2009-2010學年度招遠市第一學期初一第一學段測評
生物試卷
說明:本試題滿分100分,其中試題95分,書寫質量3分,卷面安排2分。
第Ⅰ卷
一、選擇題(每小題2分,共計50分)
1.下列現象不屬于生物能排出體內產生的廢物的特征的是
A.動物排尿 B.人出汗 C.動物喝水 D.植物落葉
2.許多植物能夠產生種子,而后種子萌發成幼苗,幼苗再慢慢長大。這屬于生物的特征
A.生長和繁殖 B.對外界刺激做出反應
C.生活需要營養 D.能排出體內產生的廢物
3.在水圈中,幾乎到處都有生物,但大多數的生物生活在
A.水下10千米的深處 B.水面下
C.水面下
4.探究的一般過程通常是從哪一步開始的
A.選擇材料 B.發現問題、提出問題
C.設計方法步驟 D.做出假設
5.荒漠中生活的駱駝刺,其地下的根比地上部分長的要多得多,造成這種現象的原因是
A.為了防風固沙 B.根系發達,表示生命力旺盛
C.這種植物的扎根能力很強 D.可以滲入地下吸收水分
6.小明家小麥地里的雜草生長十分旺盛,而小麥的生長卻受到了影響,長勢很不好。那么,影響小麥生長的雜草屬于
A.非生物因素 B.生物因素 C.捕食者 D.合作者
7.你在飼養小兔子的時候,要把兔舍建在朝陽通風的地方,還要每天喂水喂食,通常一個兔舍只放一只兔子,冬天還要在窩里墊上草等。你認為小兔子的生活需要哪些條件?
①營養物質 ②陽光 ③空氣 ④土壤
⑤水 ⑥適宜的溫度 ⑦一定的空間 ⑧風
A.①②③④⑤⑥ B.①②③⑤⑥⑦ C.①②⑤⑥⑦⑧ D.①②④⑤⑦⑧
8.我國的青藏高原適宜種植冬小麥,但這種冬小麥被種植在江南就難以成活,其原因是
A.沒有高原的空氣稀薄 B.江南多雨
C.失去了高原的低溫條件 D.江南的光照不充足
9.對一只生活在田野里的蝗蟲來說,構成它生活環境的是
A.田野里的各種生物
B.主要指蝗蟲的天敵和食物
C.自然界里的陽光、空氣、土壤、溫度、水等
D.A、C兩項
10.對海洋巖礁上的藻類植物調查發現,一般在淺水處生長著綠藻,稍深處是褐藻,再深一些的水域中則以紅藻為主,那么直接影響海洋中藻類植物分布的主要因素是
A.陽光 B.溫度 C.海水的深度 D.海水的含鹽量
11.在一個由小麥――蝗蟲――鳥組成的食物鏈中,如果將鳥捕完,那么小麥的數量將會
A.迅速下降 B.緩慢上升 C.迅速上升 D.保持相對平衡
12.從理論上來說,維持一個生態系統的存在,下列哪一項不是必要的?
A.生產者 B.消費者
C.分解者 D.非生物的物質和能量
13.銀耳和木耳在生態系統中屬于
A.生產者 B.消費者 C.分解者 D.捕食者
14.表示一個生態系統的食物關系時,往往會得到網狀的復雜結構。這是由于
A.生物的種類太多 B.生態系統的物質太多
C.生產者的數量太多 D.消費者不止以一種食物為食
15.有的人喜歡在農田中大量捕食青蛙,這樣會造成
A.莊稼生長正常 B.莊稼生長旺盛
C.莊稼生長遲緩 D.蟲害加劇,莊稼受害
16.我國的黃土高原過去曾經有茂密的森林和肥沃的草原,現在卻變成了荒山禿嶺,造成這種現象的主要原因是
A.北方寒流的長期侵襲 B.水旱災害的頻繁發生
C.掠奪式開發,破壞了生態平衡 D.地殼的頻繁變動
17.下列哪一種生態系統受人工控制,一旦人的作用消失,它又很快就退化?
