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1．下列說法中錯誤的是

A．吸盤掛鉤懸掛重物是利用了大氣壓強

B．摩擦力一定是阻礙物體相對運動的，其方向一定跟物體相對運動的方向相反

C．對著平行的兩張紙的中間吹氣，兩張紙會吸到一起，是由于氣體在流速大的地方壓強大，在流速小的地方壓強小

D．彈力是由于物體發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的                        

2．關于簡單機械下列說法中正確的是

A．定滑輪不僅能改變力的大小而且能改變力的方向   

B．使用滑輪組不僅省力而且省功

C．做功越多的機械，其機械效率就越高   

D．功率越大的機械，做功就越快

3．下列說法正確的是

A．一個物體能夠做功，就說這個物體具有能量

B．一個物體具有的能量越多，就說它做功越多

C．一個物體不做功，這個物體就不具有能量

D．一個物體具有能量，就說這個物體正在做功

4．建筑工地上，工人用動滑輪來提升貨物，如下圖所示。目的是為了

A．改變拉力的方向                          B．減少做功的多少

C．減少拉力的大小                                 D．減少物體移動的距離

5．小強和小紅站在滑冰場上，小強用力推小紅后，兩人沒有再用力蹬冰面，就能向相反的方向滑較遠的距離，要解釋這一現(xiàn)象，可利用下列知識中

①一切物體都有慣性②物體間力的作用是相互的③力是改變物體運動狀態(tài)的原因④二力平衡的條件

A．①③④                B．②③④                C．①②③                D．①②④

6．小芳同學在探究“浮力的大小等于什么(阿基米德原理)”時，做了如下圖所示的實驗，四步實驗中彈簧測力計的示數(shù)F₁、R₂、F₃、F₄之間的大小關系是

A．F₂一F₃=F₄一F₁                                B．F_l=F₄、 F₂=F₃

C．F₁=F₂=F₃=F₄                               D．上述結論都不正確

7．5．12中國四川汶川大地震中，為了盡快進入災區(qū)救援，我軍采用空降兵進入水陸交通癱瘓的地區(qū)�？战当鴱母呖仗�下，先加速下落，打開傘包后逐漸勻速下落，最后著落。則下列說法中正確的是   

A．在整個過程中，空降兵的重力勢能在減小，機械能不變

B．空降兵在著陸時還要向前沖幾步是由于受到慣性的作用

C．空降兵在勻速下落時只受重力作用

D．在整個下落過程中，空降兵的重力勢能在減小，機械能在減小

8．如下圖所示，彈簧的重力不計，彈簧的上端固定在天花板上，下端懸掛一個小球，系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)，下列幾組力中屬于平衡力的是

A．天花板對彈簧的拉力和彈簧對天花板的拉力

B．彈簧對球的拉力和球受到的重力

C．球對彈簧的拉力和彈簧對球的拉力

D．球對彈簧的拉力和球受到的重力

9．如下圖所示為運動員投擲鉛球的過程示意圖，下列有關說法錯誤的是

A．在a到b的過程中，運動員對鉛球做了功

B．在b到c的過程中，運動員對鉛球沒有做功

C．在c到d的過程中，沒有力對鉛球做功

D．在a到d的過程中，鉛球的運動狀態(tài)在不斷的變化

10．如下圖所示是古代戰(zhàn)爭中的“大炮”――拋石機，用它把大石塊拋出去，打擊遠處的敵人，它實際是一個

A．費力杠桿            B．等臂杠桿        C．省力杠桿    D．不能確定

11．父子兩人在沙灘上行走，他們在沙地上流下的腳印大小不同(受力面積S_父>S_子)，深淺相同，他們對沙地的壓力及壓強相比

A．F_父<F_子 P_父<P_子                          B．F_父>F_子  P_父>P_子

C．F_父=F_子  P_父=P_子                                    D．F_父>F_子 P_父=P_子

12．如下圖所示，同一物體沿相同水平地面被勻速移動，拉力分別為F_甲、F_乙、F_丙，不計滑輪與輕繩問的摩擦，比較它們的大小，則

A．F_甲<F_乙<F_丙            B．F_甲>F_乙>F_丙                            C．F_甲>F_乙=F_丙           D．F_甲=F_乙>F_丙

13．一個球，先后在盛有不同液體的容器A、B、C和D中保持靜止，情況如下圖所示。四個容器中的液面到容器底面的距離相同，容器底面受到的液體壓強最大的是

14．某同學用自制的滑輪組來提起450N的重物，如下圖所示，繩子自由端拉力F=200N，重物上升的高度是10cm，不考慮繩重和摩擦，則拉力所做的有用功、總功及該滑輪組的機械效率分別等于

A．20J  45J  44％                   B．60J  45J  75％

C．45J  60J  75％                  D．45J  20J  44％

15．如下圖所示，m_A=m_B，A在粗糙的水平地面，B在光滑的斜面，在同樣大小的力F作用下，兩個物體都沿力的方向分別移動了距離S，則F對物體做的功

A．對A做的多                                  B．對A和B做功一樣多

C．對B做的多                                  D．條件不足，無法確定

16．如下圖所示，是我國傳統(tǒng)游戲項目打陀螺。在陀螺的底部裝有光滑的小鋼珠，這是為了_____；玩的時候，將鞭了繞在陀螺上，迅速抽掉鞭子，陀螺就會飛快地旋轉起來，這說明力可以_____；旋轉著的陀螺能保持轉動而不倒下，是因為陀螺具有_____。

17．在日常生活中，我們經(jīng)常會遇到如下圖所示的甲、乙、丙等生活現(xiàn)象。

甲圖說明力的作用效果跟力的_____有關：乙圖說明力的作用效果跟力的_____有關：丙圖說明力的作用效果跟力的_____有關。

18．連通器在日常生活中有著廣泛的應用，請舉一例：___________，其工作原理是_________

19．根據(jù)物理學中“功”的含義可以判斷，如下圖所示是力對物體做功的幾個實例。這些做功實例的共同特點是①________________________，②___________________________。

