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1．科學家對蜜蜂群體的自然活動狀況進行跟蹤拍攝，這種研究方法屬于

  A．實驗法    B．觀察法    C．測量法    D．調(diào)查法

2．下降顯微鏡的鏡筒時，眼睛應從側面注視

  A．目鏡    B．物鏡    C．玻片  D．載物臺

3．右圖表示目鏡為5×，物鏡為10×時顯微鏡視野中的細胞數(shù)目，當把目鏡改為15×時，視野中的細胞數(shù)目應變?yōu)椋?/p>

  A．3個    B．5個    C．7個    D．9個

4．口腔上皮細胞與洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞相比，不具有的結構是：

    A．細胞壁  液泡      B．細胞壁  液泡  葉綠體

    C．細胞壁  線粒體    D．細胞壁  葉綠體

5．我們吃的蘿卜是植物的：A．生殖器官  B．營養(yǎng)組織  C．營養(yǎng)器官  D．果實

6．我國湖北神農(nóng)架自然保護區(qū)內(nèi)生長著一種小野菊花，它能散發(fā)陣陣芳香，被植物學家稱為“神農(nóng)香菊”，如果把它移植到其它地方，就會失去香味。這一現(xiàn)現(xiàn)象說明：

  A．環(huán)境能影響生物  B．生物能影響環(huán)境  C．生物能適應環(huán)境  D．環(huán)境能適應生物

7．所列舉的下列植物，最低等的是：

A．海帶                 B．滿江紅                 C．卷柏                       D：狗尾草

8．綠色植物主要通過（  ）使生物圈中的氧氣和二氧化碳處于相對平衡。

  A．呼吸作用    B．蒸騰作用    C．光合作用    D．以上都是

9．我們常見的自然現(xiàn)象是水往低處流，而植物體內(nèi)的水則往高處移動，水向高處移動的動力來自：

    A．呼吸作用    B．光合作用    C．吸收作用    D．蒸騰作用

10．下列動物，不屬于環(huán)節(jié)動物的是：

A．蚯蚓    B．水蛭    C．沙蠶    D．蜈蚣

11．蚯蚓沒有專門的呼吸器官，其氣體交換是由下列哪一結構完成的：

    A．體壁    B．體腔    C．砂囊    D．環(huán)帶

12．鯽魚的身體兩側各有一條側線，其主要作用是：

    A．感知水流    B．感知光線    C．感知聲音    D．調(diào)節(jié)體溫

13．和其他類動物相比較，哺乳動物特有的結構是

    A．關節(jié)    B．膈    C．牙齒    D．肺

14．下列關于哺乳動物的運動系統(tǒng)組成的敘述，準確的是：

    A．由骨、關節(jié)、骨骼肌組成        B．由骨、骨連結、骨骼肌組成

    C．由骨骼、骨連結、骨骼肌組成    D．由骨、骨連結、肌肉組成

15．鳥類的繁殖行為復雜多樣。下列屬于鳥類繁殖行為的是：

  ①織布鳥筑巢  ②小雞啄米  ③孔雀開屏  ④公雞報曉  ⑤燕子孵卵  ⑥蜂鳥采食花蜜

    A．①②③    B．④⑤⑥    C．①③⑤    D．②④⑥

16．下列屬于先天性行為的是：

    A．大山雀偷喝牛奶    B．失去雛鳥的美國紅雀在育雛期喂養(yǎng)金魚

    C．蚯蚓走迷宮        D．小猩猩跟著母親用小木棍在蟻穴中取食螞蟻

17．某養(yǎng)鴨老人手提鴨食，身后跟著群一字排列的鴨子，請分析此事例體現(xiàn)了鴨子的哪幾種行為：①覓食行為  ②學習行動  ⑧社會行為  ④遷徙行為

    A．①    B．①②    C．①②③    D．①②③④

18．下列不是與鳥類飛翔生活有直接關系的特征是：

    A．龍骨突上有發(fā)達的胸肌          B．具有堅硬的角質喙

    C．身體呈流線型，體表被覆羽毛    D．長骨中空，充滿空氣

19．下列疾病不是由病毒引起的是：A．肝炎  B．肺炎  C．禽流感  D．艾滋病

20．外科手術器械和罐頭食品的消毒，都要以能夠殺死（  ）為標準。

    A．球菌    B．桿菌    C．螺旋菌    D．芽孢

21．近年來，多次報道出現(xiàn)了“超級細菌”讓包括青霉素在內(nèi)的許多抗生素對其失去作用，由于“超級細菌”引發(fā)的感染率和死亡率急劇上升。這種悲劇的產(chǎn)生是由于：

