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    1．在同學(xué)們合作小組討論“生物的生命現(xiàn)象”時，出現(xiàn)了下面四種說法，其中正確的是(  )

    A．生物都能快速運動            B．生物都能由小長大

    C．生物都是由細(xì)胞組成的             D．生物都能進(jìn)行光合作用

    2．語文課上學(xué)到的成語中，很多與生物學(xué)有關(guān)系，下列成語中，說明了生物能夠影響環(huán)境道理的是(  )

    A．螳螂捕蟬，黃雀在后。            B．千里之堤，潰于蟻穴。

    C．種瓜得瓜，種豆得豆。            D．風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵。

    3．為了證明鎂是大豆生活必需的無機(jī)鹽，取兩株生長狀態(tài)相同的大豆幼苗，將其中的一株培養(yǎng)在含鎂的培養(yǎng)液中，另一株培養(yǎng)在(  )

    A．純凈水中                          B．不會鎂的沙土中。

    C．只含鎂的水中                   D．不含鎂的培養(yǎng)液中。

    4．在制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時玻片標(biāo)本時，下列正確的做法是(  )

    A．盡量將標(biāo)本撕得薄一些。                B．將蓋玻片垂直于載玻片后迅速放下。

    C．染色時可將染液滴在蓋玻片上。       D．把洋蔥皮標(biāo)本方到載玻片的生理鹽水中。

    5．我們吃的蘋果的果肉屬于(  )

    A．保護(hù)組織       B．輸導(dǎo)組織              C．基本組織              D．分生組織

    6．下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述中，不正確的是(  )

    A．整個身體由一個細(xì)胞構(gòu)成                B．結(jié)構(gòu)簡單

    C．只有單細(xì)胞動物，沒有單細(xì)胞植物  D．能獨立完成各種生命活動。

7．結(jié)締組織的功能是(  )

A．保護(hù)、吸收                      B．運動   

C．接受刺激，產(chǎn)生興奮和傳導(dǎo)興奮    D．連接、支持、保護(hù)、營養(yǎng)等。

    8．玉米是大家熟悉的植物，其植株的構(gòu)成由小到大的順序是(    )

    A．細(xì)胞、組織、器官、植物體。         B．細(xì)胞、器官、組織、植物體。

    C．組織、細(xì)胞、器官、植物體。         D．器官、組織、細(xì)胞、植物體。

9、下列不能鑒別一個細(xì)胞是植物細(xì)胞還是動物細(xì)胞的是(   )

A．是否有液泡                       B．是否有線粒體

C．是由有細(xì)胞壁                   D．是否有中綠體

10、一粒種子能夠萌發(fā)長成一棵參天大樹的奧秘在于種子的(  )

A．胚根    B．胚芽            C．胚軸            D．胚

11、移栽幼苗時，要盡量帶土，其主要原因是(    )

A．避免損傷根毛                   B．減少土壤中無機(jī)鹽的丟失

C．促進(jìn)根毛的生長                       D．減少水分的散失

12、土壤中的水分被大樹的根吸收后，是下列哪種組織把水運輸?shù)饺~子上去的(  )

    13、農(nóng)田一次施肥過多，出現(xiàn)“燒苗”現(xiàn)象的原因是(  )

    A．土壤溶液濃度大于根細(xì)胞液濃度，根細(xì)胞失水

    B．土壤溶液濃度小于根細(xì)胞液濃度，根細(xì)胞吸水

    C．土壤溶液濃度大于根細(xì)胞液濃度，根細(xì)胞吸水

    D．土壤溶液濃度小于根細(xì)胞液濃度，根細(xì)胞失水

    14、下列能促進(jìn)幼苗的生長發(fā)育，花的開放，果實和種子成熟的無機(jī)鹽是：

    A．含氮的  B．含鈣的          C．含鉀的          D．含磷的

    15、我們注意到庭院里的小樹樹干逐年加粗，原因是(    )

    A．莖內(nèi)有形成層 B．莖內(nèi)有韌皮部 C．莖內(nèi)有木質(zhì)部       D．莖內(nèi)有輸導(dǎo)組織

    16、蘋果是常見的水果，一棵茂盛的蘋果樹要結(jié)出好吃的蘋果，需經(jīng)過下列哪種復(fù)雜的過程(  )

    A．開花→受精→傳粉→果實成熟  B．開花→傳粉→受精→果實成熟

    C．受精→開花→傳粉→果實成熟  D．傳粉→受精→開花→果實成熟

    17、一朵桃花的下列哪種結(jié)構(gòu)被蟲吃掉，這朵花就不可能結(jié)出桃子(  )

    A．花萼              B．花冠              C．雄蕊              D．雌蕊

    18、把新鮮水草放到養(yǎng)魚缸里的主要目的是(  )  

    A．提供食物 B．提供能量        C．提供氧氣        D．提供二氧化碳

    19．對氣孔的描述不正確的是(  )

