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1．模擬實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究中的常用方法，它不是直接用研究對象做實(shí)驗(yàn)，而是

A．用模型或模擬某些條件做實(shí)驗(yàn)  B．另選擇實(shí)驗(yàn)對象

C．另選擇實(shí)驗(yàn)條件              D．單純進(jìn)行觀察

2．鳥類的四個特征中，對其飛行生活有關(guān)鍵影響的是

A．體表被覆羽毛    B．前肢變成翼，具有飛翔能力

    C．身體內(nèi)有氣囊    D．體溫高而恒定

3．下面關(guān)于動物的運(yùn)動的敘述，不正確的是

A．骨的運(yùn)動要靠骨骼肌的牽拉

    B．肌肉收縮時(shí)是肌腹的收縮

    C．骨的運(yùn)動是兩組或多組肌肉相互配合完成的

    D．一塊肌肉總是附著在一塊骨上

5．探究“菜青蟲的取食行為”時(shí)，可根據(jù)背景資料提出假設(shè)。下面的假設(shè)正確的是      

A．菜青蟲是危害十字花科蔬菜的主要害蟲      

B．菜青蟲取食十字花科植物是先天性行為      

C．將菜青蟲卵做隔離飼養(yǎng)使實(shí)驗(yàn)具有可信度      

D．菜青蟲能對不同植物的葉子進(jìn)行選擇

6．下面哪項(xiàng)是細(xì)菌的特征?      

A．菌落較小，不與培養(yǎng)基結(jié)合，大多數(shù)表面光滑黏稠      

B．菌落大，常呈絨毛狀、絮狀，表面呈不同顏色      

C．不能在培養(yǎng)基上迅速繁殖形成菌落

D．在變質(zhì)的饅頭和水果上形成長毛斑塊

7．在“檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”時(shí)，每個探究小組有兩套培養(yǎng)皿，這兩套培養(yǎng)皿的作用是

A．一套不做處理，為對照組，另一套為實(shí)驗(yàn)組

    B. 分別采取細(xì)菌和真菌

    C．用于盛無菌棉棒蘸取的池水或手上的臟物

    D．準(zhǔn)備放在不同環(huán)境中

8．下列各組性狀中，不屬于相對性狀的是

A．耳朵有耳垂和無耳垂    B．小麥的有芒和無芒

    C．馬的灰色毛和短毛      D．番茄果實(shí)的紅色和黃色

9．普通小鼠的受精卵接受大鼠生長激素基因后，發(fā)育成轉(zhuǎn)基因超級鼠。這個事例說明

    A．生物具有遺傳現(xiàn)象    B．生物具有變異現(xiàn)象

    C．基因控制性狀        D．生物的性狀多種多樣

10．家兔的皮毛有色受顯性基因(C)控制，白色受隱性基因(c)控制。如果一對公兔和母兔的基因都是Cc，那么，它們交配后，子代許多個兔子的基因組成情況是

A．都是Cc             B．有CC、Cc和cc三種

    C．有CC、cc兩種       D．有Cc、cc兩種

11．利用衛(wèi)星和飛船搭載蔬菜的種子，回到地面后將種子播種，會出現(xiàn)原來不具備的一些新性狀，這是由于

    A．種子發(fā)生了變異          B．人們的精心管理

    C．太空與地球的條件不同    D．環(huán)境發(fā)生變化

l2．地球上形成原始生命的“搖籃”是

    A．原始陸地    B．原始海洋    C．原始大氣    D．土壤

13．已知物種A的化石比物種B的化石出現(xiàn)晚，那么

    A．物種A比物種B的數(shù)量多

B．物種A可能是較晚形成的

    C．物種A由物種B進(jìn)化而來

    D．物種B由物種A進(jìn)化而來

14．在農(nóng)田中施用某種農(nóng)藥防治害蟲，使用年數(shù)越長，效果越差。對這一現(xiàn)象的解釋，下列哪一項(xiàng)是正確的?

A．農(nóng)藥的質(zhì)量越來越差

    B．農(nóng)藥使害蟲發(fā)生了抵抗農(nóng)藥的變異

    C．農(nóng)藥選擇了害蟲中能抵抗農(nóng)藥的變異

D．所有害蟲都發(fā)生抵抗農(nóng)藥的變異

15．我國栽培的小麥、大豆，每種中都有十分豐富的品種資源，這能說明

    A．生物種類的多樣性    B．基因的多樣性

    C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性    D．基因控制性狀

1．分析下面的小資料，回答問題：(5分)

雀形類的鳥一天所吃的食物，相當(dāng)于自身體重的l0％一30％。蜂鳥一天所吃的蜜漿，約等于它體重的2倍。體重1500克的雀鷹，能在一晝夜吃掉800-一1000克肉。

(1)這個小資料說明鳥類        能力特別強(qiáng)．這是與飛翔生活要消耗較多的      相適應(yīng)的。

    (2)鳥類在攝食的過程中，骨的運(yùn)動依靠         的牽拉；全身各部分的協(xié)調(diào)一致，主要是          調(diào)控的結(jié)果。

    (3)鳥類的取食行為屬于                行為。

2．下面是細(xì)菌和某種霉菌的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題：(5分)

(1)細(xì)菌細(xì)胞和霉菌細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上有區(qū)別嗎?清說明：                           。

(2)請你用一兩句話說明細(xì)菌和霉菌的繁殖特點(diǎn)：                              。

  (3)細(xì)菌和霉菌在生態(tài)系統(tǒng)中有什么作用?                                    

3．牛的無角和有角是一對相對性狀，兩頭無角的牛交配，生了一頭有角的小牛。請分析回答問題：(5分)

  (1)上述相對性狀中，           是顯性性狀。

  (2)用A、a分別表示出顯性基因和隱形基因，以畫圖解的方式表示出上述遺傳情況。

(3)如果這兩頭牛再次交配，出生的小牛是雄性的可能性是多少，為什么?

4．蚯蚓是生活在土壤中的動物，它對農(nóng)作物的生活是有益的。如果你想了解蚯蚓，你可以從野外采集蚯蚓后進(jìn)行人工飼養(yǎng)并觀察。請回答下列問題：(5分)

(1)飼養(yǎng)蚯蚓時(shí)，應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造一個適宜蚯蚓生活的環(huán)境，你會怎樣做?你創(chuàng)造這樣―個環(huán)境的理由是                                                               。

(2)觀察蚯蚓的形態(tài)時(shí)，主要是觀察           ，由此判斷蚯蚓是              動物。