2005年天津市高級(jí)中等學(xué)校中考政治試卷
第I卷（選擇題 共兩大題 共36分）
一. 單項(xiàng)選擇題（本大題共14小題，每小題2分，共28分）下列每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)最符合題意，請(qǐng)將其序號(hào)填在括號(hào)里。
1.
A.《反分裂國(guó)家法》 B.《中華人民共和國(guó)節(jié)約能源法》
C.《中華人民共和國(guó)水法》 D.《中華人民共和國(guó)反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》
2.
A. 第一位 B. 第二位 C. 第三位 D. 第四位
3.
A.《中共中央關(guān)于國(guó)有企業(yè)改革和發(fā)展若干重大問題的決定》
B.《中共中央關(guān)于完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制若干問題的決定》
C.《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》
D.《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》
4. 法律是一種特殊的行為規(guī)范，它的最主要特征是（ ）
A. 對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力的行為規(guī)范
B. 以規(guī)定人們的權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容的行為規(guī)范
C. 靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的行為規(guī)范
D. 由國(guó)家制定或認(rèn)可的行為規(guī)范
5. 在我國(guó)，一切權(quán)力屬于人民，人民有權(quán)決定國(guó)家的重大事務(wù)。各級(jí)人民代表大會(huì)是人民行使當(dāng)家作主權(quán)力的機(jī)構(gòu)。人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的（ ）
A. 基層民主制度 B. 基本經(jīng)濟(jì)制度
C. 根本政治制度 D. 民族區(qū)域自治制度
6. 我國(guó)個(gè)別原省部級(jí)高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部因違法亂紀(jì)、貪污腐敗而受到法律的追究和制裁。還有一些功臣、名人因違犯法律而受到制裁。這說明我國(guó)公民的權(quán)利具有（ ）
A. 真實(shí)性 B. 平等性 C. 廣泛性 D. 一致性
7. 從奴隸社會(huì)起，人類便有了文字記載的歷史。文字的出現(xiàn)是（ ）
A. 生產(chǎn)力水平提高的標(biāo)志
B. 腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)分工的標(biāo)志
C. 人類進(jìn)入階級(jí)社會(huì)的標(biāo)志
D. 人類社會(huì)進(jìn)入文明時(shí)代的標(biāo)志
8. 歐洲主要資本主義國(guó)家的資本主義制度最終確立，是在（ ）
A. 英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命勝利之后 B. 法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命勝利之后
C. 第一次科技革命之后 D. 第二次科技革命之后
9. 近些年來，黨中央、國(guó)務(wù)院先后出臺(tái)了實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略，解決三農(nóng)問題和下崗職工再就業(yè)問題，振興東北地區(qū)老工業(yè)基地等一系列舉措。這一系列舉措體現(xiàn)了社會(huì)主義（ ）
A. 共同富裕的根本原則 B. 同步富裕的根本原則
C. 同等富裕的根本原則 D. 均衡富裕的根本原則
10. 在當(dāng)代，人類面臨著許多嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，世界還很不安寧，和平與發(fā)展依然是世界各國(guó)人民共同關(guān)注的問題。威脅世界和平與發(fā)展的主要根源是（ ）
A. 霸權(quán)主義 B. 恐怖主義
C. 民族沖突 D. 領(lǐng)土爭(zhēng)端
11. 中國(guó)特色社會(huì)主義的文化，淵源于中華民族五千多年的文明史。發(fā)展社會(huì)主義文化，特別要把弘揚(yáng)和培育民族精神作為文化建設(shè)的重要任務(wù)。中華民族偉大民族精神的核心是（ ）
A. 自強(qiáng)不息 B. 勤勞勇敢
C. 愛國(guó)主義 D. 愛好和平
12. 中學(xué)生丁某等三人，放學(xué)回家時(shí)經(jīng)過一施工路段，施工工人已下班，丁某等人把放在施工路段前掛有紅燈的危險(xiǎn)標(biāo)志牌搬開。他們的做法屬于（ ）
A. 擾亂公共秩序的行為 B. 危害公共安全的行為
C. 妨害社會(huì)管理秩序的行為 D. 觸犯刑法的行為
