2008年滕州市九年級診斷性檢測
語文試卷
一、積累與運用（20分）
2．古詩文默寫。（6分）
（l）長風破浪會有時， 。（李自《行路難》其一）
（2）杜甫在《望岳》中用“ ， ”抒發自己不怕閑難、敢于攀登，積極進取的豪邁情懷。
（3）自居易《錢塘湖存行》中的“ ， ”描繪了西湖早春的熱鬧景象，真讓人覺得鳥兒們也在忙著建設自己的美好生活呢。
（4）“茍富貴，無相忘”一語出自 的《陳涉世家》一文。
二、閱讀（50分）
美常常是無名的。走在九寨溝，看近處的水，遠方的山，拍拍大樹，數一數牦牛，在珍珠灘洗洗雙足。我無力指出一個具體的美，即使指出也是虛妄的。那是天人合一、地人合一的感受。所有的細節都淡化了，心中起伏著一種莫名的愉悅。景物不再是對象；于是人也就不再君臨一切。在這美好的時間和美好的地喜，一切都是和諧的。不需要刻意修飾，努力造作，苦思冥索。許多人支起照相機，許多人架起畫板。然而全都徒勞，因為取舍也是多余的。我想，我們熱愛的還是這樣一種深入其中的境遇，熱愛它的全體，否則，旅游如何能成為人類如火如荼的節目呢?這樣的美比起“綠肥紅瘦”式的吟詠更有生命力。
11．本文題目是“美在何方”，作者認為“美”在哪里?（3分）
12．第三自然段在文章結構上起什么作用?（2分）
有一天，丹麥物理學家雅各布?博爾在做實驗時．不小心打碎了一只花瓶。當他的助手拿起垃圾簍，準備將碎片弄走時，被雅各布制止了，也許是興趣使然，他沒有一味地搖頭嘆息，而是俯身精心地收集起了滿地碎片。不但如此，接著他又把滿地碎片按大小分類稱出重量，結果發現：10－
我們總認為，日常生活中的事物或現象對自己毫無價值，毫無用處，所以我們對它熟視無睹，漫不經心。如果上帝打碎了我們手中的一只花瓶，我們只是一味地怨恨懊惱，悵悵地收起滿地碎片。一倒了之，那么，我們又怎么知道垃圾里此刻竟盛著一個重要的理論?
其實，大自然是奧妙無窮的，在一些看似尋常的現象背面，說不定就暗藏著自然的玄機和科學的道理。吊燈在風中擺動，教堂的人誰都沒在意，只有伽利略多看了幾眼，發現每次擺動的時問相同，并據此制成了擺鐘；企鵝走路一搖一擺，一生下來就是這樣，很多人沒有感覺什么。可是有人卻發現這樣走路最節省能量，并據此設計出適合病人的步行器。其實，有些人之所以取得成功，井不是因為他們有多聰慧，而是因為他們是有心人，對于一切事物都敏感好奇，凡事愛探個究竟罷了。而我們大多數人之所以庸庸碌碌，并不是因為我們有多愚笨，只是因為我們太麻木、遲鈍，不肯做一個有心人。
14．試簡要概述碎花瓶理論。（3分）
15．作者認為，普通人士和成功人士的根本區別是什么?（3分）
18．文章從哪幾方面說明了微波爐對人體健康的危害。（2分）；
19．請你說說微波爐烹飪食物的原理是什么。（3分）
20．結合文章內容，談談最后一段中加點詞語“無論。一旦、都”的作用．（3分）
三、寫作。（50分）
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com