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1．能源的開發(fā)和利用關(guān)系到社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，有關(guān)能源的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是    （    ）

    A．化石燃料在地球上的蘊(yùn)藏量是有限的

    B．乙醇汽油的使用可以節(jié)省資源，減少汽車尾氣的污染

    C．使用天然氣不會(huì)對(duì)環(huán)境造成任何污染

    D．開發(fā)新能源可解決能源短缺問題

2．下列符號(hào)只有微觀意義的是    （    ）

    A．Cl₂           B．2N₂              C．Cu                  D．CO₂

3．學(xué)習(xí)了化學(xué)使我們對(duì)商品的標(biāo)簽和標(biāo)識(shí)有了更深層次的認(rèn)識(shí)。圖8―1中四枚標(biāo)識(shí)使用不

恰當(dāng)?shù)氖?nbsp;   （    ）

4．對(duì)分子、原子、離子的下列認(rèn)識(shí)中正確的是    （    ）

    A．氫原子是最小的微粒，不可再分

B．鎂原子的質(zhì)子數(shù)大于鎂離子的質(zhì)子數(shù)

C．當(dāng)液態(tài)水變成冰，水分子間不存在間隔

D．分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)

5．根據(jù)物質(zhì)的用途體現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)這一關(guān)系，判斷下列說法中錯(cuò)誤的是    （    ）

  A．金剛石可以刻劃玻璃，說明金剛石硬度大

    B．一氧化碳可用于工業(yè)煉鐵，說明一氧化碳具有還原性

    C．二氧化碳能使紫色石蕊試液變紅，說明二氧化碳具有堿性

    D．活性炭可用于防毒面具，說明活性炭具有吸附性

6．如圖8―2所示，給飽和的澄清石灰水加熱，以下敘述中不正確的是    （    ）

A．氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而增大

B．溶液由澄清變渾濁

    C．溶液仍為飽和溶液

    D．溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小

7．下列關(guān)于鐵和鐵合金的有關(guān)說法錯(cuò)誤的是    （    ）

A．工業(yè)上用一氧化碳將鐵礦石中的鐵還原出來

B．鐵的合金是絕對(duì)不會(huì)生銹的

C．制造鐵軌、船舶、橋梁的碳素鋼是鐵和碳的合金

D．使用鐵鍋燒飯菜能為人體提供微量的鐵元素

8．漂白粉的主要成分是氯化鈣（CaCl₂）和次氯酸鈣[Ca（ClO）₂]，因其良好的消毒、漂白和  除臭性能在日常生活中得到廣泛的應(yīng)用。下面關(guān)于漂白粉的說法正確的是  （    ）

A．氯化鈣（CaCl₂）和次氯酸鈣[Ca（ClO）₂]中氯元素的化合價(jià)相同

    B．氯化鈣（CaCl₂）屬于鹽，次氯酸鈣[Ca（ClO）₂]屬于氧化物

    C．氯化鈣（CaCl₂）和次氯酸鈣[Ca（ClO）₂]都屬于鹽

    D．次氯酸鈣[Ca（ClO）₂]中含有的原子團(tuán)ClO的化合價(jià)為－2價(jià)

9．傳統(tǒng)“陳醋”生產(chǎn)過程中有一步稱為“冬撈夏曬”，是指冬天撈出醋中的冰，夏日曝曬蒸發(fā)醋中的水分，以提高醋的品質(zhì)。假設(shè)用醋酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3％的半成品醋生產(chǎn)500g  5．4％的優(yōu)級(jí)醋，過程中醋酸沒有損失，撈出的冰或蒸發(fā)的水的總質(zhì)量為    （    ）

A．500g        B．400g              C．200g               D．100g

10．下列關(guān)于生活中常用材料的認(rèn)識(shí)，正確的是    （    ）

A．滌綸、羊毛和棉花都是天然纖維

B．各種塑料在自然界都不能降解

C．電木插座破裂后可以熱修補(bǔ)

D．裝食品用的聚乙烯塑料袋可以通過加熱進(jìn)行封口

11．用氯化鈉固體配制200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5％的氯化鈉溶液，下列儀器中需用到的是（    ）

