探究操作性問題
【典型例題】
,
,
.
,即
為
的中點.
(2)①由(1)可知
,
,
,
,
.
,
又
,
四邊形
為平行四邊形.
②設(shè)
,
軸,則
,則
.
過
作
軸,垂足為
,在
中,
.
平行四邊形
為菱形.
(3)設(shè)直線
為
,由
,得
,
代入得:
設(shè)直線
與拋物線的公共點為
,代入直線
關(guān)系式得:
所以直線
與拋物線
只有一個公共點
.
【例2】(福建南平)
(1)①證法一:
與
均為等邊三角形,
,/探究操作性問題的參考答案.files/image094.gif)
且/探究操作性問題的參考答案.files/image098.gif)
,
即/探究操作性問題的參考答案.files/image102.gif)
.
②
,
,
.
(2)①/探究操作性問題的參考答案.files/image112.gif)
②證法一:依題意,知
和
都是正
邊形的內(nèi)角,
,
,
,即
.
.
,
,
?????? 13分
,/探究操作性問題的參考答案.files/image138.gif)
/探究操作性問題的參考答案.files/image140.gif)
【例3】(內(nèi)江市)
觀察計算
(1)
;
(2)
.
探索歸納
(1)①
;②
;
(2)
.
①當
,即
時,
,
.
;
②當
,即
時,
,
.
;
③當
,即
時,
,
.
.
綜上可知:當
時,選方案二;
當
時,選方案一或方案二;
當
(缺
不扣分)時,選方案一.
【例4】(浙江寧波)
(1)
. (2)相等,比值為
.
(3)設(shè)
,
在矩形
中,
,
,
,
,
,
.
同理
.
,
,
.
(4)
,
.
【學力訓練】
1、(山東聊城)(1)設(shè)正方形的邊長為
cm,則
/探究操作性問題的參考答案.files/image229.gif)
.
即
.
解得
(不合題意,舍去),
.
剪去的正方形的邊長為1cm.
(注:通過觀察、驗證直接寫出正確結(jié)果給3分)
(2)有側(cè)面積最大的情況.
設(shè)正方形的邊長為
cm,盒子的側(cè)面積為
cm2,
則
與
的函數(shù)關(guān)系式為:
.
即
.
改寫為
.
當
時,
.
即當剪去的正方形的邊長為2.25cm時,長方體盒子的側(cè)面積
最大為40.5cm2.
(3)有側(cè)面積最大的情況.
設(shè)正方形的邊長為
cm,盒子的側(cè)面積為
cm2.
若按圖1所示的方法剪折,則
與
的函數(shù)關(guān)系式為:
.
即
.
當
時,
.
若按圖2所示的方法剪折,則
與
的函數(shù)關(guān)系式為:
.
當
時,
.
比較以上兩種剪折方法可以看出,按圖2所示的方法剪折得到的盒子側(cè)面積最大,即當剪去的正方形的邊長為
cm時,折成的有蓋長方體盒子的側(cè)面積最大,最大面積為
cm2.
2、(山東棗莊)
(1)如圖所示,
,
,
∴
. 又
,
∴
.
(2)
,∴∠D1FO=60°.
,∴
.
又
,
,∴
.
,∴
.
又
,∴
.
(3)點
在
內(nèi)部.
理由如下:設(shè)
(或延長線)交
于點P,則
.
在
中,
,
,即
,∴點
在
內(nèi)部.
3、(江蘇鹽城)(1)①CF與BD位置關(guān)系是 垂 直、數(shù)量關(guān)系是相 等;
②當點D在BC的延長線上時①的結(jié)論仍成立.
由正方形ADEF得 AD=AF ,∠DAF=90º.
∵∠BAC=90º,∴∠DAF=∠BAC , ∴∠DAB=∠FAC,
又AB=AC ,∴△DAB≌△FAC , ∴CF=BD
∠ACF=∠ABD.
∵∠BAC=90º, AB=AC ,∴∠ABC=45º,∴∠ACF=45º,
∴∠BCF=∠ACB+∠ACF= 90º.即 CF⊥BD
(2)畫圖正確
當∠BCA=45º時,CF⊥BD(如圖丁).
理由是:過點A作AG⊥AC交BC于點G,∴AC=AG
可證:△GAD≌△CAF ∴∠ACF=∠AGD=45º
∠BCF=∠ACB+∠ACF= 90º. 即CF⊥BD
(3)當具備∠BCA=45º時,
過點A作AQ⊥BC交BC的延長線于點Q,(如圖戊)
∵DE與CF交于點P時, ∴此時點D位于線段CQ上,
∵∠BCA=45º,可求出AQ= CQ=4.設(shè)CD=x ,∴ DQ=4―x,
容易說明△AQD∽△DCP,∴
, ∴
,
.
∵0<x≤3 ∴當x=2時,CP有最大值1
4、(07麗水市)(1)∵
,
設(shè)正方形的邊長為
,
∴
,
或
(舍去).
(2)
.
.
(3)①當0≤
<4時,重疊部分為三角形,如圖①.
可得△
∽△
,
∴
.
②當4≤
<6時,重疊部分為直角梯形,如圖②.
.
③當6≤
<8時,重疊部分為五邊形,如圖③.
可得,
,
.
/探究操作性問題的參考答案.files/image391.gif)
=
.
④當8≤
<10時,重疊部分為五邊形,如圖④.
=
.
⑤當10≤
≤14時,重疊部分為矩形,如圖⑤.
/探究操作性問題的參考答案.files/image398.gif)
.