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1、 2005年10月8日至11日，中共十六屆五中全會審議并通過了《中共中央關于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第＿＿＿個五年規(guī)劃的決議》

A、九　　　　B、十　　　C、十一　　　D、十二

2、漫畫《希望》表明

①義務教育具有普遍性　�、诹x務教育具有免費性　　

③公民的權利具有真實性�、芄�民的權利和義務具有一致性

A、①②③　　B、②③④　　C、③④　　D、④

教育部日前強調，要把社會主義榮辱觀引入教材，引入課堂，引入學生的頭腦。回答3－5題。

3、以“八榮八恥“為主要內容的社會主義榮辱觀①體現(xiàn)了社會主義道德的本質要求　　②代表了先進文化的前進方向　　③體現(xiàn)了依法治國和以德治國的有機結合　�、苡欣�于提高公民的思想道德素質

A、①②　　B、②③　　C、③④　　　D、①②③④

4、把社會主義榮辱觀引入教材，引入課堂，引入學生的頭腦�、儆欣�于青少年的健康成長�、谟欣�于培養(yǎng)合格的社會主義事業(yè)的建設者和接班人�、塾欣�于青少年樹立正確的人生觀、價值觀　④不利于學生“減負”

A、 ③④　　　B、②③④　　　C、①④　　　D、①②③

5、 下列行為符合社會主義榮辱觀要求的是

A、偶爾考試作弊                B、借了好友的東西不還

C、參加社區(qū)稅法宣傳活動　　　　D、邀約同學為自己舉辦隆重生日宴

6、2006年11月，京山縣爆發(fā)H5N1型高致病性禽流感，市、縣兩級指揮部下達緊急封鎖令，在給予補償?shù)那疤嵯�，對疫點3公里范圍內的禽類予以撲殺，這表明政府

A、限制了公民的人身自由　　　B、努力為經(jīng)濟發(fā)展保駕護航

C、重視農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結構的調整　　　D、努力踐行三個代表的要求

7、對右邊的漫畫，正確的理解應該是

①網(wǎng)絡銷售商違反了誠實信用原則　         ②網(wǎng)上商店是虛擬的，不存在欺詐問題　　

③有關部門應加大打擊力度，取締網(wǎng)上購物　　④消費者應加強防范

A、①②③　　　　　B、①②④　　　C、①③　　　　D、①④

8、2006年3月，荊門市展開了打擊地下“六合彩”的“春雷行動”。這一舉措

①體現(xiàn)了依法治國的基本國策�、谑墙�立“和諧社會”的必然要求　　

③違反了市場經(jīng)濟的基本原則　④有力地打擊了違法犯罪活動

A、①②④　　B、①②③　　C、③④　　　　D、②③④

9、2006年2月27日，聽到臺灣當局領導人陳水扁宣布終止“國統(tǒng)會”運作和“國統(tǒng)綱領”適用的消息，小強義憤填膺，立即要組織同學們上街游行。作為同學，你認為應該

A、積極協(xié)助小強組織游行　　　B、依法表達意見，避免盲目沖動

C、散發(fā)傳單，增強游行效果　　　　D、在鬧市區(qū)演講，宣傳我們的主張

10、實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一是海內外中華兒女的共同心愿。在臺灣問題上，我們的基本方針是

A、“和平統(tǒng)一，一國兩制”　　　　B、實現(xiàn)兩岸高層互訪

C、促成兩岸直接“三通”　　　　　D、促成熊貓“團團”、“圓圓”到臺灣

11、新修訂的《中學生日常行為規(guī)范》增加了“拒絕毒品”的內容。這是因為吸毒

①會嚴重危害青少年的身心健康　�、谝殉蔀槠毡榈纳鐣�現(xiàn)象　　

③會誘發(fā)青少年犯罪　　④是最嚴重的侵犯財產(chǎn)罪

A、①②　　　　B、①③　　　　C、②④　　　　D、③④

12、時下，電影票的卡通漫畫在一些學生中廣為流行，其中不乏低級趣味的內容，有的學生因沉湎其中而影響了學業(yè)。這告訴我們

A、 文化的發(fā)展離不開人類文明的共同成果

B、 應該排斥和拒絕資本主義文化

C、 要大力弘揚中國特色的社會主義文化

D、 對待外來文化，要取其精華，去其糟粕

中共中央提出，要在未來15年里把我國建設成為創(chuàng)新型國家，走中國特色的自主創(chuàng)新道路，回答13－15題。

13、600多年前，世界對自然、天文現(xiàn)象的認識還十分有限，遠洋航行尚處于起步階段，但鄭和卻完成了“七下西洋”的壯舉。這表明

A、 古代中國是“天朝上國”，威加四海

B、 古代中國有海外殖民的傳統(tǒng)

C、 我國的歷朝歷代十分重視對外交往

D、 我國科技文化的發(fā)展曾在世界上獨領風騷

14、我國近50億噸的自然資源創(chuàng)造了1.6萬億美元的國內生產(chǎn)總值，而日本只用20億噸的自然資源創(chuàng)造了5萬億美元的國內生產(chǎn)總值，這說明我國