    A．是植物蒸騰作用的“門戶”     B．是氣體交換的“門戶”

    C．是由一對半月形細(xì)胞圍成的空腔 D．白天閉合，晚上張開

    20．用黃豆發(fā)黃豆芽，1千克黃豆可發(fā)74克黃豆芽，在這個過程中有機(jī)物的總量是(   )

    A．逐漸增多       B．逐漸減少              C．不變              D．先少后多

    1、生物生活中的非生物因素主要包括                     等。例如，水常常決定生物的分布，在            的地區(qū)，生物的種類和數(shù)量一般比             的地區(qū)要多。

    2、蚯蚓的剛毛有助于它在洞穴中運動。身體表面的黏液有助于它在土壤中鉆穴和呼吸，    這說明                                ；(2分)蚯蚓的鉆穴和取食等活動可使土壤變得更加疏松和肥沃，這說明                                     。

3、圖示顯微鏡，就圖回答：

(1)在圖上用短線標(biāo)注出1、鏡臂、2粗準(zhǔn)焦螺旋、3反光鏡、4轉(zhuǎn)換器四部分的結(jié)構(gòu)(4分)

(2)如果目鏡上標(biāo)有10X，物鏡上標(biāo)有40X，則顯微鏡觀察到的物體被放大了        倍。

(3)如果物像在視野的左上角，要把物像移到視野的中央，應(yīng)當(dāng)向          移動玻片。

4、圖示植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，寫出引線所指示的細(xì)胞的結(jié)構(gòu)名稱，并將每個結(jié)構(gòu)與它對應(yīng)的功能進(jìn)行連線(5分)

5、染色體的主要成分是                       和                。

其中             是主要的遺傳物質(zhì)，它能                遺傳信息，控制生物體的                             。在細(xì)胞分裂的過程中，染色體的引為變化是        

                                                                        (2分)

    6、草履蟲是一種常見的                 生物。它依靠表膜上的              擺動，在水是旋轉(zhuǎn)前進(jìn)，食物泡具有                 的功能，伸縮泡具有             的功能。

    7、農(nóng)業(yè)技術(shù)員給同學(xué)們作了這樣的介紹：許多作物是春天播種的，天寒地凍不適于播種，在播種時往往要在地里澆一些水，使土壤潮濕，如果剛下過小雨，則不用澆水就可播種了，但過于潮濕又容易使種子霉?fàn)�。播種時往往還要松土，使土壤中有充足的空氣。

    (1)根據(jù)以上介紹，作出假設(shè)：種子的萌發(fā)需要                             (2分)

(2)如果根據(jù)假設(shè)設(shè)計了“種子的萌發(fā)”實驗，將一些種子置于所有假設(shè)條件都滿足的環(huán)境中，結(jié)果種子萌發(fā)了，重復(fù)實驗結(jié)果一樣，你得出的結(jié)論是                     

                                              。(2分)

    8、根的生長主要                        和                      的結(jié)果。

根吸收水和無機(jī)鹽的主要部位是                     ，植物的根還具有         

                      等特性，這對植物吸收水和無機(jī)鹽有利。

    9、木本植物的莖從外到內(nèi)由                                         四部分構(gòu)成。植物莖的               部里的              是運輸水和無機(jī)鹽的主要通道；樹皮內(nèi)側(cè)的               部里的              是運輸有機(jī)物的主要通道。

    10、下表是光合作用和呼吸作用的區(qū)別，列表比較異同是對所學(xué)知識進(jìn)行整理的一種方法，請完成下表：

區(qū)別

光合作用

呼吸作用

部位

只在含有        的細(xì)胞中進(jìn)行

在所有的        細(xì)胞中都能進(jìn)行

條件

在         下才能進(jìn)行

          都能進(jìn)行

物質(zhì)轉(zhuǎn)變和  能量轉(zhuǎn)變

吸收        放出         ，

合成有機(jī)物，儲存     ．

吸收         ，放出

分解有機(jī)物，       能量。

11、根據(jù)第10題的知識，分析下列實驗，如圖

(1)將此裝置放在陽光下，由于綠色植物進(jìn)行光合作用為小鼠進(jìn)行正常生命活動提供了            ，所以植物和小鼠在一段較長時間內(nèi)不會死亡，由此可見綠色植物在生物圈中的重要性，它能通過光合作用吸收              ，釋放                 。

    (2)將此裝置放在黑暗環(huán)境中，小鼠不久將死亡，原因是                     ，若取出裝置中的綠色植物，小白鼠死亡時間將               ，由此可見植物在黑暗環(huán)境中吸收了環(huán)境中的                          。

    12、生物圈中的物質(zhì)循環(huán)是指物質(zhì)的                        。在物質(zhì)循環(huán)中，綠色植物則通過                     影響氧循環(huán)；水循環(huán)的動力主要                ，綠色植物通過               參與生物圈的水循環(huán)。