于人。”包含的道理是

A、合作中，自己不愿做的、不接受的事，不要推給他人，應(yīng)多體諒他人的處境

B、自己不想，不愿做的事，一定要推給他人

C、做事應(yīng)只考慮自己，不能站到對(duì)方位置上考慮問題

D、一定要把別人不愿做的事情攬到自己身上來

15、夏日午休時(shí)間，同宿舍的同學(xué)休息了，周佳同學(xué)還在大聲朗讀英語。室友多次提醒，他卻說：“學(xué)習(xí)是我的權(quán)利和自由，任何人無權(quán)干涉。”周佳同學(xué)的觀點(diǎn)是

A、錯(cuò)誤的，因?yàn)楣�民不得濫用權(quán)利和自由

B、錯(cuò)誤的，因?yàn)闄?quán)利即義務(wù)，義務(wù)即權(quán)利

C、正確的，因?yàn)楣�民�?quán)利受到法律保護(hù)

D、正確的，因?yàn)楣�民享有的�?quán)利和自由具有平等性和真實(shí)性

16、美國學(xué)者朱克曼曾做過一項(xiàng)研究，他發(fā)現(xiàn)自1901年諾貝爾獎(jiǎng)金頒發(fā)以來的75年中， 286位獲獎(jiǎng)?wù)咧?／3的科學(xué)家是與人合作而獲獎(jiǎng)的。他又以25年為時(shí)間段進(jìn)行了比較研究，發(fā)現(xiàn)與人合作而獲獎(jiǎng)?wù)撸�第一個(gè)25年為41％，第二個(gè)25年上升為65％，第三個(gè)25年競(jìng)達(dá)到79％。朱克曼的研究結(jié)果說明

A、一個(gè)人的研究不會(huì)出任何成果

B、只要與人合作，就會(huì)創(chuàng)造出巨大的成就

C、善于合作往往有助于事業(yè)成功

D、只有大科學(xué)家才需要合作精神

17、在《拿破侖法典》第一版的封面上，我們看到一幅一手持著天平、一手握著劍的人面像。請(qǐng)問，從我們今天的角度來看，這幅圖所顯示的含義是指

①法律與正義不相容②法律是維護(hù)公平、正義的  ③法律是由國家制定的④法律是由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的  ⑤真理總是掌握在擁有權(quán)力者的手中

A、①③⑤    B、②④    C、②④⑤    D、②③④

18、林月同學(xué)非常喜歡文學(xué)。目前已發(fā)表數(shù)十篇文學(xué)作品，一天她忽然發(fā)現(xiàn)一家刊物登載的一篇署名文章，從標(biāo)題到內(nèi)容都和自己發(fā)表在刊物上的作品雷同，遂將署名作者和該刊物告上了法庭。對(duì)此下列認(rèn)識(shí)正確的是

A、林月同學(xué)必然勝訴，因?yàn)榉�律保護(hù)未成年人的智力成果

B、法庭不會(huì)受理此案，因?yàn)槲闯赡耆说淖髌凡幌碛兄�作�?quán)

C、該刊物不知情不應(yīng)負(fù)法律責(zé)任，但署名作者的行為屬剽竊行為承擔(dān)法律責(zé)任

D、林月同學(xué)的訴訟不一定勝訴，因?yàn)槭鹈�作者的文章只是和他的作品雷同，并非完全一�?/p>

第Ⅱ卷(非選擇題共34分)

二、請(qǐng)你回答-----憑你的智慧，問題迎刃而解!(共22分)

試題詳情

三、請(qǐng)你評(píng)析――準(zhǔn)確分析，展示才華!(共12,分)

試題詳情