    A．“超級細菌”變成了病毒   B．抗生素引發(fā)了人體的過敏反應

    C．濫用抗生素導致的結果    D．抗生素的生產(chǎn)質量下降

22．生物防治是當今世界各國大力推崇的防治害蟲的方法，這種方法的最重要的優(yōu)點是：

    A．見效快    B．不會造成環(huán)境污染    C．專一性強    D．控制害蟲持久

23．下列四種生物中，哪一種生物的細胞結構與其他三種細胞有明顯區(qū)別：

    A．酵母菌    B．乳酸菌    C．青霉菌    D．蘑菇

24．在生物的分類階層中，包括生物種類最多的單位是：

    A．綱    B．科    C．界    D．種

25．油松和向日葵的主要差別是：

    A．根、莖、葉是否發(fā)達    B．生長期的長短

    C．種子有沒有果皮包被    D．能否耐干旱和貧瘠

26．看圖分析：（9分）

  下圖是某種樹葉的外形圖，圖中①、②、③、④分別代表不同的物質，箭頭表示物質進出的方向，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）若此圖為光合作用示意圖，則①、②、③、④分別是：

  ①_________  ②_________  ③_________  ④_________

（2）若此圖為呼吸作用示意圖，則①、②分別是：①_________  ②_________

（3）若此圖為蒸騰作用示意圖，則圖中數(shù)字②所指物質是__________________

（4）以上三種生理活動，綠色植物在白天進行的有_________種，夜晚進行的有_________種。

（1）“貝貝”的頭部紋飾使用了中國新石器時代的魚紋圖案，貝貝傳遞的祝福是繁榮。魚類的呼吸器官是__________，屬于_______________ （恒溫／變溫）動物。

（2）“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓，象征著人與自然的和諧共存。它所處的分類等級是_________；其繁殖和哺育后代的方式與人類相似，屬于_________動物。五個吉祥物所代表的動物，它們都屬于_________動物（脊椎／無脊椎）。

（3）“迎迎”是一只來自中國遼闊的西部大地上的機敏靈活、馳騁如飛的_________，它是青藏高原特有的，屬于國家一級保護動物。

（4）“妮妮”來自天空，是一只展翅飛翔的燕子，其造型創(chuàng)意來自北京傳統(tǒng)的沙燕風箏。把春天和喜悅帶給人們，飛過之處播撒“祝您好運”的美好祝福。其飛行器官是_________；其體內(nèi)有氣囊，能夠進行的特殊呼吸方式是_________。

（5）我們已知的動物種類大約有_________種，其中分布最廣、適應性最強的是脊椎動物種的_________類；種類和數(shù)量均列動物之首的是無脊椎動物種的_________。

28．請據(jù)關節(jié)結構模式圖，回答：（8分）

①在[1]___________，[2]___________，二者相對的面上有一層[3]___________，具有減少__________，緩沖___________的作用，在[  ]___________內(nèi)含有大量滑液，具有潤滑關節(jié)的作用，由此增強了關節(jié)的靈活性。

②[  ]___________附著在關節(jié)面的周緣包繞著整個關節(jié)，把相鄰兩骨牢固地聯(lián)合起來，在它的里面和外面都有許多堅韌的___________，由此增加了關節(jié)的牢固性。

29．據(jù)蝗蟲的外部形態(tài)圈，回答：（7分）

（1）蝗蟲的身體分為[A]_____________，[B] _____________，[C] _____________三部分。

（2）蝗蟲的運動器官著生在[    ] _____________處。

（3）具有靈敏的觸覺和嗅覺作用的是圖中的[  ] _____________。

（4）與蝗蟲呼吸有關的結構是[    ] _____________，共_____________對。

30．根據(jù)圖中所示的微生物圖片，回答：（9分）

  （1）圖中__________不具有細胞結構，只有蛋白質外殼及內(nèi)部的遺傳物質；__________具有細胞結構，但不具有成形細胞核；__________具有真正的細胞核（填字母代號）。

  （2）可以用來生產(chǎn)青霉素的是__________________ （填字母代號）。

  （3）利用____________________可釀制甘甜的葡萄美酒（填字母代號）。

  （4）A與F在營養(yǎng)方式上的相同點是_____________________________________________

_，不同點是__________________________________________________。

  （5）A、B、C的繁殖方式是__________，E的繁殖方式是__________。

31．實驗探究：（6分）

根據(jù)弗萊明先生發(fā)現(xiàn)抗生素――青霉素的探索過程，回答：

觀察及對問題的認識：培養(yǎng)細菌的培養(yǎng)基中，偶然生出青霉菌，在其周圍的細菌沒有生長。

提出問題：為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象?

進行實驗：把青霉菌放在培養(yǎng)液中培養(yǎng)后，觀察這些培養(yǎng)液對細菌生長的影響。

結果：培養(yǎng)液阻止了細菌的生長和繁殖。

（1）作為這一實驗的假設最為恰當?shù)氖牵篲_____________________________。

（2）結論是______________________________。

（3）青霉菌和細菌的關系是_________________________ （競爭、捕食、寄生、共生）。

（4）為了證明青霉素確實由青霉菌產(chǎn)生的而不是培養(yǎng)液和培養(yǎng)基中產(chǎn)生的，則應進一步設計__________實驗，其實驗方法是_________________________________________________

_。若實驗結果為____________________，則能充分證明青霉菌確實能產(chǎn)生可阻止細菌繁殖的青霉素。