2007-2008學年度東營市第一學期期末質量調研
七年級生物試題
(考試時間：60分鐘 分值：100分)
一、請你選擇（下列各題均有ABCD四個選項，每小題只有一個正確答案，請把它選出來填入本題答題欄內。1-30題每題1分，31-40題每題2分，共50分）
1．楓樹的葉子到了秋天變成紅色，是由于細胞中存在花青素的緣故，這種物質存在于
A．葉綠體 B．細胞核 C．液泡 D．細胞質
2．流感是冬季常見的傳染病，它是由流感病毒引起的。流感病毒是生物的理由是
A．由蛋白質和核酸組成 B．能侵染其它生物
C．能在寄主細胞內復制產生后代 D．具有應激性和遺傳性
3．用顯微鏡觀察臨時裝片時，在視野的右上方看到物像，要使物像移到視野的中央，應向哪個方向緩慢移動裝片？
A．右上方 B．左下方 C．右下方 D．左上方
4．低倍顯微鏡下觀察人的口腔上皮細胞時，甲、乙、丙、丁四位同學分別在視野中看到的物像如下圖所示。其中由于蓋蓋玻片錯誤導致的圖像是
5．將四只雄蠶蛾分別作如下處理，觀察其對雌蠶蛾的反應，最遲鈍的會是
A．封閉口器者 B．剪去觸角者
C．去除后足者 D．遮住視覺器官者
6．玉米細胞進行分裂時，哪種結構最先分成兩個?
A．細胞膜 B．細胞質 C．細胞核 D．液泡
7．張華同學在使用顯微鏡觀察某細胞時，經過仔細觀察判斷該細胞是植物細胞，你認為他看到了
A．細胞壁、細胞膜 B．細胞壁、葉綠體
C．細胞質、細胞核 D．細胞膜、細胞質
8．小剛陪爺爺去花卉市場買花盆，小剛看中了漂亮的瓷花盆，而爺爺最終說服了他買回了瓦盆，爺爺給出的理由是
A．瓦盆容易保持水分
B．瓦盆透氣，利于根部的呼吸作用?
C．瓦盆便宜省錢
D．瓦盆能給植物提供更多無機鹽?
9．下列屬于先天性行為的一組是
A．孔雀開屏、螞蟻搬家、蜘蛛結網 B．大雁南飛、公雞報曉、驚弓之鳥
C．鸚鵡學舌、鴻雁傳書、飛蛾撲火 D．老馬識途、貓捉老鼠、飛鴿傳信
10．生物對每一種環境因素都有一定的耐受范圍，下列各項中對溫度的耐受范圍最大的是?
A．可生殖范圍 B．可生存范圍 C．可生長范圍 D．無法確定?
11．生物生存的圈層叫生物圈，生物圈的范圍包括：
A．大氣圈、水圈、巖石圈
B．大氣圈的下層、水圈、巖石圈的上層
C．大氣圈的中下層、水圈、巖石圈的中層
D．大氣圈的下層、水圈、巖石圈的下層
12．下列關于藻類植物在生物圈中的作用以及與人類關系的說法中，錯誤的是
A．許多藻類，特別是海藻，如海帶、紫菜等可以食用和藥用
B．藻類植物通過光合作用釋放出氧氣，維持大氣中氧氣和二氧化碳的平衡
C．生活在淡水、海水中的各種藻類植物是魚類等水生動物的餌料
D．藻類植物雖然為水生動物提供了餌料，但也同水生動物爭奪氧，不利于動物的生存
13．下列關于藻類植物的說法，正確的是
A．藻類植物繁殖時產生了大量的種子
B．越簡單的藻類植物光合作用越強
C．藻類植物結構簡單，有的單細胞，有的多細胞，但都沒有根莖葉分化
D．單細胞藻類植物無根莖葉分化，大型藻類植物有了根莖葉分化
14．俗話說“大樹底下好乘涼”，主要原因是?
A．大樹的茂密的樹冠遮擋住了陽光?
B．大樹的蒸騰作用，帶走了周圍空氣的熱量?
C．大樹根系發達，使周圍土壤中水分增多?
D．大樹能擋風，遮擋周圍的熱量?
