2009-2010學年度山東師范大學第二附中第一學期九年級期中考試
化學試卷
可能用到的相對原子質量：H:1； C:12； O:16； Na:23 Mg:24 Al:27 K:39
一、選擇題（本題包括20小題，每題2分，共40分。每小題只有一個選項符合題意，請將該選項的代號填寫在答題卡中。多選、錯選或不選答案的，該小題不得分）
1．日常生活中發(fā)生的下列變化，屬于化學變化的是
A．紙張粉碎 B．蠟燭燃燒 C．冰雪融化 D．酒精揮發(fā)
2．
A．①②④⑤ B．①②③⑤ C．①②③④ D．①②④⑤
3．生活中常見的下列物質屬于純凈物的是
A．生理鹽水 B．湛藍的海水 C．清新的空氣 D．結冰的蒸餾水
4．保健品“黃金搭檔”的廣告詞中說“可補充人體需要的鈣、鐵、鋅、錫、維生素”。這里的鈣、鐵、鋅、錫指的是
A．分子 B．原子 C．元素 D．單質
5．下列是取出少量固體粉末并裝入試管進行加熱的過程，各步操作中不正確的是
A．取出固體粉末 B．裝入固體粉末 C．點燃酒精燈 D．加熱固體粉末
6．空氣是一種寶貴資源。下列有關空氣的說法正確的是
A．空氣由氧氣和氮氣組成，其中氧氣的質量約占空氣質量的1/5
B．空氣中分離出來的氮氣化學性質不活潑，可作食品保鮮的保護氣
C．空氣質量報告中所列的空氣質量級別數目越大，空氣質量越好
D．分離液態(tài)空氣制氧氣屬于分解反應
7．決定元素種類的是原子中的
A．中子數 B．質子數 C．電子數 D．最外層電子數
8．下列說法正確的是
A．溶液中只能有一種溶質
B．溶質的體積 + 溶劑的體積 = 溶液的體積
C．硝酸銨溶于水制成的冰袋可用于給高燒病人降溫
D．無色透明的液體一定是溶液
9．某粒子的結構示意圖如下圖所示，下列對該粒子的判斷中，錯誤的是
A．原子核內有12個質子 B．該粒子是原子
C．在化學反應中易得電子 D．該粒子屬于金屬元素
10．下列現象或事實，用分子的相關知識加以解釋，其中不正確的是
A．濕衣服晾在太陽底下干得快，說明分子運動速率與溫度有關
B．茉莉花會散發(fā)出濃濃的香味，說明分子在不斷地運動
C．水沸騰時，掀起壺蓋，說明分子大小隨溫度升高而增大
D．將
11．括號內是區(qū)別下列各組常見物質的方法，其中錯誤的是
A．白酒和食醋（聞氣味）
B．氧氣與二氧化碳（加澄清石灰水，振蕩）
C．蒸餾水與鹽水（觀察是否透明）
D．水和過氧化氫溶液（加MnO2，振蕩）
12．“84消毒液”的主要成分是次氯酸鈉（化學式為NaClO），次氯酸鈉中氯元素的化合價為
A．+5價 B．+1價 C．+3價 D．-1價
13．下列敘述不正確的是
A．氧氣是可燃物燃燒的催化劑 B．石蠟在氧氣中的燃燒不屬于化合反應
C．在通常情況下氧氣與氮氣不反應 D．木炭在氧氣中燃燒比在空氣中劇烈
14．金屬鈦的熔點高、密度小、抗腐蝕性能好，所以在航天、醫(yī)療和化學工業(yè)中用途廣泛。已知鈦原子的質子數為22，中子數為26，則該元素原子的電子數為
A．48
B．
15．天然氣的主要成分是CH4，下列四位同學在討論化學式CH4的意義，錯誤的是
16．近年來三鹿集團等部分不法廠家在乳制品中添加三聚氰胺（化學式為C3N6H6），導致大量嬰幼兒泌尿系統(tǒng)結石。下列有關三聚氰胺的說法，不正確的是
A．三聚氰胺是化合物
B．三聚氰胺中含三種元素
C．三聚氰胺中碳、氫元素的質量比為1：2
D．一個三聚氰胺分子是由3個碳原子、6個氮原子和6個氫原子構成的
17．保持二氧化碳化學性質的微粒是
A．二氧化碳分子 B．碳原子和氧分子
C．碳原子和氧原子 D．碳元素和氧元素
18．小明將取來的黃河水樣品倒入燒杯中，靜置后，用下圖所示裝置進行過濾，請判斷下列說法中錯誤的是
A．改正圖中的一處錯誤：過濾時濾紙的邊緣要略低于漏斗的邊緣
B．指出圖中的另一處錯誤：傾倒液體的燒杯沒有靠在玻璃棒上
C．漏斗的下端沒有緊靠燒杯的內壁可導致濾液濺出
D．將該圖改進后過濾得到的水是純水，不含任何雜質
19．下列說法中，正確的是
A．水分子是由一個氫分子和一個氧原子構成的
B．原子是構成物質的最小粒子
C．地殼中含量最多的金屬元素是鐵元素
D．含氧的化合物可能不是氧化物
20．質量相同的Na、Mg、Al、K四種金屬，含原子數最少的是
A．Na B．Mg C．Al D．K
二、填空題：（本題有5個小題，每空1分，表達式2分，共26分）