A.草原生態系統 B.森林生態系統
C.海洋生態系統 D.農田生態系統
18.在陸地生態系統中,生物種類多、結構復雜、自動調節能力強的生態系統是
A.農田生態系統 B.草原生態系統
C.荒漠生態系統 D.森林生態系統
19.下列人類的活動,可以保護生物圈的是
A.對農作物秸稈進行焚燒處理 B.圍海造田,圍湖造田
C.回收廢舊電池 D.伐木毀林,開辟農田
20.下列有關生態系統的敘述,不正確的是
A.生態系統是多種多樣的
B.各個生態系統之間是相互獨立,互不相干的
C.生態系統是一個開放的系統
D.一片草原可以看作一個生態系統
21.下列生物中,哪組是草原生態系統中常見的動物類型
A.兩棲類和昆蟲 B.哺乳類和昆蟲
C.魚類和鳥類 D.兩棲類和爬行類
22.被稱為“綠色水庫”的生態系統是
A.草原生態系統 B.濕地生態系統
C.森林生態系統 D.淡水生態系統
23.下圖表示在某生態系統中,甲、乙、丙三個種群數量變化相互關系,下列描述正確的是
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A.甲為生產者、乙為初級消費者 B.甲→乙→丙構成一條食物鏈
C.甲與乙、乙與丙為捕食關系 D.甲與丙為競爭關系
24.生態系統結構越復雜,其調節能力就越大,原因是
①處于同一營養級的生物種類多
②能量可通過不同的食物鏈傳遞到頂級
③某營養級的部分生物減少或消失,可由該營養級的其他生物代替
④能量流經各營養級時,是可以逐緞積累的
A.①②③ B.①②③④ C.①③ D.③
25.蘋果樹不宜在熱帶地區栽種,柑桔不宜在北方栽種,這里起制約作用的因素是
A.陽光 B.溫度 C.水 D.空氣
第Ⅱ卷
二、非選擇題
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(2)你能列出凱巴森林中的食物鏈嗎?(三條以上)
27.(8分)在城市有些家庭把一種生態球作為家庭擺設,見下圖:該球密封,內裝有水,還生活有甲、乙、丙三條小魚;底部有沙子,并生活著一些水藻。把生態球放在有陽光的地方。球中的水藻通過光合作用為小魚提供氧氣和養料,小魚的呼吸作用為水藻的光合作用提供二氧化碳,它的排泄物為水藻的生長提供肥料,所以小球中的生物能生活很長時間。
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(1)影響小魚甲生活的環境因素有___________________;其中屬于非生物因素的是____________________,屬于生物因素的是____________________。
(2)生態球中,生物適應環境的例子有哪些?____________________,生物影響環境的例子有哪些?____________________。
(3)如果把這個生態球放在黑暗中,里面的生物還能存活嗎?__________,試分析一下原因:________________________________________。
28.(10分)下圖是一個食物網示意圖,請根據圖解回答:
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(1)此食物網中有__________條食物鏈。
(2)其中最短的食物鏈有__________種生物,請你寫出食物鏈____________________。
(3)最長的食物鏈有__________種生物,請你寫出食物鏈_______________________。
(4)處于最高營養級的生物是____________________。
29.(8分)青蛙是農業害蟲的天敵,人類的好朋友。請你從生物學角度回答下列問題:
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(1)青蛙按照形態結構特點歸類,屬于____________________。
(2)蛙鳴是一種求偶行為,但是當有人走近時,蛙就不再鳴叫,這說明了__________ ____________________;蛙鳴求偶后所產的卵,經過蝌蚪、幼蛙發育為成蛙,這反映了生物具有____________________的基本特征。
(3)在水草叢生池塘里的青蛙,體色是草綠色的;而在無綠草的水溝里的青蛙,體色是灰棕色的,這對青蛙生活的意義是___________________________________。
(4)“一只青蛙四條腿,撲通撲通跳下水。”這是我們非常熟悉的意謠。近幾年,許多地區驚現五條腿,甚至六條腿的青蛙,請你分析一下畸形青蛙產生的原因:__________________________________________________。
30.(11分)某生物小組的同學在清掃學校倉庫時,發現墻角潮濕的拖布和掃帚下面有許多鼠婦,當他們辜起拖布和掃帚時,鼠婦迅速爬走。
(1)針對上述情況,請你提出2個問題:______________________________________。
(2)如果我們要探究土壤的潮濕程度對鼠婦生活的影響,那么
a、實驗變量是____________________。
b、請你設計實驗方案
①____________________________________________________________;
②____________________________________________________________;
③____________________________________________________________。
c、結果預測及相應結論
①____________________________________________________________;
②____________________________________________________________;
③____________________________________________________________。
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