2009年中考化學全真模擬試卷（五）
四、填空題（本題共39分）
21.(2分）新興大腦營養學發現，大腦生長發育與不飽和脂肪酸有關。從深海魚油中提取出來的一種不飽和脂肪酸被稱為“腦黃金”，它的化學式為C26H40O2，它由＿＿＿＿＿＿種元素組成，其相對分子質量為______________。
22.（5分）進人21世紀，全球擁有的化合物已超過3000萬種，其中部分物質是由碳、氫、氧、鈉中的某些元素組成的，請用上述元素，按要求各寫出一種常見物質的化學式：______________。
（1)用作氣體燃料的氧化物是；______________
(2）汽水中含有的一種酸是；_______________
(3)重要的化工原料，俗稱苛性鈉的堿是；____________
(4）生活中常用作洗滌劑的純堿是；_________________
(5）我國正在建設的“西氣東輸”工程，將要輸送的是天然氣，天然氣的主要成分是_______________
23.（3分）研究表明，高煙囪可以降低其周圍地表面SO2的含量。某地區新建了火力發電廠，由于排放廢氣的煙囪較低，空氣中SO2含量劇增。后來改建成高煙囪，煙囪周圍地表面SO2的含量減少。請你從環保角度分析這種方法是否可取？
_________________，你的理由是___________________?
24.(4分）2002年世界杯足球賽開幕式和揭幕戰在漢城蘭芝島上舉行，世人矚目的足球場下面填埋著漢城人15年的生活垃圾，垃圾產生的沼氣為足球場提供部分能源。
（1)沼氣燃燒的化學方程式為________________。
(2)下列說法正確的是（填序號）________________。
①把秸稈、雜草等廢棄物放在密閉池中發酵可以產生沼氣；②沼氣的應用對解決農村燃料問題、改善環境有重要意義；③沼氣的主要成分甲烷是一種最簡單的有機物；④點燃沼氣與空氣的混合氣體可能發生爆炸。
25.（3分）一些食品的包裝袋內常放有一小包干燥劑，干燥劑袋上的部分文字如圖模一2，請仔細閱讀并回答下列問題：
（1）“請勿食用”是因為干燥劑食用后，對人體有_______作用。
(2)寫出干燥劑的主要成分吸水過程中，發生反應的化學方程式：_____________________。
26.（5分）聯合國氣候變化框架公約《京都議定書》要求發達國家限制二氧化碳等溫室氣體排放量，以控制日趨嚴重的溫室效應。
（1)綠色植物通過_____________作用吸收CO2，通過__________作用將O2釋放到大氣中。
(2）科學家采取“組合轉化”技術，將CO2和H2以一定比例混合，在一定條件下反應（反應的化學方程式如下），生成一種重要的化工原料和水。請在括號中填寫該化工原料的化學式。
2CO2＋6H2=（
）＋4H2O
(3)為了減緩大氣中CO2含量的增加，以下建議可行的是（填序號）＿＿＿＿＿＿＿。
①開發太陽能、水能、風能、地熱等新能源；②禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料；③大量植樹造林，禁止亂砍濫伐。
27.(5分）種植蔬菜的大棚在冬季要補充二氧化碳。某同學在自家大棚內設計了補充二氧化碳的方法：將工業廢硫酸用水稀釋后，盛放在塑料桶內，懸掛在高處。每天向桶內加適量的碳酸氫銨，它和硫酸反應產生硫酸銨，二氧化碳和水。
（1)寫出該反應的化學方程式：_________________
(2）將塑料桶懸掛在高處的原因是：__________________
(3)反應生成的硫酸錢在農村還可用作：________________
28.(6分）已知溴元素的元素符號為Br，圖模一3為溴原子結構示意圖，問：
（l）X的值為______________。
(2)溴元素的化學性質與下列哪種元素（見圖模一4)的化學性相似_______________（填序號）。
(3)溴化氫的化學式為_________________
(4)溴化氫的水溶液與鹽酸性質類似是一種較強的。寫出其分別與氫氧化鈉溶液、鐵銹主要成分（Fe2O3）發生反應的化學方程式：________________；______________；________________；
29.(6分）鈉是一種非常活潑的金屬，它可以和冷水直接反應生成氫氣：
2Na + 2H2O = 2NaOH + H2↑
但是它與煤油不會發生反應。把一小塊銀白色的金屬鈉投入盛有蒸餾水的燒杯中，如圖模―5所示，可以看到鈉塊浮在水面上，與水發生劇烈反應，反應放出的熱量使鈉熔成小球，甚至會使鈉和生成的氫氣都發生燃燒。
如果在上述盛蒸餾水的燒杯中先注人一些煤油，再投入金屬鈉，可以看到金屬鈉懸浮在煤油和水的界面上（如圖模一5），同樣與水發生劇烈反應，但是不發生燃燒。
（1）鈉和水的反應類型是＿___＿＿＿；向第一個實驗所得溶液中滴加酚酞試液，可以看到溶液呈 _________色。
(2）在第二個實驗中，鈉也與水發生反應，但不發生燃燒，這是因為________________________
(3)在第一個實驗中，鈉浮在水面上；在第二個實驗中，鈉懸浮在煤油和水的界面上，這兩個現象說明了什么？＿＿_______
五、簡答題（共6分）
30.（2分）將硝酸按溶于冷水后立即灌入橡皮袋中，可起應急制冷作用。干冰也可作制冷劑。請簡述兩者的制冷原理。
土壤污染是指土壤中積累有毒、有害物質，引起對植物生長的危害，或者殘留在農作物中進人食物鏈而危害人體健康。人從自然界取得資源和能源，經過加工、調配和消費，最終以廢棄物撒向土壤，或通過大氣、水體和生物向土壤中排放和轉移。當輸人的污染物質數量超過土壤的容量和自凈能力時，必然引起土壤情況的惡化，發生土壤污染。污染的土壤對農作物生長不利。
（I)設計實驗測定本地區土壤的酸堿性。（簡要寫出操作步驟、現象和結論）
(2)據你所學化學知識提出防止土壤污染的措施。（至少三種）
六、實驗推理題（共14分）
32.（3分）某學生在A, B,C,D四個小燒瓶中分別放人①干燥的細鐵絲；③浸過食鹽水的細鐵絲；③浸過清水的細鐵絲；④煮沸并冷卻了的滿滿一瓶食鹽水及細鐵絲，并使鐵絲完全浸沒在食鹽水中。然后裝配成如圖模一6所示的四套裝置，每隔一段時間測量導管中水面上升的高度，結果如下表（表中所列數據為導管中水面上升的高度/cm）所示。（設環境溫度和壓強保持不變）
（1)導管中水面為什么會上升？
(2)上述實驗中，鐵生銹的速率由大到小的排列順序為（填寫燒瓶編號）：___＿＿＿＿＿＿＿。
(3)影響鐵生銹的因素有：_____________________________
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