A．②④⑥⑦    B．①④⑤⑥      C．①③⑤⑦    D．①②④⑦

12．下列化學(xué)反應(yīng)，一般要借助其他試劑才能判斷反應(yīng)發(fā)生的是    （    ）

A．氯化鉀溶液與硝酸銀溶液混合  B．碳酸鈉溶液與飽和石灰水混合

C．石灰石投入稀鹽酸中                 D．稀硫酸與氫氧化鈉溶液混合

13．下列有關(guān)物質(zhì)用途的說法中，正確的是    （    ）

①用稀硫酸清除鋼鐵表面的鐵銹       ②用碳酸氫鈉作焙制糕點(diǎn)的發(fā)酵粉

    ③用氫氧化鈉中和胃中過多的鹽酸    ④用熟石灰中和硫酸工廠的污水

    A．①②④         B．①②③                C．②③④                D．①②③④

14．乙烯（C₂H₄）是石油煉制的重要產(chǎn)物之一。常溫常壓時(shí)，乙烯是一種氣體，它與另一種氣體組成的混合物中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為87％，則另一種氣體可能是    （    ）

    A．H₂           B．CH₄             C．C₂H₂              D．CO

15．小婷同學(xué)想用實(shí)驗(yàn)證明高錳酸鉀溶液的紫紅色是MnO₄^一離子的顏色，而不是K⁺離子的顏色，他設(shè)計(jì)的下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)與證明該問題無(wú)關(guān)的是    （    ）

    A．將高錳酸鉀晶體加熱分解，所得固體質(zhì)量減少

    B．觀察氯化鉀、硝酸鉀、硫酸鉀溶液都沒有顏色，表明溶液中K⁺離子無(wú)色

    C．向氯化鉀溶液中加入過量鋅粉，振蕩，靜置后未見明顯變化，表明鋅與K⁺離子不反應(yīng)

    D．向高錳酸鉀溶液中加入過量鋅粉，振蕩，靜置后見紫紅色褪去，表明MnO₄^一離子呈紫紅色

16．下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中正確的是    （    ）

物質(zhì)

所含雜質(zhì)

除去雜質(zhì)的方法

A

CO氣體

CO₂

通過足量氫氧化鈉溶液，并干燥

B

NaOH溶液

Na₂CO₃

加入足量稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡

C

CaO固體

CaCO₃

加水溶解，過濾

D

FeSO₄溶液

CuSO₄

加入足量鋅粒，充分反應(yīng)，過濾

17．下列認(rèn)識(shí)或說法中正確的是    （    ）

A．向某固體中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，可證明該物質(zhì)中一定含有CO₃^2一

B．常溫下可用Fe與AgCl反應(yīng)制取Ag

    C．可用過量的Cu（OH）₂除去CuSO₄溶液中少量的H₂SO₄

D．分別將Mg、Fe、Cu、Ag放入稀鹽酸中，可確定它們的活動(dòng)性順序

18．同學(xué)們?cè)谧鰧?shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，將鎂條放入某CuCl₂溶液中，鎂條表面有氣泡產(chǎn)生。對(duì)于這一異常現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了以下探究方案進(jìn)行討論，其中沒有意義的是（    ）

A．甲同學(xué)推測(cè)該氣體可能是H₂，并收集氣體用點(diǎn)燃法檢驗(yàn)

    B．乙同學(xué)猜想該CuCl₂溶液呈酸性，并用pH試紙檢測(cè)

C．丙同學(xué)用鋅粒與該CuCl₂溶液反應(yīng)，觀察是否有氣泡產(chǎn)生

D．丁同學(xué)用鎂粉與該CuCl₂溶液反應(yīng)，觀察產(chǎn)生氣泡的快慢

19．圖8―3為M、N兩種物質(zhì)在飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（％）隨溫度（T）變化的曲線，現(xiàn)將50g M物質(zhì)、80g N物質(zhì)分別溶于150g水中并同時(shí)加熱，分別蒸發(fā)掉50g水，冷卻到℃。下列說法正確的是（溶液加熱時(shí)，M、N不揮發(fā)也不發(fā)生反應(yīng)）    （    ）

