2007-2008學年度濰坊市高密上學期期末考試
七年級生物試題
一、選擇題：(每小題2分，共40分。)
1．菠菜浸泡在清水中，清水不變色；用開水浸泡菠菜后，水會變成綠色。這是因為開水損壞了菠菜細胞的什么結構?
A．細胞壁 B．細胞膜 C．細胞質 D．細胞核
2．某中學校園內今年迎來了兩株百年銀杏樹。在移植過程中園林工人截去了老銀杏樹的大部分枝葉，這種做法的主要目的是
A．降低蒸騰作用 B．阻止光合作用 C．阻止呼吸作用 D．阻止新陳代謝
3．下列哪項既是呼吸作用的產物又是光合作用的原料?
A．有機物、氧氣 B．二氧化碳、氧氣 C．二氧化碳、水 D．有機物、水
4．為使驗證植物呼吸作用產生二氧化碳的實驗獲得良好效果，下面所示的實驗示意圖中的塑料袋最好為
A．白色 B．黑色 C．紅色 D．無色
5．在金魚缸內放些新鮮的水草，對金魚的意義是：
A．便于觀賞 B．為金魚提供營養 C．增加水中氧氣濃度 D．增加水中二氧化碳
6．下列哪一分類等級中的植物所具有的相同特征更多
A．門 B．綱 C．目 D．科
7．桃樹不宜在熱帶種植，荔枝不宜在北方種植，這是受何因素的制約?
A．空氣 B．溫度 C．水分 D．土壤
8．將樹枝上切斷葉脈的一片葉在陽光下照射4個小時(如圖)，然后取下該葉片脫色，加碘處理。結果，葉片的上半部分沒有變藍，下半部分變藍。這一實驗結果表明，光合作用需要
A．陽光 B．葉綠體 C．水分 D．二氧化碳
9．在細胞結構中，被稱為遺傳信息庫的是：
A．細胞壁 B．細胞膜 C．細胞質 D．細胞核
10．下列四種生物中，能進行光合作用的是
A．衣藻 B．細菌 C．青霉菌 D．蘑菇
11．地球上生物賴以生存的有機物、氧氣和能量的根本來源是
A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸騰作用 D．吸收作用
12．下面關于“生物體一般都由細胞構成”的解釋，最確切的是
A．所有的生物體都由細胞構成 B．有些生物體由細胞構成
C．很多生物體都由細胞構成 D．除病毒外的生物體都由細胞構成
13．下列關于禽流感病毒的說法，錯誤的是
A．具有細胞壁 B．寄生 C．不能獨立生活 D．用電子顯微鏡可看到
14．下列結構中，不位于蝗蟲頭部的是
A．眼 B．氣門 C．口器 D．觸角
15．給花澆水過勤會使花的根部腐爛而死亡，原因是：
A．水分過多，根無法進行吸收作用 B．水分過多，根無法進行呼吸作用
C．水分過多，使細菌大量繁殖 D．根吸收的水分過多
16．在顯微鏡下區分真菌和細菌的依據是看下列何結構的有無?
A．成形細胞核 B．細胞壁 C．遺傳物質 D．葉綠體
17．若想提高冬暖大棚中蔬菜的產量，可采取下列哪些措施?