13. 每年3月是天津市一年一度的植樹月。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年都有幾百萬人以各種形式參加義務(wù)植樹活動(dòng)，植樹造林、綠化美化津城已成為廣大市民的自覺行動(dòng)。這體現(xiàn)了環(huán)境保護(hù)中的（ ）
A. 預(yù)防為主，防治結(jié)合，綜合治理的原則
B. 誰開發(fā)誰保護(hù)，誰污染誰治理的原則
C. 依靠群眾保護(hù)環(huán)境的原則
D. 經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展的原則
14. 2004年以來，天津市取消了義務(wù)教育階段外來務(wù)工就業(yè)子女的借讀費(fèi)，教育收費(fèi)與本市居民子女同等對(duì)待，入學(xué)后不單獨(dú)編班，對(duì)經(jīng)濟(jì)確有困難的學(xué)生，通過建立扶助基金和減免各項(xiàng)費(fèi)用等措施，保證學(xué)生就讀。這些措施（ ）
A. 體現(xiàn)了我國(guó)義務(wù)教育的特殊性
B. 體現(xiàn)了我國(guó)義務(wù)教育的強(qiáng)制性
C. 體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)青少年身心健康給予的特殊保護(hù)
D. 體現(xiàn)了我國(guó)的適齡兒童和少年享有接受義務(wù)教育的平等性
二. 不定項(xiàng)選擇題（本大題共4小題，每小題2分，共8分）下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有一個(gè)是最符合題意的，將其序號(hào)填在括號(hào)里，多選、錯(cuò)選、漏選，該小題無分。
15. 許多事實(shí)告訴我們，面對(duì)歹徒行兇，青少年要依靠自己的智慧迅速而準(zhǔn)確地作出判斷，要采取機(jī)智靈活的方法與其斗爭(zhēng)。在下列選項(xiàng)中，行之有效的好方法有（ ）
A. 及時(shí)撥打“
B. 不畏暴力，以死相拼
C. 借助社會(huì)力量將歹徒抓獲
D. 講究策略，減少不必要的傷亡
16. 作為青年學(xué)生，當(dāng)我們準(zhǔn)備投身到祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)中的時(shí)候，可能會(huì)出現(xiàn)社會(huì)需要與個(gè)人的興趣和志向相矛盾的情況。在這種情況下，我們應(yīng)該（ ）
A. 使自己的選擇符合社會(huì)的發(fā)展要求和人民的根本利益
B. 以自己的興趣和愛好作為職業(yè)選擇的出發(fā)點(diǎn)
C. 從實(shí)際出發(fā)選擇自己的成才目標(biāo)
D. 以個(gè)人利益的滿足作為選擇職業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)
17. 公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展，是我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的一項(xiàng)基本經(jīng)濟(jì)制度。這是一項(xiàng)充滿生機(jī)和活力的經(jīng)濟(jì)制度。它的確立，是由我國(guó)（ ）
A. 社會(huì)主義的根本任務(wù)決定的
B. 社會(huì)主義性質(zhì)和初級(jí)階段國(guó)情決定的
C. 現(xiàn)階段的主要矛盾決定的
D. 社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉目標(biāo)決定的
18. 獲得中央電視臺(tái)“感動(dòng)中國(guó)?2004年度人物”的徐本禹是華中農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生。2002年志愿到貴州偏遠(yuǎn)的農(nóng)村義務(wù)支教，那里不通公路、不通電話，晚上只能點(diǎn)油燈照明，但是他堅(jiān)持了下來，并為農(nóng)村的學(xué)生們開設(shè)了語文、數(shù)學(xué)、英語、體育和音樂課。徐本禹的事跡之所以感動(dòng)社會(huì)，感動(dòng)他人，是因?yàn)樗哂校?nbsp; ）
A. 勇于創(chuàng)新的精神
B. 強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感
C. 無私奉獻(xiàn)的精神
D. 艱苦奮斗的精神
第II卷（非選擇題 共三大題 共64分）
三. 簡(jiǎn)答題（共30分）
19.（4分）
應(yīng)中國(guó)共產(chǎn)黨中央委員會(huì)總書記胡錦濤的邀請(qǐng)，中國(guó)國(guó)民黨主席連戰(zhàn)率國(guó)民黨大陸訪問團(tuán)，于
請(qǐng)寫出胡錦濤總書記就發(fā)展兩岸關(guān)系提出的4點(diǎn)主張。
20.（6分）
學(xué)校不得讓未成年學(xué)生在危及人身安全、健康的校舍和其他教學(xué)設(shè)施中活動(dòng)；學(xué)校組織未成年學(xué)生參加集體活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)有利于他們的健康成長(zhǎng)，要防止發(fā)生人身安全事故。
