生命誠可貴
――語文綜合性學習方案設計
項目創(chuàng)意：按照《高中新課程標準》的要求，通過語文教學引導學生“形成健康美好的情感和奮發(fā)向上的人生態(tài)度”，培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)。
項目名稱：生命誠可貴
參加人員：一個教學班的學生，語文教師一人
主要活動：查找資料，設計活動，完成書稿，總結(jié)交流
〔過程描述〕
一、綜合性學習的設想：
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