15．正在結西瓜的植株，其吸收的水分主要用于
A．光合作用 B．瓜果的膨大 C．植株的生長 D．蒸騰作用
16．體操運動員關節活動范圍比較大，這主要是由于通過訓練促進了
A．滑液分泌增多 B．關節囊和韌帶增厚
C．關節軟骨增厚 D．關節囊和韌帶伸展性提高
17．紅杉樹號稱“樹中之王”，一株紅杉樹有上億個細胞，這些細胞
A．大小相似 B．形態相似 C．結構相似 D．功能相似
18．下列哪組裝置能夠快速、安全地脫去葉片中的葉綠素
19．捉魚時，因為魚的體表有滑的粘液，已經捉到手的魚往往又會掙脫。魚體表粘液的主要作用是
A．預防人類捕捉 B．減少運動阻力
C．保持體表濕潤 D．輔助呼吸
20．“人有人言，獸有獸語”，螞蟻是用哪種“語言”進行交流的？
A．舞蹈 B．氣味 C．聲音 D．表情
21．在生物實驗課上，小紅拔了根頭發放在顯微鏡下觀察，想了解其結構，結果令她很失望，這是因為用顯微鏡觀察的材料必須是
A．活的生物 B．新鮮的標本 C．薄而透明的 D．完整的細胞
22．同學們在秋游中發現山上有一種植物，這種植物植株高大，結有種子，但種子裸露，沒有果皮包被，這種植物屬于
A．綠色開花植物 B．蕨類植物 C．裸子植物 D．被子植物
23．鐵線蕨能長的比較高大的原因是
A．有了根莖葉的分化 B．根莖葉里具有韌皮部和木質部
C．多年生植物 D．根莖葉里有了輸導組織
24．兩個未經消毒的瓶子，甲為500毫升，乙為250毫升，現各裝入200毫升牛奶后密封，放在同樣溫度的環境中，它們所盛牛奶的變質情況是：
A．甲先變質 B．乙先變質 C．同時變質 D．無規律
25．惡性腫瘤是危害人類健康的惡魔，惡性腫瘤的形成是因為細胞
A．不斷分化而不分裂 B．不斷分裂而不分化?
C．不斷分裂而不生長 D．不斷生長而不分裂?
26．動物具有學習能力，這有利于
A．找到食物 B．找到配偶
C．逃避敵害 D．適應復雜的生活環境
27．蟬從受精卵發育成能飛的成蟲，需要蛻皮的原因是
A．外骨骼不能生長 B．外骨骼損壞，需要形成新的外骨骼
C．蟬的身體是分節的 D．表皮細胞不斷老化、死亡
28．下列詩句中，沒有直接借助生物來描繪美麗景色的是
A．涼月如眉掛柳彎 B．越中山色鏡中看
C．蘭溪三月桃紅雨 D．半夜鯉魚來上灘
29．甲乙兩個密閉的暖水瓶中分別裝有正在萌發和煮熟的種子,每隔一段時間測定其內的溫度和氧氣含量,并繪制成曲線,下列能正確反映甲乙瓶內溫度或氧氣含量變化的曲線是
（中考模擬86頁4題）
30．對于維持生物圈中的物質循環具有重要作用的是
?A．腐生的細菌和真菌
B．寄生的細菌和真菌
?C．病原菌
D．大腸桿菌
31．下列屬于生殖細胞的是
A．孢子 B．芽孢 C．胚
D．受精卵?
32．用顯微鏡的一個目鏡分別與4個不同倍數的物鏡組合觀察臨時裝片，形成像清晰時，用哪一物鏡在一個視野中看到的細胞數目最多
33．將一粒鮮玉米染色一段時間后，將玉米粒縱剖開發現，胚乳被染上了顏色而子葉沒有被染上顏色，原因是
A．染色時間不夠長
B．細胞壁有保護作用
C．細胞質具有流動性
D．子葉是活細胞，細胞膜有控制物質進出細胞的功能
34．我們在養花的過程中，經常給花澆水、施肥、松土、放在陽光下，天氣冷了，我們還要把花放在屋里，而且一般一個花盆只栽一株植物，這體現了生物生存所需的基本條件，與上述順序相對應，分別是①營養物質 ②空氣 ③陽光 ④適宜的溫度 ⑤一定的生存空間 ⑥水
A．①③②⑤⑥④ B．⑥①②③④⑤
C．④⑤③⑥①② D．⑥③④⑤②①
35．用打孔器把生長旺盛的葉片打成相同大小的小塊，用注射器除去葉內氣體，作如下四種處理，沉入試管底部的葉片小塊最先浮起的是
36．小明在做實驗時為了減少粗糙泥土對蚯蚓身體的摩擦，在蚯蚓的體壁上涂了一層凡士林，一段時間后，你認為蚯蚓將
A．運動更快 B．運動更慢
C．運動情況不變 D．蚯蚓死亡
37．移栽植物時，可采用科學技術，把一種無色液劑噴到植物的葉面上，結成一層二氧化碳可以通過而水不能通過的薄膜，從而提高移栽植物的成活率。這類物質的作用是
A．促進光合作用 B．降低光合作用
C．降低呼吸作用 D．降低蒸騰作用
38．某人將植株一片葉的主脈切斷(下圖中甲)，另一片葉兩面都貼上不透明的錫箔紙(下圖中乙)，黑暗中放置24小時后光照4小時。取下兩葉經脫色后用碘液處理，發現A部位里棕褐色，B部位呈藍黑色，C部位不呈藍黑色。以上實驗能夠證明光合作用需要
A．水和二氧化碳 B．葉綠素和陽光
C．水和陽光 D．水和葉綠素
