2007-2008學年度聊城市高唐第二學期七年級期末學業論斷性評價
歷史試卷
（時間：50分鐘，滿分50分）
一、請你選擇（10分）
1．有一古地名的歷史謎面是“持久和平”。曾有多個王朝定都于此。下列朝代在此定都的有
①西漢 ②隋朝 ③唐朝 ④明朝
A．①②③④ B．②③④ C．②③ D．①②③
2．人們稱武則天的統治是“政啟開元，治宏貞觀”，這說明她在唐朝走向繁榮的過程由
A．使唐朝的皇位得以順利交接 B．促進了唐朝的經濟發展
C．起到了承上啟下的重要作用 D．實現了唐朝的空前繁榮
3．在某中學七年級某班的唐詩鑒賞會上，張蘭同學關于李白的詩歌特點的觀點得到了大家的一致贊同。她的觀點是
A．氣勢豪邁，雄健奔放 B．沉郁悲愴，語言精煉凝重
C．委婉含蓄，清新自然 D．豪邁奔放，清新飄逸
4、在現代社會中，刷卡消費已成為一種時尚，但是紙幣在流通領域仍然發揮著重要的作用，世界上最早的紙幣出現于
A．西漢 B．唐朝 C．北宋 D．南宋
5．學習完《民族政權并立的時代》一課后，小麗對下列事件按時間順序進行了排列，她怎樣排列才算正確?
①澶淵之盟 ②宋朝建立 ③阿保機建立契丹國 ④西夏國建立
A．②⑧④① B．③②①④ C．①②③④ D．②③①④
6．我國現在有34個省級行政區，我國省級行政區的設置開始于
A．唐朝 B．元朝 C．明朝 D．清朝
7．平時我們被人誤會時有時會委屈地說：“我比竇娥還冤啊!”，這句話與哪位人物的作品有關
A．關漢卿 B．辛棄疾 C．蘇軾 D．羅貫中
8．由馬景濤領銜主演的反映土爾扈特部回歸祖國的歷史的電視劇《東歸英雄傳》正在熱播，馬景濤飾演的歷史人物應該是
A．大和卓 B．小和卓 C．五世達賴 D．渥巴錫
9．《蘇州府風俗考》中記載著明代蘇州機工的情況：“郡城之車，皆習機業。……工匠各有專能。匠有常主，計日受值。……無主者黎明主橋以待……若工房工作減，此輩衣食無所依矣。”上述材料反映了資本主義生產關系萌芽的出現，你做出這一判斷的主要依據是
A．機器的使用
B．機戶和機工之間的雇傭關系
C．手工業生產規模的擴大
D．分工精細，生產有序
10．京劇是我國的國粹。2008年，教育部對九年義務教育階段的音樂課程標準進行了修訂。增加了有關“京劇”的教學內容，并在10個省市區各選20所中小學進行試行。最近我省部分學校也開發了“學京劇”課外活動，你知道“京劇”是在什么基礎上形成的嗎?
A．元曲、雜劇 B．雜劇、徽劇
C．元曲、漢調 D．徽劇、漢調
二、歷史再現（8分）
11．唐朝時唐太宗和唐玄宗時期出現的治世局面依次分別是“ ”和“ ”。
12．繼王羲之之后，我國書法史上最有成就的大書法家是 ；明朝在書法上兼有“顏骨趙姿”之美的書法家是 。
13．宋代東京城內娛樂兼營商業的場所，被叫做“ ”；宋代稱春節為“ ”。
14．1661―1662年，率軍收復臺灣的民族英雄是 。率領沿海軍民取得抗倭勝利的明代著名將領是 。
三、材料解析題（8分）
材料二 唐朝國家統一，國力強盛，經濟繁榮，文化昌盛，是當時世界上最先進、最文明、最強大的國家。各國景仰向往中國文化，東方各國尤其如此，他們視中國為“東方文化大本營”。伊斯蘭教創始人穆罕默德勉勵其弟子“學問雖遠在中國，亦當求之”。日本人民更是“對中國文化無限向往”，希望“過像漢人那樣燦爛的文化生活”。繁榮昌盛的唐朝，在各國人民的心目中，成為中國的代名詞，至今仍有稱中國人為唐人的。
――施建中主編《中國古代史》
材料三 “天朝物產豐盈，無所不有，原不藉外夷貨物以通有無。特因天朝所產茶葉、瓷器、絲斤，為西洋各國及爾國必需之物，是以加恩體恤”，……這種盲目自大的觀念，使清朝統治者將國門緊閉。
回答下列問題：
（1）請結合材料一和材料三回答：唐朝與清朝中期以后對外關系的主要特點分別是什么（2分）?
（2）根據材料二和所學知識，概括唐朝出現對外交往關系之特點的原因（2分）。
（3）清朝的對外關系政策產生了什么影響？（2分）
（4）綜合以上材料，結合當今現實，你能得到什么啟示？（2分）
四、歷史回眸（14分）
16．回答下列有關科舉制的問題：
（1）科舉制度產生于哪個朝代?當時是哪個皇帝在位？（2分）
（2）唐朝的哪些皇帝是完善科舉制的關鍵人物？請各舉一例說明。（6分）
（3）科舉制在我國歷史上產生了什么樣的積極影響？（3分）
（4）和隋朝的科舉制相比，明朝的科舉制發生了什么樣的變化？（1分）這種變化造成了什么樣的消極影響？（2分）
五、圖片里的歷史（10分）
請回答：
（1）據圖1說出唐朝與吐蕃友好相處的一件史實。西藏從哪個朝代開始成為我國的正式行政區？（2分）
（2）圖2所繪的內容是什么?說出清朝皇帝冊封另一位西藏佛教首領的史實（2分）。
（3）清朝于l727年設置了什么機構協同達賴、班禪共同管理西藏事務？（1分）
（4）圖3是青藏鐵路全線通車的情景，由此你能聯想到中央政府采取了怎樣的戰略措施來實現各民族的共同繁榮？（1分）
（5）綜合上述問題和所學知識，聯系最近以來“藏獨”分子的卑劣行徑，說說你對今天多民族國家的鞏固和統一有何建議？（4分）
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