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2009高考語文20分鐘專題突破（12套）歷史20分鐘專題突破（24）

――20世紀以來的重大思想理論成果

1．孫中山先生從青年時代就關心植樹造林，大力提倡“植樹以收利，蓄木以為薪”。這一理想貫徹于他一生的言行中。在他逝世后，人們秉承他的遺志，擬訂每年3月12日（孫中山逝世日）為植樹節，一改過去以清明節為植樹節的制度。孫中山關心植樹造林主要體現了（    ）

A．民本思想                            B．民族主義思想

C．民權主義思想                        D．民生主義思想

2、1970年我國成功發射第一顆人造：衛星“東方紅一號”，“東方紅，太陽升，中國出了個毛澤東”，一曲悠揚的樂曲從深邃而神秘的太空傳來。毛澤東對中國革命和建設做出了不可磨滅的貢獻，確實值得傳誦。下列屬于毛澤東在戰爭年代所作的報告有

①《論反對日本帝國主義的策略》    ②《論聯合政府》

③《論十大關系》                  ④《關于正確處理人民內部矛盾問題》

A．①③    B．②④    C．①②    D．③④

3、四川廣安鄧小平故居有一副楹聯：“扶大廈之將傾……安邦柱國，萬民額手壽巨擎；挽狂瀾于既倒，……興工扶農，千載接踵頌廣安”。此聯創作當不早于：

A．1949年　　B．1956年　　C．1966年　　D．1978年

4、某班一研究性學習小組為研究“中國近代舊民主主義革命的特點”，需要收集相關的歷史史料。小組長列出了主要研究的大事

①太平天國運動    ②國民大革命運動       ③中共的誕生

④維新變法        ⑤五四運動            ⑥辛亥革命

這一羅列引起了爭議，請幫他選擇正確的事件（    ）

A．①②③         B．①④⑥      C．①④⑤        D．②③⑤

5、1922年，孫中山說：“中華民國就像我的孩子，他現在有淹死的危險。……我向英國和美國求救，他們站在岸上嘲笑我。”為改變這種現狀，他其后的努力有（    ）   

①實現國共合作      ②領導北伐戰爭     ③提出新三民主義    ④頒布《臨時約法》

A．①②            B．③④       C．①③           D．①④

6、孫中山在《三民主義與中國前途》中指出：“所以倡導民生主義，就是因貧富不均……聞得有人說，民生主義是……奪富人之田為己有，這是他未知其中道理，隨口說說，不必管他。……兄弟所最信的是定地價的法。”這表明孫中山的民生主義反對（    ）

A．奪取地主土地    B．收買地主土地  

C．土地國有政策    D．國家核定地價

7、2009年2  月19日，是改革開放總設計師――鄧小平同志逝世12周年。1920年，鄧小平到法國勤工儉學。當年，他在法國的報紙上讀到下列報道，其中不可信的是（    ）

A．國際聯盟成立，法國作為歐洲大國成為核心領導國

B．中國產業工人隊伍日益壯大，但生活貧困

C．中國的北京、上海等地出現了早期的共產主義小組

D．中、美、英、法等九國政要參加美國華盛頓會議并締結和約

8、中共十一屆三中全會與十四大的相同點有（    ）

①都實現了黨的工作重心的轉移    ②都貫徹了實事求是的精神

③都影響了改革開放的進程        ④都體現了思想解放的成果

A．①②③        B．②③        C．②③④       D．①④

9、20世紀晚期，中國思想界形成的重大理論成果是鄧小平理論，這一理論成果（    ）

A．是中國共產黨第三代領導集體智慧的結晶       

B．豐富了馬克思主義關于無產階級革命的學說

C．科學地回答了什么是社會主義等重大問題

D．是引領中國走上社會主義道路的光輝旗幟

10、“中國的革命，當前第一件事便是把中國從俄國的羈軛下解放出來，不是先占城市后取鄉村，而是走相反的道路。”這條“相反的道路”的起點是（    ）   

A．第一次工人運動高潮         B．南昌起義  

C．創建井岡山根據地           D．八七會議

11、為實現中華民族獨立與富強，先進的中國人進行了一系列艱難的探索。

請回答：

A組：李鴻章和曾國藩      B組：梁啟超和孫中山 

C組：李大釗和陳獨秀      D組：毛澤東和鄧小平

⑴指出A．B．兩組人物向西方學習的指導思想。

⑵促使C組人物由向西方學習轉變為向蘇俄學習的因素有哪些？

⑶D組人物在走自己的過程中分別有什么突出貢獻？

⑷上述先進中國人的探索歷史給后人哪些啟迪？

1-10：D C D B C A D B C C

11、

（1）A中學為體，西學為用；B資產階級思想（或資產階級政治學說）

 （2）西方之路走不通；俄國十月革命勝利；無產階級隊伍壯大，新文化運動和五四運動的推動。

（3）毛澤東開辟了“農村包圍城市”的道路（或“工農武裝割據”的道路）；鄧小平開創了有中國特色的社會主義道路。

（4）以天下為己任；不屈不撓；與時俱進，開拓創新；實事求是。

總結說明：

以下是課程標準要求掌握的內容：

   （1）了解孫中山三民主義的基本內容，認識其在推動中國資產階級民主革命中的作用。

   （2）概述毛澤東思想的主要內容，認識其對近現代中國的深遠影響。

   （3）概述鄧小平理論的主要內容，認識其對建設中國特色社會主義的指導意義。

   （4）概述“三個代表”重要思想的基本內容，認識其對加強和改進黨的建設，推進我國社會主義自我完善和發展的重要指導意義。

本專題在高考中的考查比例不是很多，但每年都會涉及。從內容上看，主要體現在：孫中山的三民主義、中國革命與馬克思主義結合的實踐結果、重大轉折的事件與影響等。