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2．詞義理解與運用：依次填入句中橫線上的詞語，最恰當的一組是（    ）（2分）

    民族精神是一個民族壯大并傲然________于世界的偉大精神財富．在四川發生大地震時，中華民族的“一方有難，八方支援”的精神，以及萬眾一心、眾志成誠、迎難而上、百折不撓，共同________抗震救災斗爭勝利的偉大氣魄又一次得到了充分的_________。

      A．屹立  爭取  表現                                   B．屹立  奪取  體現

      C．挺立  爭取  體現                                   D．矗立  奪取  體現

3．請你根據圖示寫成成語。（2分）

      成語分別是：

______________、_______________、______________、__________________。

4．病句修改：下面語段中的畫線句均有語病，請找出錯誤并加以修改。（2分）

同學們，①今天我們是可以說同在一個起跑線上，但十年、二十年、甚至三十年以后再相見時，彼此會是什么樣子?②我們一定要抓住生命中最重要，通過奮斗和拼搏，換來無愧于自我的驕傲，給我們的生命帶來自豪!

①_____________________________________________

②_____________________________________________

5．今年我們將迎來祖國60華誕，學校準備開展一系列慶祝活動。例如：60年的變遷“手抄小報展評”；慶祝祖國60年華誕“演講比賽”； “祖國母親”征文活動等。假如由你來主持其中一項活動。請說出你的開場主持詞。（2分）   

       ___________________________________________________________________________

       ___________________________________________________________________________

       ___________________________________________________________________________

7．下面說法有誤的一項是（    ）（2分）

A．《云南的歌會》出自現代作家沈從文之手，中篇小說《邊城》標志著他小說創作的成熟．

B．汪曾祺的《端午的鴨蛋》文筆自然生動，語言平實．作者善于從小場景中寫出人生的滋味。

C．生活中處處都是美，魯迅從街頭巷尾的商販的吆喝中聽出了生活的情趣，因而寫下了《吆喝》一文．  

D．當代作家馮驥才在《俗世奇人》中塑造了兩位有著獨特技藝、獨特性格的民間高人的形象．他的小說《神鞭》榮獲全國優秀中篇小說獎． 

8．綜合和性學習：為了加深對我國傳統節日和傳統文化的了解，某中學八年級（3）班開展了一次以“讓我們親近傳統節日”為專題的調查活動。假定你是被調查對象之一，請你協助完成以下問卷。（4分）

（1）從下列節日中找出我國的傳統節日，并注明其具體時間（公歷或農歷）。（示例節日除外）

重陽節    元旦節    元宵節    母親節    清明節

國慶節    中秋節    愚人節    感恩節    端午節

【示例】清明節一農歷二十四節氣中的“清明”那一天，公歷4月5日左右

       ___________________________________________________________________________

（2）請你選一個傳統節日，寫出相關的一句詩、一副對聯或一條俗語．

【示例】清明節：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。

       ___________________________________________________________________________

9．按要求填空。（6分）

（1）《登幽州臺歌》中陳子昂前思古人，后念來著，獨立于悠悠天地間，孤獨寂寞之情，不禁油然而生。請你寫出本詩的最后兩句的_______________________________________，____________________________________________。

（2）《行路難》（其一）中抒寫詩人對發揮才能、實現遠大理想充滿樂觀精神的詩句是______________________________________________。

（3）李商隱《無題》中的頷聯是_______________________________________________。

（4）《白雪歌送武判官歸京》中以花詠雪，以春景寫冬景的名句是___________________

__________________________________________________。

（5）《茅屋為秋風所破歌》中表現作者推己及人、憂國憂民的濟世情懷的詩句是________

____________________________________________________。

（6）《登飛來峰》中蘊涵哲理的詩句是__________________________________________

______________________________________________________。

29．（一）哲人說：勇于面對陽光來臨前的暴風驟雨是一種堅強，懂得陽光總在風雨后是一種智慧，敢于等待燦爛的陽光是一種勇氣。在人生的道路上，我們不能輕易地被眼前的狂風暴雨所嚇倒，而是要挺起自信的胸膛，昂起自尊的頭顱，豎起不屈的腰桿，在等待中不斷努力學習，不斷進取，用不屈的毅力和堅定的信念去贏得未來．   

是啊，陽光總在風雨后，雨過天晴是彩虹!請以“陽光總在風雨后”為題，聯系自己和社會生活實際，自選角度，寫一篇文章，可以記敘經歷，可以發表見解。文體不限（詩歌除外）。

    要求：①思想內容健康，有真情實感  ；②書寫規范工整，字數不少于600字；③文中不能出現真實的人名、校名、地名。

（二）請以“有個好心情”為題，寫一篇不少于600字的作文，除詩歌外文體不限。