浙江省蕭山區2009年中考語文模擬試卷五
本試卷分試題卷和答題卷兩部分。滿分120分，考試時間120分鐘。
一、（30分）
1．下列加點字的注音全都正確的一項是（3分） （原創）
A． 妖嬈(ráo) 蓑衣(shuāi) 鍥而不舍（qiè）
B． 駢進(pián) 褻瀆(xiè) 恪盡職守(gè)
C． 襤褸(lǚ) 棧橋(zhàn) 相形見絀（chù）
D． 狡黠(xiá) 慰藉（jiè） 味同嚼蠟(jué)
2．下列詞語沒有別字的一項是（3分）（原創）
A．精彩 無精打采 交付 名副其實
B．消散 銷聲匿跡 賭搏 旁征博引
C．匱乏 振聾發饋 詰難 生活拮據
D．由衷 莫衷一是 張惶 張皇失措
3．下列句子中，加點詞能被括號中的詞語替換且不改變句意的一項是（3分）（原創）
A．退居二線，擺脫了繁忙的事務，可沒過幾天清凈日子，他又閑不住了。（清靜）
B．在充分利用原有水利設施的同時，還自力更生開辟新水源，采取人力、畜力換班，機器不停的辦法，晝夜抗旱灌水。（開拓）
C．西部大開發既是一項緊迫的任務，也是一項十分艱巨的工程，不可能一蹴而就。只有長期努力，才能取得成功。（一揮而就）
D．想不到昔日的“浪子”今天卻成了英雄，這就不得不令人刮目相看。（另眼相看）
4．填入下面文字中橫線上的句子，排列恰當的一項是（3分）（《中考零距離》）
在生命的旅程中，能擁有那來自四面八方的種種提醒，該是多么令人歡欣鼓舞啊。提醒，可以是婉轉的和風細雨，也可以是____________；可以是寥寥的片言只語，也可以是____________；可以直對相知的友人，也可以朝向____________；可以是面對面的激烈爭辯，也可以只是_______________。
1素不相識的陌生人 2走了火的雷霆霹靂
3悄無聲息的一個暗示的眼神 4不停的絮絮叨叨
A．2413 B．1234 C．1324 D．3241
5．下列句子中標點符號使用正確的一項是（3分）（網絡資料改編）
B．證券交易所內那些穿紅馬甲的人便是經紀人，穿黃馬甲的人則是管理和服務人員；全世界都是統一的。
C．他從報上看到某大學研究生院和《中國文化》編委會聯合主辦《中國文化與世界文化暑假講習班》的招生啟事，立刻寫信去報名。
D．“唉！”作家嘆道，“紅塵之中，人海茫茫，要找出個不知姓名的陌生人來，這不是大海撈針嗎？”
A．小河對岸三、四里外是淺山，山上有些什么東西？我也看不清楚。
6．補寫出下列名句的上句或下句。（只選做三小題）（3分）（原創）
①東風不與周郎便，_________________。（杜牧《赤壁》）
②婦姑荷簞食，________________。（白居易《觀刈麥》）
③____________________，處江湖之遠則憂其君。（范仲淹《岳陽樓記》）
④__________________，欲語淚先流。（李清照《武陵春》）
7．文學常識填空。（3分）(原創)
①《水滸傳》是我國第一部優秀的描寫農民革命斗爭的小說，作者是元末明初著名的小說家__________。
②《從百草園到三味書屋》選自魯迅的散文集__________。
③ 俄國著名文學家契訶夫的《變色龍》塑造了一個趨炎附勢、欺上媚下的沙皇走狗形象是___________。
8．用恰當的關聯詞語，將下面三個短句組合成一個復句。（句序合理，語意貫通；可以刪去和調換詞語，但不得改變原意）（3分）（原創）