兒童年滿6周歲就要入學(xué)讀書。任何組織或者個(gè)人都不得招用應(yīng)該接受義務(wù)教育的兒童、少年就業(yè)。
（1）請(qǐng)你寫出上述內(nèi)容是哪兩部法律規(guī)定的。（4分）
（2）請(qǐng)你列舉一個(gè)違反上述法律規(guī)定的事例。（2分）（注意不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名）
21.（6分）
請(qǐng)閱讀下面兩段話，用所學(xué)的有關(guān)知識(shí)，概括出兩個(gè)觀點(diǎn)。
（1）我們既要堅(jiān)持依法治國(guó)，又要堅(jiān)持以德治國(guó)。把依法治國(guó)和以德治國(guó)結(jié)合起來，是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的必由之路。（3分）
（2）我國(guó)法律規(guī)定，公民有根據(jù)自己的意愿自由進(jìn)行通信，不受他人干涉的權(quán)利。任何人不得私拆、毀棄、偷閱他人信件。（3分）
22.（6分）
（1）請(qǐng)你從學(xué)習(xí)和生活消費(fèi)兩個(gè)方面，說明青少年學(xué)生應(yīng)該如何發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神？（4分）
（2）為什么提倡青少年學(xué)生發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神？（2分）
23.（8分）
下面圖表反映了天津市15年來人民生活變化的狀況。
年份
天津市市區(qū)人均
居住面積
天津市市區(qū)居民年人均可支配收入
天津市農(nóng)民人均
年純收入
1990年
1522元
1069元
2004年
11467元
6525元
（1）上述圖表中數(shù)據(jù)的變化主要說明了什么？（2分）
（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，至少從三個(gè)方面說明發(fā)生這些變化的原因。（6分）
四. 分析說明題（共24分）
24.（12分）
某中學(xué)初中學(xué)生李某和趙某星期日到電影院看電影，正巧遇到前幾天與他們發(fā)生糾紛的同學(xué)黃某。李某和趙某二話沒說，就對(duì)黃某拳打腳踢，黃某也不甘示弱，三人在電影院里廝打起來。在一旁的觀眾上前勸阻，但仍無法制止。三人打碎了墻上的燈具，引起影院內(nèi)秩序混亂，影響了影片的正常放映。管理人員給派出所打電話，公安人員把三人帶到派出所。
閱讀上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題：
（1）材料中李某、趙某和黃某的做法屬于什么行為？你判斷的法律依據(jù)是什么？（5分）
（2）他們的行為造成什么危害？（5分）
（3）你從上述事件中得到哪些啟示？（2分）
25.（12分）
材料一：目前我國(guó)森林面積已達(dá)1.75億公頃，森林蓄積124.56億立方米。人工林保存面積為0.53億公頃，居世界首位。但是，我國(guó)人均森林面積只有
材料二：我國(guó)人口約占世界總?cè)丝诘?1%，占亞洲總?cè)丝诘?/3，是歐洲人口的近2倍、是美國(guó)人口的4倍、是日本人口的10倍。目前我國(guó)60歲的人口已超過10%，65歲以上的已達(dá)7%。據(jù)預(yù)測(cè)，到21世紀(jì)中葉，我國(guó)的老年人可能超過4億，80歲以上的老人可能超過1億。
材料三：
閱讀上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題：
（1）材料一和材料二中的數(shù)據(jù)分別反映了什么問題？（8分）
（2）材料三中的數(shù)據(jù)說明了什么？（2分）
（3）針對(duì)材料一和材料二反映出的問題，我們必須實(shí)施什么發(fā)展戰(zhàn)略？應(yīng)怎樣實(shí)施這一發(fā)展戰(zhàn)略？（2分）
五. 探究與實(shí)踐（共10分）
26.（10分）
同學(xué)們：你們每天都有很長(zhǎng)的時(shí)間在學(xué)校度過，在這里，汲取知識(shí)，強(qiáng)健體魄，陶冶情操；在這里，你們由天真稚嫩的孩童逐漸成長(zhǎng)為祖國(guó)需要的合格建設(shè)者。良好的校園文化環(huán)境是同學(xué)們健康成長(zhǎng)的重要條件。為了營(yíng)造美好的校園文化環(huán)境，你所在的學(xué)校準(zhǔn)備開展校園文化創(chuàng)建活動(dòng)。征求同學(xué)們的意見和方案。
（1）校園文化的內(nèi)涵很豐富，建議你從以下幾個(gè)方面，如良好班集體建設(shè)、青少年思想品德教育、青少年心理健康教育、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)等，選擇其中的一個(gè)方面提出兩條建議。（4分）
（2）請(qǐng)說明你提出建議的理由和意義。（4分）
（3）請(qǐng)你為校園文化建設(shè)活動(dòng)擬訂一句宣傳口號(hào)。（2分）
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