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    1．請把賈島的《寄遠》用正楷或行楷字抄寫在下面的方格內，力求寫得規范、美觀。(此題結合整個卷面綜合評分)(5分)

寄遠

賈  島

家住錦水上，身征遼海邊。

十書九不到，一到忽經年。

    2．給句中加點的生字注音，或根據拼音寫漢字。(2分)

    愛能róng(    )化隔膜的堅冰、抹去尊卑(    )的界線，使人們變得親密無間；愛能化解矛盾芥dì(    )，消除猜疑、嫉妒和憎(    )恨，使人間變得更加美好。

    3．下列成語書寫無誤的一組是(  )(1分)

    A．坦蕩如坻  力爭上游  漠不關心  麻木不仁

    B．精益求精  見異思遷  查顏觀色  斤斤計較

    C．斷章取義  光怪陸離  汪洋萬傾  海市蜃樓

    D．迥然不同  蓬萊文章  全神貫注  微不足道

    4．本學期我們在教材中接觸到一連串閃光的名字：伯樂、劉禹錫、白求恩、法顯、玄奘、畢異、達爾文、王叔遠…選一位你最感興趣的，寫一段百字以內的文字，描述一下你了解他后所引發的觸動和感想。(2分)

5．根據上下文，填寫在橫線上的語句，最恰當的一項是(  )(1分)

梅花和雪花都是文學作品中經常描寫的對象，它們各有所長，           。

    A．梅花沒有雪花那么素雅，雪花沒有梅花那么芬芳。

    B．雪花沒有梅花那么芬芳，但它比梅花素雅。

    C．梅花比雪花芬芳，雪花比梅花素雅。

    D．雪花比梅花素雅，但它沒有梅花那么芬芳。

6．古詩文背誦。(4分)

    ①策之不以其道，食之不能盡其材，        ，執策而臨之，曰：“天下無馬!”(韓愈《馬說》)

②苔痕上階綠，草色入簾青。           ，往來無白丁。(劉禹錫《陋室銘》)

    ③枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，       。夕陽西下，斷腸人在天涯。(馬致遠《秋思》)

    ④戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。露從今夜白，           。(杜甫《月夜憶舍弟》)

12．第②段中加點的“更”與上文呼應的詞是(    )(2分)

      A．似乎     B．再     C．但是    D．卻

14．文題“培植善念”即文章的            ，“善念”指的是            。(4分)

15．結合語境，理解文中加點詞語的意思。(4分)

①殺人越貨：                                              

②旋生旋滅：                                               

16．對下列句子的理解不正確的一項是(    )(2分)

    A．不能推及他人與環境的愛，叫做冷酷，這就是惡的生成。(如果只愛自己，不能愛別人和生存的環境，這樣的人就是冷酷的人，就會使自己內心深處產生惡念。)

    B．慈悲兩字，聽起來有些蒼老。(指“慈悲”的說法太古老了，太舊了。)

    C．古人有詩：“為鼠常留飯，憐蛾不點燈。”(古人詩句的意思是：人吃飯時要給老鼠留一點；要可憐飛蛾自己不會點燈，只會生活在黑暗中。)

D．然而無論“利己心”走得多遠，有善念相伴，你都會是一個好人。(只要心中常有善念，即使有一點利己的想法，也會成為一個真正的好人。)

17．一個人生存的“環境”包括哪些方面?人應該如何“愛”自己生存的環境?(4分)

    19．解釋下列句子中的詞語。(2分)

①華如橘，春榮(華：           )

②四五日外，色香味盡去矣(去：              )

    20．唐代詩人杜牧在《過華清官》一詩中寫道：“長安回望繡成堆，山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。”從這首詩中可以看到課文所寫的荔枝的什么特點?(2分)                                           

21．翻譯下列句子。(4分)

①大略如彼，其實過之。                                     

②荔枝生巴、峽間，樹形團團如帷蓋。                          

22．本文的寫作目的是什么?(用原文回答)(2分)                  

    23．在你的家鄉，一定有一些特產，比如農作物、水果、水產、禽畜或食品，請選一種你最熟悉的，以“某某(作物)的種植”“某某(水產名)的養殖”“某某(禽畜名)的飼養”為題，寫一篇簡單的說明文。

要求：①自擬題目。②用上兩三種學過的說明方法。③字數600字左右。