①增加二氧化碳濃度 ②增加氧氣濃度 ③適當延長光照時間
④形成高溫環境 ⑤人工形成晝夜溫差較大的條件 ⑥多多施用化學肥料
A．①③④ B．②③④⑥ C．①③⑤ D．②⑤⑥
18．在下列動物中體溫恒定，且用肺呼吸的是
A．鯧魚 B．帶魚 C．鯊魚 D．海豚
19．醫院里外科手術器械消毒滅菌都要以殺死下列中的何項為標準
A．芽孢 B．球菌 C．桿菌 D．孢子
20．下圖為測量動物呼吸作用的密閉實驗裝置，圖中a為紅墨水珠，b中裝有氫氧化鈉溶液(能吸收二氧化碳)。隨動物呼吸的進行，試推測玻璃管中的紅墨水珠的移動方向是
A．向左移動 B．向右移動 C．先向右再向左移動 D．先向左再向右移動
二、判斷題：每小題1分，共10分。認為正確在題前括號內劃“√”，認為錯誤劃“×”。
( )21．綠色植物光合作用的反應式是：二氧化碳+水―→有機物+氧氣。
( )22．呼吸作用的實質是：吸入氧氣，分解有機物，儲存能量，吸收二氧化碳。
( )23．蒸騰作用能夠形成蒸騰拉力，促進水分在植物體內由下向上的運輸。
( )24．病毒、細菌、真菌能引起人和動植物的多種疾病，所以它們都對人類非常有害。
( )25．藻類植物結構簡單，有單細胞個體，有多細胞個體，但都沒有根莖葉的分化。
( )26．植物和動物分類等級的最基本單位是綱和目。
( )27．細菌在生活過程中形成的芽孢是抵抗惡劣環境的休眠體，而不是生殖細胞。
( )28．生物分類單位越大，包含的生物物種越多，生物之間的共同特征越少。
( )29．蘑菇和霉菌都具有的生活方式和營養方式是腐生、異養。
( )30．動物與人類的生活息息相關。隨著科學技術的迅猛發展，動物在仿生學、基因工程、生物制藥等方面的作用也越來越重要。
三．識圖作答、材料分析及實驗探究題：(共50分)
31．以下圖一是某同學制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片的過程圖，圖二是該同學在顯微鏡下觀察后繪制的一個洋蔥鱗片葉的表皮細胞圖。請據圖回答下列問題。(12分)
(1)用圖中字母表示出制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片的正確實驗操作順序 →
→ → →
(2)圖A所示的操作方法主要是可以避免______________________________。
(3)觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞的臨時裝片時，由于表皮細胞薄而透明，為便于觀察，對光時應使用___________________________________________________。
(4)用鑷子撕取洋蔥鱗片葉的表皮時，會有汁液流出，汁液是從圖二[ ]______中流出來的。
(5)紫色洋蔥呈現紫色的物質在[ ]_____________內，控制洋蔥呈紫色性狀的遺傳物質在[ ]______________中。
(6)人的口腔上皮細胞不同于上述植物細胞是細胞中缺少[ ]______________和
[ ]______________結構。
(7)光合作用的場所是______________，呼吸作用的場所是_____________。
32．如圖為某種植物葉片進行光合作用的示意圖，圖中序號代表某種物質或結構，箭頭代表各種物質進出葉片的方向，請據圖回答下列問題：(15分)
(1)圖中代表光合作用所需原料的序號[3]是_____________，[4]是_____________。
(2)圖中代表光合作用產物序號的物質分別是[1]______________，[2]______________。
(3)圖中物質[3]和[1]進出葉片的“窗口”是[5]______________，它是由兩個[6]______________構成。[5]還是______________作用散失水分的主要“門戶”。
(4)“萬物生長靠太陽”。太陽能是地球上所有生物能量的最終來源，綠色植物能通過
__________________把太陽能轉變成__________________，因此，綠色植物是自然界中巨大的“____________________”。
(5)地球上生物的呼吸過程、各種燃料的燃燒都要消耗__________________________產生__________________________，而綠色植物的光合作用則與之相反。因此，綠色植物是自動的“________________”。
(6)綠色植物每天吸收大量水，其中95％的水分通過________________散發到大氣中。綠色植物在生物圈的水循環中起重要作用，綠色植物是天然的“________________________”。
33．請根據以下動物圖示，回答下列相應問題：(12分)
(1)A在成蟲時期具有_________足和_________翅，它的運動方式是__________________。
(2)圖中所列動物屬于恒溫動物的是__________________(用字母填寫)，終生用鰓呼吸的動物是__________________。體表具有外骨骼的動物是__________________。
(3)E的體內有許多與呼吸有關的____________，E在空中飛行時能進行_____________呼吸。
(4)圖中體內有膈的動物是__________________(用字母填寫)，這類動物的生殖發育方式是__________________，這一生殖發育特點，大大提高了后代的成活率。
34．下圖是分別用來驗證植物某項生命活動的實驗裝置。請分析回答：(11分)
(1)你在做實驗A時觀察到的實驗現象是__________________________________________，實驗A的結論是________________________________________________。
(2)你在做實驗B時觀察到的實驗現象是__________________________________________，實驗B的結論是________________________________________________。
(3)你在做實驗C時觀察到的實驗現象是__________________________________________，實驗C的結論是________________________________________________。
(4)實驗A、C應設一個對照實驗，做法是____________________________________。
(5)實驗B成功的關鍵因素是________________________________________________。
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