39．下圖為測量動物呼吸作用的密閉實驗裝置，圖中a為紅墨水珠，b中裝有澄清石灰水溶液。隨動物呼吸的進行，試推測玻璃管中的紅墨水珠的移動方向是
A．向左移動 B．向右移動
C．先向右再向左移動 D．先向左再向右移動
40．四種生物的學名分別為(1)Paramecium aurelia,(2)Aurelia aurelia,(3) Paramecium
caudatum,(4) Chilonomus Paramecium，則關系最密切的種類是
A．(1)和(2) B．(1)和(3) C．(1)和(4) D．(3)和(4)
二、分析說明（除特殊規定的，每空1分，共50分）
41．（8分）根據所學知識回答下列問題：
（1）分別寫出人和小麥的結構層次：（4分）
人： （2分）
小麥： （2分）
（2）仙人掌能夠生活在沙漠，企鵝能夠生活在南極冰原，這是生物______的具體表現。蚯蚓能夠改良土壤，地衣能夠加速巖石的風化，這是生物能夠__________________的具體表現。
（3）“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。試從生物學角度分析“落花→春泥→護花”的全過程 （2分）
42． （8分）看圖回答問題：
（1）C生物的生殖方式是 ；D、E生物的生殖方式是 。
（2）Ａ與其他４種生物在結構上的主要區別是 。
（3）B生物和C生物在結構上的主要區別是 。
（4）圖中五種生物能進行寄生生活的是 ，能進行腐生生活的是 。（填代號）
（5）上圖中 可以用于釀造業， 可以生產青霉素。（填代號）
43． （6分）下圖（一）為一綠色植物示意圖，圖（二）為該植物在夏季晴朗天氣中一天內某些生理過程的變化曲線圖。請據圖回答下列問題：
（1）從葉的結構來看，物質[1]、[2]是通過葉的 進入葉片。
（2）從光合作用的過程來看，圖（一）中的[2]代表的物質是 ，物質[2]產生于葉肉細胞的 結構。
（3）從呼吸作用的過程來看，圖（一）中的[2]代表的物質是 ，該生理過程是在細胞的 結構內完成的。圖（二）中能夠表示呼吸作用的曲線是 。
44．下圖是幾種常見的動物，請仔細觀察圖中的動物，回答下列問題：（9分）
（1）A類和B類結構相同之處是身體都由 構成。
（2）我們判斷A的前端和后端，通常是根據 。
（3）C類動物的運動方式多為 ，與其運動方式相適應而特有的呼吸方是 。
（4）C、D類動物的心臟結構特點為 。
（5）D類動物特有的生殖發育特點為 。
（6）A、B類與C、D類的主要區別是 。
（7）上圖中體溫恒定的動物是 。（填序號）
（8）D與C相比，體腔內特有的結構是 。
45．已知碳酸氫鈉（NaHCO3）溶解在水中會生成二氧化碳，且碳酸氫鈉濃度越大，轉變成二氧化碳的能力越強。下圖研究碳酸氫鈉溶液濃度影響光合作用快慢的實驗。（11分）
（1）為什么將整個裝置放在光下，毛細管內的紅色液滴會往左移動？（3分）
（2）利用本實驗裝置，如何證明光是光合作用的必須條件？（3分）
（3）當溶液中碳酸氫鈉的量不變時，在B中加入少量浮游動物，對氣體的產生有何影響？（2分）
（4）你認為對照組實驗設計是否合理，如不合理，應如何改進？（3分）
46．荔枝是著名的嶺南佳果，其果皮中存在一種特殊物質（多酚氧化酶），在一定條件下，這種特殊物質能夠使荔枝果皮中的一些無色物質形成褐色物質，這是引起采后荔枝果皮褐變的原因之一。果皮褐變面積百分率常作為荔枝保鮮效果的指標。在不考慮其他因素影響褐變的前提下，利用上述現象，以荔枝果皮褐變面積百分率為觀察指標，某同學設計了一個實驗，用來探究溫度對荔枝果皮內這種特殊物質作用的影響。（8分）
（1）請補充下列實驗設計中空缺的內容：
①設計溫度梯度：
②確定測量指標：荔枝果皮褐變面積百分率。
③選擇同一品種、 和成熟度一致且無機械損傷的新鮮荔枝果實，將其分成 組，每組數量 ，裝入保鮮袋并做好標簽后，分別放入相應溫度的恒溫箱中；
④經過5天后，取出荔枝果實，測定并
記錄褐變面積。
（2）請根據右圖分析實驗結果
。 （圖高考復習47頁）
（3）請結合上述實驗結果，指出對荔枝
具有較好保險效果所需的溫度范圍
。
（4）削皮后的蘋果和馬鈴薯容易發生褐變，請據此分析要選擇無機械損傷的荔枝果實為實驗材料的原因 。
（5）除上述溫度、氧和機械損傷外，還有哪些因素影響果蔬的保鮮效果？請提出兩種相應的保鮮措施
① ；
② 。
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