A．M、N都從溶液中析出               B．只有N從溶液中析出

C．M的溶液為飽和溶液                D．N的溶液為飽和溶液

20．某同學(xué)利用一黑色粉末（含氧化銅、炭粉、鐵粉中的一種或多種）和未知溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸，做如下探究：將g黑色粉末加入到盛有50g該稀硫酸的燒杯中，充分反應(yīng)后稱得燒杯內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量為（49．8+）g。他對(duì)實(shí)驗(yàn)的推理正確的是    （    ）

    A．反應(yīng)后不可能得到紅色固體

    B．黑色粉末中含有鐵粉，加入黑色粉末質(zhì)量一定為5．6g

    C．若反應(yīng)后黑色粉末無(wú)剩余，則黑色粉末中一定不含有炭粉

    D．該稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不低于19．6％

21．缺鐵性貧血是影響人類健康的一種疾病，諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者費(fèi)舍爾發(fā)現(xiàn)卟啉鐵（C₃₄H₃₂ClFeN₄O₄）對(duì)缺鐵性貧血有顯著療效。卟啉鐵中含有    種元素，1個(gè)卟啉鐵分子中含有    個(gè)碳原子。其實(shí)最自然的補(bǔ)鐵是食物補(bǔ)鐵，含鐵豐富的食物有動(dòng)物肝臟、瘦肉、豆類等，這里的鐵指的是       （填鐵原子、鐵元素、鐵分子）。

22．找出物質(zhì)之間的相互聯(lián)系和區(qū)別，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，這是我們學(xué)好化學(xué)的一種基本方法。下面是五種含氮元素物質(zhì)的化學(xué)式：a．N₂；b．NH₃；c．N₂O₄；d．N₂O；e．HNO₃。

    請(qǐng)你回答：

    （1）五種物質(zhì)中氮元素的化合價(jià)由低到高的順序是               （用序號(hào)表示）。

（2）仔細(xì)觀察，在這五種物質(zhì)中，你還可以發(fā)現(xiàn)其他幾個(gè)規(guī)律，請(qǐng)你寫出其中兩個(gè)，并排列成序（排列順序用序號(hào)表示）：

①                            ；②                         。

23．圖8―4為某品牌燕麥片標(biāo)簽中的一部分：

    （1）圖中出現(xiàn)了六大類營(yíng)養(yǎng)素之中的       類。

    （2）圖中出現(xiàn)了      種人體所需的微量元素。

    （3）人體健康離不開鈣元素，下列有關(guān)鈣元素的敘述不正確的是（填序號(hào)）        。

    ①人體中鈣元素大部分存在骨骼和牙齒中

    ②幼兒及青少年缺鈣會(huì)得佝僂病和發(fā)育不良

    ③老年人缺鈣會(huì)發(fā)生骨質(zhì)疏松，容易骨折

    ④成年人比幼兒和青少年需要攝入更多的鈣

（4）假設(shè)每克蛋白質(zhì)完全氧化放出熱量約為18 kJ，則每100g燕麥片中蛋白質(zhì)完全氧化所放出的熱量約為        kJ。

24．探究是一種重要的學(xué)習(xí)方式，是充分理解學(xué)科本質(zhì)的基本途徑。在加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的過程中，鑒于制得的氧氣有氯氣的氣味，認(rèn)為反應(yīng)過程如下：

①2KclO₃+2MnO₂2A+Cl₂↑+B↑

②2AK2MnO4+MnO2+B↑

    ③Cl₂+K₂MnO₄2KCl+MnO₂+B↑

寫出A、B的化學(xué)式：A              、B             。

通過以上實(shí)例，談?wù)勀銓?duì)二氧化錳作催化劑的認(rèn)識(shí)                             。

圖8―5是同學(xué)們?cè)谔骄垦鯕庑再|(zhì)實(shí)驗(yàn)中改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，你認(rèn)為乙裝置中加入的液體是          ；簡(jiǎn)要回答甲、乙兩個(gè)集氣瓶中液體的作用：                       、

                     。

25．在化學(xué)晚會(huì)上，小林同學(xué)表演了一個(gè)化學(xué)小魔術(shù)“空瓶生煙”（如圖8―6所示），A瓶中充滿氯化氫氣體，B瓶中充滿氨氣，抽開毛玻璃片，瓶中充滿濃濃的白煙。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）若用“”表示氫原子，用“”表示氮原子，用“”表示氯原子，上述反應(yīng)過程可用圖8―7表示為：