A、 地大物博，資源豐富

B、 仍是世界上最大的發(fā)展中國家

C、 實施科教興國戰(zhàn)略的成效不顯著

D、 科技創(chuàng)新能力較低，資源未能得到充分利用

15、建設創(chuàng)新型國家，關鍵在人才。為此，我們要

A、 無所畏懼，敢想敢干

B、 縮短成才周期，提前創(chuàng)業(yè)

C、 把從事科研工作作為職業(yè)的首選

D、 樹立遠大理想，勤奮學習，立志成才

16、2006年3月1日開始實施的艾滋病防治條例規(guī)定：“未經(jīng)本人或監(jiān)護人同意，任何單位或個人不得公開艾滋病感染者，艾滋病人及其家屬的有關信息。”這說明我國法律保障公民的

A、榮譽權　　　B、隱私權　　　　C、姓名權　　　　D、生命健康權

                                 第二卷

17、（7分）“感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己……”在開展“感恩父母，勤奮學習”的主題教育活動中，某校的同學們含淚聽著劉芳艷千里“攜母打工求學”的感人事跡，動情地唱著《感恩的心》，受著深深的教育……

（1）劉芳艷的哪些事跡感動了你？（3分）

（2）你應該以怎樣的實際行動“感恩父母”？（4分）

18、（8分）未成年人是祖國的未來，保障未成年人的健康成長是教育的責任。學校政治教研組正在組織同學們編寫《未成年人自我防護手冊》。

請你踴躍參與：

（1）請你提出兩個未成年人在生活中應該注意的安全問題。（不可與（2）重復）（2分）

（2）假如在生活中遇到以下情景，你怎么辦？為什么？（6分）

情景一：有人向你兜售劣質食品。

情景二：放學回家，發(fā)現(xiàn)門鎖被撬，屋內似有動靜。

19、（9分）為了建設節(jié)約型社會，促進可持續(xù)發(fā)展，近日，中央電視臺推出了“我為節(jié)約獻計策”征集活動和“建設節(jié)約型社會公益廣告征集大賽”。獲獎作品將在中央電視臺播出。

請展示你的素質和才華：

（1）請你貢獻兩條有關“節(jié)約”的錦囊妙計。（6分）

（2）請展示一條你的“建設節(jié)約型社會公益廣告”杰作。（3分）

20、（10分）表一：城鄉(xiāng)居民收入增長情況比較（單位：元）

年　　份

農(nóng)民人均收入

城鎮(zhèn)人均可支配收入

絕對值差距

相對差距

1978年

134

343

209

1：2.57

2005年

3255

10493

7238

1：3.22

表二：某農(nóng)民素質狀況調查

有參政、議政意識者

有依法維權意識者

有環(huán)境保護意識者

有科技興農(nóng)意識并有一技之長者

進城農(nóng)民工高中及其以上學歷者

10%

35%

15%

5%

25%

材料：黨的十六屆五中全會明確提出了建設“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農(nóng)村的重大歷史任務，體現(xiàn)了黨對“三農(nóng)問題的高度重視。

（2）針對問題（1），結合所學知識，你認為應該怎樣建設社會主義新農(nóng)村？（6分）

。（1分）理由：消費者有保障安全權。維護社會主義市場經(jīng)濟秩序等。（2分）

情景二：辦法：向鄰居求助，撥打110報警等。（1分）理由：公民有檢舉、揭發(fā)、舉報犯罪的義務。青少年要敢于和善于同違法犯罪作斗爭等。（2分）

評分說明：考生若有其他“辦法”，只要合理、合法、可行，即可酌情給分

19、（9分）

（1）  如實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，加強宣傳、教育，提高人民群眾的資源、環(huán)保意識，倡導正確的消費觀，增強公民的節(jié)約意識，養(yǎng)成良好的習慣等。（6分）

　評分說明：考生的“計策”，只要是所學知識的合理延伸，符合題目要求，具有可行性，即可酌情給分，一條“計策”3分；考生若能建議“鼓勵科技創(chuàng)新，促進經(jīng)濟增長方式的轉變”等可獎勵給分。

（2）  如節(jié)約在心中，行動在手中，保有放錯地方的資源，沒有不可利用的廢物等。

評分說明：考生的“廣告”通俗易懂，簡明扼要，與主題關聯(lián)給2分，考生的“廣告”主題突出，特別有創(chuàng)意給3分，滿分3分。

20、（10分）

（1）  表一說明改革開放以來，我國城鄉(xiāng)居民收入穩(wěn)步增長，人民生活水平顯著提高，但城鄉(xiāng)居民收入差距大，發(fā)展不平衡。（2分）

表二說明農(nóng)民的民主法制意識、科學文化素質有等進一步提高。（1分）

農(nóng)民素質不高是城鄉(xiāng)居民收入存在差距的重要原因。（1分）

（2）①以經(jīng)濟建設為中心，全面落實各項惠農(nóng)政策（或加大農(nóng)業(yè)投放，減輕農(nóng)民負擔，增加農(nóng)民收入等），促進農(nóng)村、農(nóng)業(yè)的持續(xù)發(fā)展�！、诩訌娹r(nóng)村基層民主政治建設和法制建設�！、奂訌娹r(nóng)村的思想道德和科學文化教育，提高農(nóng)民的整體素質和科技致富能力等。（6分）

評分說明：考生只要圍繞“經(jīng)濟、政治、文化”等角度回答，言之成理，即可酌情給分。