2006年福建省泉州市初中教學質量檢查
(代課程改革實驗區使用)
歷史試題（考試時間：60分鐘
試卷滿分：100分；考試形式：開卷。）
一．選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分，在每題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的，請把所選答案的字母填入題目后的括號內）
1．下列能夠吃上大米飯的原始居民是（ ）
A 元謀人
B 北京人 C 河姆渡居民 D 半坡居民
2．東晉南朝時期，江南地區得以開發的最主要原因是（ ）
A 北方農民南遷帶來先進技術 B 江南統治者調整統治政策
C 南方戰亂少，社會安定 D 南方的自然條件優越
3．“唐風洋溢奈良城”反映的是唐朝對下列哪個國家文化的影響（ ）
A 新羅 B 天竺 C 波斯 D 日本
4．南宋時期，有一位阿拉伯商人運載一批貨物到泉州銷售，他抵達泉州后應到哪個機構辦理手續（ ）
A 蕃市 B 市舶司 C 蕃學
D 蕃坊
5．鴉片戰爭成為中國近代史的開端，主要是因為（ ）
A 中國首次遭到西方國家的侵略
B 它開創了以條約形式掠奪中國的先例
C中國社會性質發生了變化 D 中國
被納入資本主義世界體系
6．下列歷史事件，與圖1人物無關的是（ ）
A創立中國同盟會
B提出了“三民主義”
C領導工人運動
D創辦黃埔軍校
7．圖2臂章中的“中華民國三十年”，就是公元（ ）
A1944年
B1943年
C1942年
D1941年
8．1940年發明聯合制堿法，為抗戰時期的民族工業做出了貢獻的是（ ）
A嚴復B侯德榜C詹天佑D魏源
9．解放戰爭時期，揭開了人民解放軍全國性戰略進攻序幕的事件是（ ）
A 劉鄧大軍挺進中原 B
中共中央轉戰陜北 C 遼沈戰役
D 平津戰役
10．1956年，我國基本上完成對農業的社會主義改造，土地（ ）
A 從農民所有制轉變為集體所有制
B 從國有轉變為農民所有
C 從集體所有制轉變為國家所有 D 從集體所有轉變為農民私有
11．20世紀60年代，大大提高我國國際地位的事件是（ ）
A 和平共處五項原則的提出
B 原子彈、導彈、氫彈研制成功
C 周恩來在萬隆會議上提出“求同存異”方針 D 中國重返聯合國
12．我國有一支著名的“二炮”文工團，“二炮”指的是（ ）
A海軍部隊B導彈火箭部隊C海軍核潛艇部隊D空中戰略轟炸機部隊
13．下列對圖3歷史人物的敘述，不正確的是（ ）
A 意大利威尼斯商人
B 13世紀來到中國
C《馬可•波羅行紀》一收成為西方人開辟新航路的根本原因
D 是古代文明之間和平交流的使者
14．在今天的英國等資本主義國家，仍保留有國王，但國家權力歸內閣，這一政體最早出現與下列哪個文獻有關（ ）
A《人權宣言》 B《權利法案》 C《獨立宣言》 D《拿破侖法典》
15．第一次工業革命豐富了人們的生活。1850年英國棉紡織業老板約翰可以（ ）
A 使用火車運輸產品 B 在電燈下制作棉衣樣品 C 使用電話談生意 D 駕駛汽車欣賞倫敦的夜景
16．圖4反映的是日本明治維新中（ ）
A 廢藩置縣，加強中央集權
B 重視發展教育
C 鼓勵發展近代工業
D 引進西方技術
17．小明要了解《國際歌》創作的時代背景，他應查閱下列哪方面的歷史（ ）
A 英國資產階級革命史
B 法國大革命史
C 巴黎公社革命史
D 俄國十月革命史
18．帝國主義協約國集團召開巴黎和會的真正目的是（ ）
A 締結和約，重建和平
B 重新瓜分世界
C 處理戰勝國與戰敗國之間的關系 D 建立凡爾賽體系
19．圖5反映的歷史事件是（ ）
A攻占柏林之戰
B諾曼底登陸
C莫斯科保衛戰
D斯大林格勒戰役
20．以下被稱為20世紀初自然科學史上劃時代成就的是（ ）
A 電磁感應原理的發現
B 物理學相對論的提出
C 萬有引力定律的提出 D 生物進化學說的提出
三．材料解析題（本大題共2小題，每小題10分，共20分。）
25．材料一 圖6為中華人民共和國糧食部發行的全國通用糧票
（注：全國通用糧食開始發行于1955年）
材料二 在計劃經濟的時代，物資嚴重匱乏，為緩和供應的緊張，保持物價的穩定，國家對生產和供應加以控制，大到鋼鐵，煤炭、糧食、布匹，小到毛巾、肥皂，都是按計劃生產和銷售的。
材料三 1960年，糧票進入餐館，到1962年上半年，北京……憑票證供應的商品達102種�！�1983年，國務院發文宣布取消布票，此后，各種票證陸續退出歷史舞臺。到20世紀90年代初期，跨越近40年的“票證時代”宣告結束。
請回答：
（1）根據材料二，指出材料一中我國實行糧票等票證供應的主要原因、目的分別是什么？（4分）
（2）1958年，我國許多省宣布糧食畝產萬斤，但為什么還出現材料三中的“1960年，到餐館吃飯要憑糧票才能供應”的狀況？（3分）
（3）結合所學知識，分析20世紀90年代初，我國廢除糧票的主要原因有哪些？（3分）
請回答：
（1）根據材料一，結合所學知識，指出美國內戰前前夕南北沖突的基本原因是什么？（3分）
材料二 1863年元月1日起，凡是當地尚在反抗合眾國的任何一州之內，或一州的指明地區之內，為人占有而做奴隸的人們都應在那時及以后永遠獲得自由，合眾國政府行政部門，包括海陸空當局，將承認并保障這些人的自由。
（2）材料二出自哪一文件？1868年，美國南部盛行奴隸制，這種說法正確嗎？為什么？（3分）
（2）在“感受長征精神”板塊中，請寫出：
學習了紅軍長征的歷史以后，給你留下最深印象的是哪一歷史事件？從這一歷史事件中，你感受到的長征精神是什么？（7分）
四．問答題（本大題共2小題，第27小題12分，第28小題10分，共22分）
27．2006年10月是工農紅軍二萬五千里長征勝利結束70周年，全國各地都會以不同方式紀念這一重大歷史事件。某社區計劃出一期“追憶紅軍長征”的主題墻報，請你負責其中的“緬懷紅軍長征”、“感受長征精神”兩個板塊的撰稿工作，請你根據以下要求撰寫其內容。
（1）在“緬懷紅軍長征”板塊中，寫出紅軍長征在遵義、瀘定橋、雪山、草地、會寧發生的重大歷史事件。（5分）
28．圖8、圖9反映了1929~1933年美國社會的有關情況。結合所學知識，回答下列問題。
（1）圖8反映了1929~1933年美國社會的什么問題？（2分）
（2）圖9反映了美國羅斯福政府針對圖8中的社會問題采取了什么措施？這一措施的主要目的是什么？（4分）
（3）羅斯福新政對美國社會發展有何積極影響？（4分）
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