合肥市2009年高三第二次教學質量檢測
語文試題
（考試時間：150分鐘 滿分：150分）
注意事項：
1 選擇題用答題卡的考生，答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、試題科目用2B鉛筆涂寫在答題卡上
2 選擇題用答題卡的考生，在答卷時，每小時選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案，不能答在試題卷和答題卷的選擇題欄中；不用答題卡的考生，在答卷時，每小題選出答案后，填在答題卷相應的選擇題欄上。
3 答卷時，考生務必將自己的學校、姓名、考點、準考證號填在答題卷相應的位置；答題時，請用0.5毫米的黑色簽字筆直接答在答題卷上，不要在試題卷上答題。
4考試結束，監考人將答題卷和答題卡一并收回，第I、II卷不收回。
第I卷 閱讀題（66分）
一、
現代文閱讀（34分）
二、古代詩文閱讀（32分）
三、語言文字運用（24分）
15．下列詞語中加點的字，讀音完全正確的是一組是（ ）（3分）
A．庇護（bì） 狹隘（ài） 粗獷（guǎng） 剛愎自用（bì）
B．粗糙（cāo） 綽約（chuò） 傣族（dǎi） 審時度勢（dǜ）
C．氣餒（něi） 菜畦（qí） 桎梏（gào） 咄咄逼人（duǒ）
D．綺麗（qí） 泥淖（zhuó） 痙攣（jìng） 咬文嚼字（jiáo）
16．下列各句加點的成語，使用恰當的一句是（ ）（3分）
A．安徽民樂奏響在埃及首都開羅，藝術的韻律與河流的波動相映成趣，中國傳統音樂的音符與尼羅河河水一起流淌。
B．得意失意，總要引起情緒波動。君子失意，或苦心勵志或放浪形骸，小人卻慣于自怨自艾，只會去埋怨其他的人。
C．
D．至此，水利工程特使別灌溉工程的重要性已經不容置喙。只是，抗旱工程的投入，這么多年來從來就沒有充足過。
17．下列各句中，沒有語病、句意明確的一句是（ ）（3分）
A．為提高我省考生錄取率，為考生提供更多的錄取機會，省教育招生考試院已經著手到傷害等省外高校推廣我省考生。
B．“紅學”研究中的索隱派常常被誤稱為索引派，但是前者探究事實，后者探索圖書，二者可謂風馬牛不相及是沒有問題的。
C．近日安徽省高等人民法院審結了一起跨省經濟案件，違法經營的福建公司被判賠償原告訴訟費和經濟損失三千余萬元。
D．我省開展“清潔家園，綠化鄉村”千村百日活動到今天已經有一個半月，不少鄉鎮的村容村貌都發生了令人欣喜的變化。
18．用一句話概括下面材料的主要信息。不超過20個字。（4分）
韻的鳳陽花鼓燈首先敲出盛世太平鼓，代表著安慰傳統技藝精華的徽墨、欷硯、紙箋、羅
盤等制作技藝，則齊齊亮相北京農業展覽館，競展徽文化風采。
在展廳“剪刻畫繪”單元的一角，“文房四寶”展板顯得十分醒目，這里正是安徽國家
非物質文化遺產徽墨制作技藝展示臺。硯與墨須臾不分離，緊鄰徽墨制作技藝展臺的即是
欷硯制作現場。“文房四寶”板塊的另一亮點，是安徽紙啊加工技藝展臺。在展廳的“木作
編扎”單元，安徽萬安羅盤制作技藝展臺前格外熱鬧。在開幕式當晚的駐華使節專場，萬
安羅盤吸引了眾多外國朋友。
答：____________________________________________________________________。
19．
答:_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________。
20．有位老者下次這樣一首詩：“風吹雨打不回頭，力瘁筋摧勿怨尤。何必計較鞭加背，
此生原是拓荒牛。“這首詩可以想象成若干電影鏡頭，前兩個鏡頭的腳本已寫出，請續
寫最后一個特寫鏡頭。（特寫是一種電腦藝術手法，把人或事物的局部放大、突出，造
成清晰而強烈的視覺形象。）要求：①想象合理，與上面鏡頭相連貫；②能表現拓荒牛
的精神風貌；③字數不超過80個字。（7分）
遠景：灰色的天幕下，廣袤荒蕪的原野一直鋪展到天盡頭。風冷冷地吹著，冰涼
的斜斜地打在地上。若有若無的綠意浮在空氣中，一塊塊黝黑的泥土一片片翻開來。
近景：一個農夫，戴著斗笠，穿著蓑衣，扶著犁，在齊膝深的泥土里艱難地行走
著。手中的皮鞭高高地舉起，猛地一揮，在空中發出“啪”“啪”的嗚響。
特寫：_____________________________________________________________________
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_____________________________________________________________________________。
四、寫作（60分）
8.（5分）
（1）天下云集響應 （2）守拙歸園田 （3）長河落日圓 （4）渚清沙白鳥飛回
（5）嘈嘈切切錯雜彈 （6）惟吾德馨 （7）相與枕藉乎舟中 （8）東籬把酒黃昏后
（二）（19分）
9.C 10.D 11.B
12.(10分)
（1）家中世代孝順父母，敬愛兄長，努力耕種，憑借錢財在鄉里稱雄。
（2）家人之中只有我的母親侍奉他比較恭敬，兒子一輩人狂妄地想有一天富貴時使父母歡樂，連早晚向父母請安、（準備）美味的食物都無法做到。
（3）過了不久，腳瘡痊愈，恰逢吳家人來邀請，就離開家（前往）。
（三）（8分）
13.（4分）作者精心選取了芳草萋萋、楊柳青青、杜宇悲啼、雨打梨花等四種意象。這些意象的組合營造出暮春時節令人傷感的氛圍。
14.（4分）杜詩寫孤身趕路的行人雨中奔波，不見家人，“魂斷”指思鄉之情；李詞寫閨中少婦登樓遠眺，不見行人，徒使魂銷魄斷，“斷魂”是思夫之愁。
三、（24分）
15.A 16.C 17.D
18.(4分)示例：皖民間絕活展示風采，徽文化技藝亮相京城。
19.（4分）評分要點：表達得體2分，修辭手法運用2分。
20.（7分）示例：牛弓著腰吃力向前走，喘著粗氣。它的頭微微低著，木軛深深勒進脖根，肩峰上的牛毛在冷風中抖動。但是它的眼睛熱切地注視著前方，透著一股犟勁、韌勁和頑強不屈的精神。
四、（60分）
21.（60分）參照2008年安徽高考作文評分標準評閱。
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