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                。

分析以上微觀模擬圖，你能得出的結(jié)論是                         。（寫一條）

（2）“煙”是由固體小顆粒形成的，如果這兩個(gè)瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶，我們將會(huì)觀察到塑料瓶變癟了，原因是                                                    。

（3）生成物氯化銨是一種常見的化肥，它屬于化肥中的        肥（填“氮”“磷”或“鉀”），此化肥不能與         混合使用。

26．2007年3月25日，重慶開縣發(fā)生天然氣井漏事故。井漏噴出的氣體主要是甲烷，另外還含有大量的硫化氫氣體。硫化氫（H₂S）氣體是一種有臭雞蛋氣味、劇毒的無(wú)色氣體，密度比空氣大，能溶于水，其水溶液顯酸性，叫氫硫酸。請(qǐng)回答：

（1）H₂S中硫的化合價(jià)為     價(jià)。氫硫酸與鹽酸一樣能與NaOH溶液發(fā)生中和反應(yīng)，生成硫化鈉和水。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：                       。

（2）當(dāng)發(fā)生井漏事故時(shí)，下列自救措施合理的是       （填序號(hào)）。

A．逃生時(shí)應(yīng)往地勢(shì)高處逆風(fēng)跑

B．逃生時(shí)應(yīng)往地勢(shì)低處順風(fēng)跑

C．立即用浸過水或弱堿性溶液的毛巾捂住口鼻

（3）為降低危害程度，可以將噴出的氣體點(diǎn)燃，其中硫化氫燃燒時(shí)，生成二氧化硫和水，該燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為                    ；消防隊(duì)員還可向空中噴灑           ，以減少空氣中硫化氫的含量。

（4）違反操作規(guī)程或安全設(shè)施不完備，是引發(fā)事故的常見原因，請(qǐng)結(jié)合具體的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，說出避免實(shí)驗(yàn)事故應(yīng)注意的一個(gè)問題：                                        。

27．X和白色沉淀Ⅰ、Ⅱ都是含有鎂元素的化合物，Z是一種會(huì)使地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”的氣體，A是一種堿。它們的有關(guān)變化如圖8―8所示（該實(shí)驗(yàn)條件下，微溶物以沉淀形式出現(xiàn)）：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A是          ，B是          ，白色沉淀I是           ，  Z是        。

（2）X跟C反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                             。

28．正確的基本實(shí)驗(yàn)操作是確保實(shí)驗(yàn)成功和安全的前提。試回答：

    （1）量液時(shí)，量筒必須放平，視線                                               。

（2）用漏斗過濾時(shí)，注意液面始終要                                           。

（3）稀釋濃硫酸時(shí)，切不可將                                                 。

29．2007年3月22日是第十五個(gè)“世界水日”，今年“世界水日”的主題是“應(yīng)對(duì)水短缺”。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：

（1）下列除去污水中臭味最有效的方法是    （    ）

    A．?dāng)嚢?nbsp;   B．吸附    C．靜置    D．過濾

    （2）某同學(xué)用相同的鐵釘探究鐵生銹與哪些因素有關(guān)，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖8―9所示。經(jīng)過一周觀察：試管A和C中的鐵釘無(wú)明顯變化，試管B中的鐵釘明顯銹蝕。

    ①通過探究發(fā)現(xiàn)：鐵生銹是鐵與        和       共同存在時(shí)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果。

②A中加入的蒸餾水要事先煮沸，其目的是                                     。

（3）某同學(xué)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％的氯化鈉溶液，其步驟如下：①計(jì)算：氯化鈉的質(zhì)量為       ，水的質(zhì)量為       ；②稱量；③溶解；④裝瓶并貼標(biāo)簽。請(qǐng)?jiān)谘b有所配制溶液的試劑瓶（圖8―10）的標(biāo)簽上標(biāo)明相應(yīng)信息。

30．請(qǐng)參與某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的過程，并協(xié)助完成相關(guān)任務(wù)：

[提出問題]在平時(shí)探討酸的性質(zhì)時(shí)，我們通常是討論酸的水溶液。究竟水在酸顯示酸的特性時(shí)扮演什么角色呢?