20．下表是王鵬同學利用杠桿和動滑輪分別提起鉤碼時的實驗數(shù)據(jù)記錄表：

通過分析表中數(shù)據(jù)，你能得到的結論是：_______________。

21．如下圖所示為滾擺實驗演示裝置，此實驗現(xiàn)象可以說明___________，滾擺在上下轉動的過程中，機械能______(選填“逐漸變大”、“逐漸變小”、或“不變”)，原因是_________。

22．隨著素質(zhì)教育的全面實施，小明參加了學校組織的“如何修剪樹木”這項實踐活動。在使用果剪刀時他發(fā)現(xiàn)果剪刀的刀刃做的很薄，目的是為了_____；當他用力向中間捏刀柄時，彈簧被壓縮發(fā)生了形變，此時是_____能轉化為_____能；如下圖所示，剪樹枝時如果動力臂長為10cm，阻力臂長為2cm，若樹枝被剪斷需要50 N的力，小明至少用____N的力才能將樹枝剪斷。

23．如下圖所示是某地的等高線地形圖，如你想登上B點，有CB、DB兩條登山路線，其中沿路線攀登省力：當你分別在A、B兩處時，你的重力勢能在_____(選填字母)處較大；若一個人的質(zhì)量是50kg，當他從D點登上B點時，克服自身重力做的功是_____J(f==10N／kg)。

24．許多居民樓墻外用鐵三角架擱放空調(diào)主機，如下圖所示，要使鐵架較為牢固、安全、合理．應把主機放在____處(選填A、B、C)，理由是__________。

25．游泳時，有的人會有這樣的體驗：當人站立在水中且身體要浸沒時，池底對腳的支持力幾乎為零。假如一位重500N的同學正在體驗這種感覺，此時他受到的浮力約為_____N，排開水的體積約為_____m³(g=10N／kg)。

26．如下圖所示，一物塊靜止在斜面上，畫出物塊受到的重力G和斜面對它的支持力F的示意圖。

27．為使如下圖所示的杠桿保持靜止，在A點作用了一個動力F，力的方向不同，則大小也不同。請畫出最小動力F的示意圖和阻力的力臂。

28．如下圖所示，為了使物體A往左邊運動，現(xiàn)用滑輪組來達到目的，請畫出最省力的繞法。

29．小明同學用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯(分別裝有一定量的水和煤油)，對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究．下圖表示探究過程及有關數(shù)據(jù)。

(1)分析圖B、C、D、 E，說明浮力大小跟__________有關。

(2)分析圖_____，說明浮力大小跟液體密度有關。

(3)有些愛思考的同學進一步提出，除上述兩個因素外，浮力的大小是否還與別的什么因素有關?其中，一個比較具體的問題是：物體所受浮力大小是否與物體的形狀有關?針對這個問題，若提供下列器材由你選擇，你將選擇哪些器材、怎樣進行探究?

供選擇的器材有：彈簧測力計，三個形狀不同的小石塊，橡皮泥，燒杯、細線和水。

①你選擇的器材是：燒杯、細線、水、_____和_____

②你的探究方案(即實驗步驟)是：

(4)你如何根據(jù)探究過程中觀察到的現(xiàn)象或獲得的數(shù)據(jù)得出結論：___________________

30．小芳同學設計了一個高度可調(diào)節(jié)的斜面來探究斜面的省力情況、斜面的機械效率與斜向的傾斜程度之間的關系，如下圖所示。她首先測出小車重，然后用彈簧測力計沿斜面拉動小車，調(diào)節(jié)斜面傾斜角的大小多次測量，得到下表所示的數(shù)據(jù)：

(1)請你替小芳在上表r中的空格處填上適當?shù)臄?shù)據(jù)。

(2)分析上表中的數(shù)據(jù)，可以得出的探究結論是：斜面傾斜角越_____，斜面越省力，斜面的機械效率越_____。

(3)實驗過程中拉力的方向應與斜面_____。

(4)若想探究斜面的機械效率與物重的關系，則要保持_____小變，斜面的光滑程度不變，     只改變_____，這種研究問題的方法我們稱之為_________法。

(5)在上述實驗中，若不考慮斜面摩擦，如下圖所示，你認為哪個圖能正確表示F與h的關系(  )

五、計算題(31題8分，32題12分，共20分)

31．如下圖所示為某家庭的水費單。若水泵將該家庭當月多用自來水抽到離地30m高的屋頂水箱中需60s的時間，求水泵所做的功和功率(g=10N／kg)。

32．在某建筑工地上，質(zhì)量為70kg的工人站在水平地面上，用如下圖所示的帶有貨箱帶有貨箱的滑輪組把貨物運到高臨處。第一次運送貨物時，放入貨箱的貨物質(zhì)量為160kg，工人用力F₁勻速拉繩的功率為P_l，貨箱以0．1m／s的速度勻速上升，地面對工人的支持力為N₁，滑輪組機械效率為。第二次運送貨物時，放入貨箱的貨物質(zhì)量為l20kg，工人用力F₂勻速拉繩，貨箱以0．2m／s的速度勻速上升，地面對工人的支持力為N₂，滑輪組機械效率為。已知動滑輪和貨箱的總質(zhì)量為40kg。(不計繩重及滑輪摩擦，g取10N／kg)

求：(1)地面對工人的支持力N₁與N₂之比：   

(2)笫一次運送貨物時拉力做功的功率P₁；

(3)兩次運送貨物時的機械效率、

(4)通過比較、伊你能得出怎樣的結論?