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歷史20分鐘專題突破（19）

――19世紀以來的世界文學藝術

1． 19世紀中期歐洲由各出版社想出版法國作家巴爾扎克的小說集《人間喜劇》。為吸引讀者，出版社想為小說配一些插圖，插圖的風格要與小說的風格一致。以下最令出版社心儀的畫家是

A．德拉克洛瓦          B．米勒            C．塞尚       D．畢加索

2、大家都知道美國紐約有一個手舉火炬的自由女神，法國有一部作品也描寫了一個左手執槍，右手高舉三色旗的自由女神形象，請問這部作品是

A、《紅與黑》    B、《巴黎圣母院》    C、《人間喜劇》    D、《自由引導人民》

3、1885年法國為一位偉大的文學家舉行國葬。他的作品以情節的離奇和對人物性格入木三分的刻畫，歌頌了人世間的美、善和光明，鞭撻了丑、惡與黑暗。這位文學家的代表作品是

4、 “丑在美的旁邊，畸形靠近優美”，《巴黎圣母院》一書將美與丑融為一體，謳歌了人類美好的心靈。該書的作者是

A．雪萊       B．莎士比亞       C．薄伽丘        D．維克多?雨果

5、 “其中每一章都是一部小說，每一部小說都描寫一個時代”是對哪部作品的評價 

A．拜倫的《唐璜》                        B.巴爾扎克的《人間喜劇》

C．托爾斯泰的《戰爭與和平》　　　　　　　D.貝克特的《等待戈多》

6、下列著作在1986年均被法國的《讀書》雜志推薦為理想藏書。關于這四部書相對應的表述完全正確的一組是

A．詩歌                劇本                散文                  小說

B．彼特拉克            曹雪芹              達爾文                海明威

C．倡導人文主義        反對封建禮教        闡述生物進化論      體現現代主義

D．抨擊世俗王權       揭露科舉制度腐敗     挑戰教會神學       歌頌民主自由

7、《瓶子、玻璃杯和小提琴》（如圖）是畢加索的代表作之一。

作品強調標新立異，而不注重寫實。這幅作品所屬的藝術流派是

A．浪漫主義     

B．現實主義

C．印象主義     

D．現代主義

8、現代派對色彩和視覺進行深入研究，采用夸張、變形與抽象的表現方法，大膽運用各種新材料。下列作品屬于現代派的是

       A                   B                 C                    D

9、 “你是我的兄弟和姊妹，是愛的世界，生命象花和蝴蝶，相互依偎才會美……”傳唱全球的奉獻愛心之歌《WE ARE THE WORLD》（四海一家）屬于

A．搖滾樂     B.浪漫主義音樂    C.表現主義音樂    D.新古典主義音樂

10、 “還珠格格”,“超級女聲”等節目熱播,深受廣大電視觀眾的喜愛,這說明電視具有

A 娛樂性                      B 藝術鑒賞性

C 傳播信息的作用            D 改變人類生活方式的作用

11、19世紀到20世紀，是一個復雜多變的時代，涌現出風格各異的文學藝術流派。閱讀材料

材料1

法國文豪雨果說：“丑在美的旁邊，畸形靠近著優美，丑怪藏在崇高背后，美與惡并存，光明與黑暗相共。”

德拉克洛瓦的作品蕩氣回腸，富于激情，成為世界藝術寶庫中具有永恒魅力的作品，他本人被譽為“浪漫主義的獅子”。

貝多芬說：“音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示，誰能了解我的音樂，誰就能超越常人無法擺脫的痛苦。”

（1） 材料1中的三位偉人在藝術創作中有什么共同點？體現了怎樣的時代特征？

材料2   

從19世紀開始，西方繪畫藝術的便哈日新月異，從古典主義、浪漫主義、現實主義、印象主義等知道抽象主義，如果把這一發展過程描述的概括一點，基本上可以說是主觀因素不斷壓倒、以至全部取代客觀因素的過程。――朱狄《當代西方美學》

（2） 浪漫主義繪畫、印象派繪畫各自的風格特點是什么？并各舉一個代表作品。

材料3     “愛斯特拉岡：咱們走吧。

             弗拉季米爾：咱們不能。

             愛斯特拉岡：為什么不能？

             弗拉季米爾：咱們在等待多戈。”

（3） 材料3的對白出自哪一部戲劇作品？屬于哪一流派？這一流派的代表人物是誰？

1-10：BDAD BCDB AA

11、（1）共同點：都是浪漫主義文學藝術的杰出代表。（2分）

時代特征：法國大革命的迅速發展，拿破侖軍隊橫掃歐洲大陸。隨著工業革命的擴展，社會各界曾對社會現狀普遍感到不滿。（3分）

（2）浪漫主義繪畫的特點：偏重感情，重視色彩和筆法的熱情奔放。

印象派繪畫的特點：重視光和色彩的運用。（2分）

代表作品：《拾穗者》（米勒）《伏爾加河上的纖夫》（列賓）《日出印象》（莫奈）《自由引導法國人民》（德拉克洛瓦）或其他作品。（2分）

（3）《等待戈多》（2分）荒誕派。（2分）貝克特。（2分）

總結說明：

下面是課程標準要求掌握的內容：

    （1）了解19世紀以來文學的主要成就，認識其產生的時代背景及影響。

    （2）欣賞19世紀以來有代表性的美術作品，了解這些美術作品產生的時代背景及其藝術價值。

    （3）列舉19世紀以來有代表性的音樂作品，理解這些音樂作品的時代性、多樣性和民族性。

    （4）了解影視藝術產生與發展的歷程，認識其對社會生活的影響。

近幾年的考查內容呈現逐年增加的趨勢，考查形式多為選擇題，考查內容主要體現在對美術作品及其風格特點特別是現代派繪畫的考查上。