[確定研究對(duì)象]以我們最熟知的鹽酸（氯化氫的水溶液）和氯化氫進(jìn)行探究。

[查閱資料]氯化氫溶于水時(shí)解離出氫離子和氯離子，而溶于干燥的甲苯（一種有機(jī)溶劑）時(shí)仍以氯化氫分子的形式分散（圖8―11）。

[設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)]（請(qǐng)完成下表）

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

解釋與結(jié)論

測(cè)定導(dǎo)電性

氯化氫的水溶液：導(dǎo)電性良好

氯化氫的水溶液中有自由移動(dòng)的離子

氯化氫的甲苯溶液：不導(dǎo)電

氯化氫的甲苯溶液沒有自由移動(dòng)的離子

與鎂作用

氯化氫的水溶液：①     

化學(xué)方程式：②           

氯化氫的甲苯溶液：沒有明顯現(xiàn)象

氯化氫的甲苯溶液沒有解離出氫離子

與固態(tài)碳酸鈉作用

氯化氫的水溶液：產(chǎn)生氣泡

化學(xué)方程式：③           

氯化氫的甲苯溶液：④       

氯化氫的甲苯溶液沒有解離出氫離子

[討論與反思]鹽酸的酸性是因?yàn)槁然瘹湓谒�分子的作用下解離出了⑤          。水對(duì)酸顯現(xiàn)其酸性性質(zhì)非常重要。還有哪些實(shí)例或?qū)嶒?yàn)也可以體現(xiàn)水對(duì)酸顯現(xiàn)其酸性性質(zhì)的重要性呢?是否沒有水，酸就不能顯現(xiàn)酸性性質(zhì)呢?（此問不作答，請(qǐng)?jiān)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中繼續(xù)關(guān)注。）

[拓展探究]該學(xué)習(xí)小組又嘗試用圖8―12所示裝置進(jìn)行氯化氫氣體與氨氣反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究，活塞K₁、K₂、K₃、K₄、K₅均關(guān)閉（裝置氣密性好）。通過調(diào)節(jié)活塞，用排石蠟油的方法在B管中收集滿了氨氣，如通過調(diào)節(jié)活塞K₁、K₂，在干燥的A管中充滿與大氣壓強(qiáng)相等的干燥氯化氫氣體，其操作是⑥                     。在不用任何試劑的情況下，當(dāng)看到現(xiàn)象⑦                時(shí)，說明A管中已收集滿了氯化氫氣體。打開K₃，氯化氫氣體與氨氣發(fā)生化合反應(yīng)，生成一種銨鹽，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：⑧               。

五、計(jì)算題（本題包括2小題，共10分）

31．秸稈是一種相對(duì)清潔的可再生能源，平均含硫量只有千分之三點(diǎn)八（3．8‰），而煤的平均含硫量約為百分之一（1％）。某地燃燒秸稈的發(fā)電廠一年燃燒秸稈約2．0×10⁵t，可節(jié)約煤1．0×10⁵t。假設(shè)燃料中的硫元素經(jīng)燃燒后全部轉(zhuǎn)化為SO₂，試計(jì)算該發(fā)電廠燃燒秸稈比燃燒煤每年少排放SO₂多少噸?

32．一化學(xué)小組為了測(cè)定某銅礦中堿式碳酸銅[Cu₂（OH）₂CO₃]的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱取該銅礦  樣品30g于燒杯中，逐滴滴入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％的稀鹽酸至剛好完全反應(yīng)，共用去稀鹽酸146g。試求：（假設(shè)銅礦中的雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)，也不溶于水）

（1）稀鹽酸中HCl的質(zhì)量是多少克?

（2）銅礦中堿式碳酸銅的質(zhì)量是多少?其質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

（3）反應(yīng)后所得氯化銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

    （反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Cu₂（OH）₂CO₃+4HCl==2CuCl₂+CO₂↑+3H₂O。

    反應(yīng)中各物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量：Cu₂（OH）₂CO₃―222  HCl―36．5  CuCl₂―135

                               CO₂―44  H₂O―18）