2008年昌樂縣中考模擬試卷（二）
語文試卷
（卷Ⅰ）
注意事項：
1． 本試題分卷I和卷II兩部分。試題內容分為積累與運用、閱讀、寫作三大板塊。
第一部分、積累與運用（20分）
一、（20分）
3. 填入下面語段橫線處最恰當的語句是（ ）（2分）
北京奧運會圣火在法國巴黎傳遞時，中國殘疾運動員火炬手金晶，在“藏獨”分子數次襲擊下，牢牢護住祥云火炬。她坐在輪椅上奮力抵抗的場面感動了千萬中國人。國際奧委會主席羅格對此發表評論：奧運圣火是友誼、團結的象征，“藏獨”分子的不法行徑，
。
A．既然沒有讓圣火象征和平的形象受到破壞，就使他們的丑惡嘴臉暴露無遺。
B．盡管沒有讓圣火象征和平的形象受到破壞，卻使他們的丑惡嘴臉暴露無遺。
C．因為沒有讓圣火象征和平的形象受到破壞，所以使他們的丑惡嘴臉暴露無遺。
D．不但沒有讓圣火象征和平的形象受到破壞，反而使他們的丑惡嘴臉暴露無遺。
4、根據語境，在下列橫線上寫出相應的古詩文名句。（三題只選兩題作答，共4分）
①《酬樂天揚州初逢席上見贈》中借自然景物的變化暗示社會的發展，蘊含哲理，至今還常常被人引用的詩句是 ， 。
② 國學大師王國維先生說過：“一切景語皆情語。”“蒹葭蒼蒼， 。 ，在水一方。”（《詩經•蒹葭》）便是于濃濃的秋涼中折射出人物淡淡的凄婉之情。
③《諸葛亮集》中有這樣的話：“賞不可不平，罰不可不均。”這與《出師表》中的 “ ， ” 兩句所要表達思想是一致的。
5．綜合性學習。（4分）
二、 讀下面這首古詩，回答6―7題（4分）
6、情哀則景哀，情樂則景樂。全詩四聯，詩人聯聯緊扣一個“ ”字，表達了送別友人時 的情感。（2分）
7、下邊對詩歌賞析不恰當的一項是（ ）（2分）
A.這是一首送別詩，寫暮雨中詩人送摯友李曹時的離愁別緒。
B. “漠漠帆來重，冥冥鳥去遲”明寫細雨濕帆，帆濕而重，飛鳥入雨，振翅不速；但“遲”、“重”二字暗藏深意。
C. 從結構上說，以“微雨”起，用“散絲”結，前后呼應；全詩四聯，一脈貫通，渾然一體。
D. “沾襟比散絲”極寫霏霏暮雨把詩人的衣服都淋濕了。
永①有某氏者，畏日②，拘忌異甚。以為己生歲直子③，鼠，子神也，因愛鼠，不畜貓犬。禁僮勿擊鼠。倉廩庖廚，悉以恣鼠，不問。
由是鼠相告，皆來某氏，飽食而無禍。某氏室無完器，?④無完衣，飲食，大率鼠之余也。晝累累與人兼行，夜則竊嚙斗暴。其聲萬狀，不可以寢，終不厭。
數歲，某氏徙居他州，后人來居，鼠為態如故。某人曰：“是陰類惡物也，盜暴尤甚。且何以至是乎哉？”假五六貓，闔門，撤瓦灌穴，購僮羅捕之，殺鼠如丘，棄之隱處，臭數月乃已。
嗚呼！彼以其飽食無禍為可恒也哉！
選自《柳河東集•三戒》
[注釋]①永：即永州，今湖南省零陵縣。②畏日：舊時迷信，怕犯忌日，稱畏日。③子：農歷子年，即鼠年，鼠被認為是子年之神。④?（yí）：衣架。
三、閱讀下面文言文，完成8―11題（10分）
四．讀下面文章，完成12―15題（10分）
12．分別概括第③段和第⑤段敘述的事情。（2分）
13．標題“融冰之旅”有什么含義？（2分）
14．朱應武面對冰凍雨雪的災難，表現了怎樣的精神品質？（2分）
②北京奧運會火炬長72厘米，重
③北京奧運會火炬創意靈感來自“淵源共生，和諧共融”的“祥云”圖案。祥云的文化概念在中國具有上千年的時間跨度，是具有代表性的中國文化符號。火炬造型的設計靈感來自中國傳統的紙卷軸。紙是中國四大發明之一，通過絲綢之路傳到西方。人類文明隨著紙的出現得以傳播。源于漢代的漆紅色在火炬上的運用使之明顯區別于往屆奧運會火炬設計，紅銀對比的色彩產生醒目的視覺效果，有利于各種形式的媒體傳播。火炬上下比例均勻分割，祥云圖案和立體浮雕式的工藝設計使整個火炬高雅華麗、內涵厚重。
④北京奧運會火炬在燃燒穩定性與外界環境適應性方面達到了新的技術高度，能在每小時65公里的強風和每小時50毫米的大雨情況下保持燃燒。在工藝上采用輕薄高品質鋁合金和中空塑件設計，十分輕盈。下半部噴涂高觸感塑膠漆，手感舒適不易滑落。北京奧運會火炬是我國自主設計研發的產物，擁有完全的知識產權。
⑤北京奧運會火炬使用燃料為丙烷，這是一種價格低廉的常用燃料。其主要成分是碳和氫，燃燒后只有二氧化碳和水，沒有其他物質，不會對環境造成污染。
(收集整理于北京奧運會官方網站)
16. 本文主要是從哪幾個方面來介紹北京奧運會祥云火炬的？(2分)
17. “祥云”火炬具有哪些優點？(2分)
18. 本文運用了多種說明方法，請你選擇其中一種，舉例說明它的作用。(3分)
20、從文章第①段知道欣賞具有雙重作用，一是 ；二是 。 （2分）
21、運用下面的格式，依次概括②③段內容。 （2分）
欣賞 ，使他變成 ；欣賞 ，使他變成 。
22、下列句子可以作為本文道理論據的一項是（ ）（2分）
A、當我們在生活中學會欣賞，我們會驚喜地發現：那些蟄伏的不起眼的種子，原來可以輕易地發芽、開花、結果。
B、敬人者，人恒敬之；關照別人，就是關照自己。
C、欣賞別人得到的回報是超值的，就如同通過欣賞本想得到的一片楓葉，而得到的卻是一片楓林。
D、美是生活的陽光，是大地的精華，是藝術的冠冕，是人心中開放的鮮花，沒有對美的渴求，人類可能還混跡于一般的動物群中。
23、你有欣賞別人或被別人欣賞的經歷嗎？請簡要敘述并談談當時的心理感受。（3分）
第三部分 寫作（60分）
七、回首過去的日子，我們心潮澎湃：總有一種感動，讓我們淚如雨下；總有一種精神，讓我們奮發圖強；總有一種聲音，讓我們熱血沸騰；總有一種力量，讓我們奮勇當先；總有一種信念讓我們堅韌頑強……
請你以“感動2008”為話題，寫一篇600字左右的文章，題目自擬，體裁自選（詩歌除外），文中不得出現真實的校名、姓名。
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