21．（6分）寫出下列化學符號或符號的意義：
（1）氧元素 ；（2）氦氣 ；（3）三個鈉離子 ；
（4）氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價__________________；
（5）2H ；（6）3CO2 ；
22．（6分）完成下表：（“物質分類”一欄可填：“單質”、“化合物”或“氧化物”）
題號
物質分類
化學式
組成元素
一種用途
（1）
供給動植物呼吸
（2）
H、O
23．（2分）分離和提純混合物的方法很多如：①過濾；②蒸發(fā)；③蒸餾。分離出黃泥水中的泥沙采用的是________的方法（填序號，下同）；把海水中的食鹽和水分離采用的是_________的方法。
24．（10分）我們常用實驗探究的方法來研究常見物質的組成，如下圖：
（1）A實驗是利用加熱銅絲消耗管內的 ____ ，使管內氣體減少來推測空氣里氧氣含量的；實驗過程中可觀察到銅絲逐漸由紅色變?yōu)?u> 色。
（2）B實驗是通過電解水的反應（寫出文字或符號表達式） ___ ，
說明水是由 _ 元素組成的；水電解的過程中，發(fā)生變化的微粒是 __ （填名稱）；B實驗中a試管中的氣體是__________氣。
（3）C實驗的現象是燒杯內壁上有水霧，將燒杯倒過來加入澄清石灰水，發(fā)現石灰水變渾濁，實驗現象說明甲烷燃燒后生成 ___ 和 _______ ，該實驗說明甲烷中含有氫元素和碳元素；C實驗證明物質組成的原理與 _______ （填實驗序號A或B）實驗相同。
25．（2分）氫氣燃燒能放出大量的熱，而且產物是水，不污染環(huán)境，所以氫氣是未來最理想的能源。請寫出氫氣在空氣中燃燒的文字或符號表達式___________________________。
三、實驗題：（本題有2小題，每空1分，表達式2分，共22分）
26．（13分）化學小組的同學們準備制取氧氣。實驗室現有雙氧水、二氧化錳，以及下列儀器：
（1）儀器①名稱 ___ ，儀器②名稱 _____ 。
（2）寫出實驗室制取氧氣的文字或符號表達式 ，該反應屬于 ______ 反應（填反應類型）。
（3）根據藥品選擇制取氧氣所需的發(fā)生裝置為 。（填字母）
（4）若要收集一瓶較純凈的氧氣，應選擇裝置 （填字母），這種方法怎樣判斷氧氣收集滿了 。
（5）小明同學用E裝置進行“鐵絲燃燒”實驗，觀察到：鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成______色固體。該反應的文字或符號表達式為 ___________ ____ 。但實驗結束后，他發(fā)現集氣瓶被炸裂了，請你幫他分析一下原因__ 。
（6）裝置A中反應很劇烈，據此提出的實驗安全注意事項是 ___ （填字母）。
A．用體積較小的錐形瓶 B．加熱反應物 C．減小過氧化氫的濃度
27．（9分）下圖是某同學配制
（1）配制溶液的操作步驟有：①溶解；②稱量；③計算；④裝瓶存放。則正確的操作順序是 _____ （填序號①~④）。
（2）該實驗中應稱蔗糖的質量是__________g，A操作中實際稱量結果為_________g（
（3）該實驗中應取_______mL水，量筒的規(guī)格應為 mL（10或50），讀數時應使視線與液體凹液面的____________________保持水平。
（4）E操作中玻璃棒的作用是 。
（5）如果配制的蔗糖溶液溶質質量分數小于15%，則造成誤差的原因可能有 _ 。（2分）
①稱量時砝碼和蔗糖放反了，并且使用了游碼；
②取水時仰視讀數；
③溶解時有少量水濺出；
④裝瓶時有溶液灑落。
四、計算題：（本題有2小題,共12分）
28．（6分）乳酸（C3H6Ox）是一種重要的體內代謝物。其相對分子質量為90。求：
（1）x的值為 ；
（2）每個乳酸分子中碳、氫原子個數比為 ；
（3）
29．（6分）若使
（1）下列可以達到目的的方法是（選填序號） 。
A．加水 B．加溶質 C．蒸發(fā)溶劑 D．倒出一些原溶液 E．倒入一些原溶液
F．加入一定量5%的氯化鈉溶液 G．加入一定量25%的氯化鈉溶液
（2）請在你選的方法中選擇一項，計算出加入或減少物質的質量（寫出計算過程）。
計算過程：
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