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    1．下列屬于生物的是(    )。

    A．土地    B．巖石            C．肉湯            D．綠樹

    2．下列屬于生命現象的是(    )。

    A．江水奔流 B．山洪爆發    C．風吹雨打            D．蝦吃藻類

    3．1999年，在我國昆明成功地舉辦了世界園藝博覽會。其中有一種叫跳舞草的植物，當它 聽到優美、歡快的樂曲時就會跳起舞來，這種現象在生物學上稱為(   )。

    A．應激性         B．遺傳性                C．變異性                D．適應性

    4．生活在海洋中的烏賊遇到敵害時會噴出墨汁，染黑海水，乘機逃遁，這種現象說明生物 (    )。

    A．生活需要營養

    B．能排出身體產生的廢物

    C．能對外界的刺激作出反應

    D．能生長和繁殖

    5．在環境沒有發生劇烈變化的情況下，物種一般不會自行絕滅，其原因是生物(    )。

    A．能不斷吸收營養

    B．能進行呼吸、能排出身體產生的廢物

    C．能對外界的刺激作出反應

    D．能生長和繁殖

    6．在顯微鏡下觀察一滴河水，發現了一些能運動的綠色小顆粒。下列哪項不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據?(    )。

    A．有細胞結構

    B．能生長和繁殖

    C．體小且為綠色

 D．能對環境的變化作出反應

    7．據生物學家估計，現在地球上被人們認識的動物大約有(    )。

    A．30萬種        B．100多萬種           C．150多萬種     D．200多萬種

    8．下列選項中，全都屬于生物的一組是(    )。

    A．蚯蚓、人、機器人、海蜇

    B．珊瑚蟲、機器人、人、多莉羊

    C．細菌、蘑菇、樹、鳥

    D．轉基因的土豆、猴子、珊瑚礁、蛔蟲

    9．綠豆這種植物通過光合作用制造有機物，一來供自身所需要，二來供其他動物或人類所食用。這些說明(    )。

    A．生物的生活需要營養

    B．生物能進行呼吸

    C．生物都是由細胞構成的

    D．生物能排出身體內產生的廢物

    10．生物學知識是(    )。

    A．本來就有的

    B．人們猜想的

    C．在生活、生產和實驗中一點一點總結出來的

    D．來源于課本的

    11．科學探究活動往往包括：____ 、_______、_______、_____、_____和_____六個環節。科學探究的基本方法有______、______、______ 和_____ 等。

    12．調查是科學探究常用的方法之一，調查首先要明確_____ 和______ ，制定合理的________ 。對調查的結果要進行_______ 和_______ ，有時要用______ 進行統計。

    13．調查時不要損傷______和傷害______ ，不要破壞________________ 。

    14．我們需要通過觀察找出生物之間的相同點和不同點。對看上去相似的生物，要注意觀察它們的_______；對看上去差別明顯的生物，要注意觀察它們的________。

    15．生物具有以下特征：

    (1)生物的生活需要_______ ；

    (2)生物能進行呼吸；

    (3)生物能排出身體內產生的 _______；

    (4)生物能對刺激作出反應；

    (5)生物能________ 和_________。

    16．想一想，在你家中是否存在著生物(如果有，注意一下它們的生活環境)，設計并完成一份家庭生物調查表。

    參考以下的調查表，設計一個適合你自己的調查表，認真記錄你觀察到的每一種生物。

調查人

班級

調查地點

調查時間

生物名稱

數量

生活環境

17．你們班近視的同學多嗎?調查一下本班同學的近視率(近視的人數占全班人數的百分比)，跟同學一起分析患近視的原因，討論保護視力的措施。

調查人

班級

班級人數

近視人數

近視率

討論：

(1)學生患近視的原因主要包括哪些?

(2)我們應當怎樣保護視力?具體措施有哪些?

18．觀察是科學探究的一種基本方法，觀察時要全面、要細致、要思考。

把一株幼嫩的植物放在一個黑箱內，左側開個小孔，有光透進，幾天后觀察植物莖的生長情況；把一株幼嫩的植物放在一個黑箱內，右側開個小孔，有光透進，幾天后觀察植物莖的生長情況。從實驗中你能得出什么結論?