①誰都懂得一個外國人的微笑、哭泣、皺眉、瞪眼是歡喜、悲傷、憂愁或悲哀。
②豐富的表情是世界共通的語言。
③一個外國人說話，沒有學過外語的人都聽不懂。
二、（30分）
11．根據全文，理解文章最后一節“重新激起風聲水聲”的含義。（3分）
12．本文的語言極為細膩、生動、感性。請從下列例子中選擇兩例進行具體賞析。（6分）
（1）那是個夏天的中午，太陽曬得每一塊石頭都能燙人。我一個人撐著傘站在路旁等車。空氣凝成一團不動的熱氣。
（2）那些細膩樸拙的瓷器、氣象恢宏的畫軸、紙色半枯的刻本、溫潤無暇的玉器，以及微現綠色的鐘鼎，卻凝然不動地閃著冷冷的光。隔著無情的玻璃，看這個幼稚的世界。
（3）長廊上有幾個年老的病人并坐，看見我們便一起都站了起來，久病的臉上閃亮著誠懇的笑容。
13．第11段加點的“這些事”具體指哪些事？請具體回答。（4分）
14．最后一段具有怎樣的表達作用？請簡要分析。（3分）
（二）（網絡資料改編）
天山雪蓮有誰憐？
①天山雪蓮，別名雪荷花，主要生長在天山、阿勒泰山和昆侖山脈海拔
②近年來，新疆天山野生雪蓮慘遭破壞，不法分子采挖猖獗，專家不得不發出警告：如果再不加以保護，不出20年，它就可能從地球上消失。
③因為天山雪蓮具有獨特的藥用功效，全國各地到新疆求購者絡繹不絕，收購價格逐年遞增，品質好一點的天山野生雪蓮收購價，一株甚至在20元至30元之間。隨著產量銳減，價格戰勢必愈演愈烈。由此，采挖、收購之間形成了惡性循環。
④現在，天山野生雪蓮就像是一塊“唐僧肉”，誰都垂涎三尺。每年七八月天山雪蓮花盛開的季節，成群結隊的不法分子來到
⑤過去，冰川上的雪蓮兩三朵一叢，五六朵一簇，繁茂旺盛，十分好看。現在這樣的盛景已不復存在。只有在人跡罕至的巖石縫里，才能看到零星含苞待放的雪蓮花。
⑥除了人為的瘋狂采挖導致天山野生雪蓮陷入生存困境以外，全球氣候變暖也給它們“雪上加霜”。因為氣候“暖化”導致山脈積雪面積逐漸減少，雪線上升，積雪時間也相對縮短，適宜天山野生雪蓮生存的區域不斷縮小。上世紀五六十年代，天山野生雪蓮可生長區域面積大約有300萬公頃，現在僅剩下1/5了。新疆境內的天山野生雪蓮已不足3000萬株，而且每年都有500萬株流入市場。目前，國家已把雪蓮列為二級瀕危植物。
⑦ 雪蓮的現狀引起了專業人員的關注和擔憂。中國科學院新疆理化技術研究所利用克隆組培技術，在天山天池人工種植雪蓮，現在已有部分開花。落戶于新疆天山鞏留林場的保護培育基地目前已將30萬株人工雪蓮從溫室苗圃成功移栽至海拔
⑧此外，為了保護野生雪蓮，當地政府有關部門也制定了天山野生雪蓮限量采集制度，例如以發放采集許可證的辦法，限制天山野生雪蓮的采集上市量。從去年開始，有關部門將許可采集的天山野生雪蓮總量限制在每年70萬株，這一采集量較往年減少了三分之一。當地政府還規定，每年7月中旬至8月中旬為天山野生雪蓮采集期，其余時間為禁采期和封育期。
⑨我們衷心希望，天山雪蓮能夠永遠在雪山上無憂無慮地綻放。
（ 選自《青少年科技博覽》2007年第12期，文字有刪改）
15．綜觀全文，簡要概括導致天山野生雪蓮陷入生存困境的原因。（4分）
16．為了搶救天山野生雪蓮，有關部門人士采取了哪些措施？請概括回答。（4分）
17．“現在，天山野生雪蓮就像是一塊‘唐僧肉’，誰都垂涎三尺”，運用了打比方的說明方法，有何作用？（2分）
三、（20分）
19．下列句子中加點的詞解釋錯誤的一項是（3分）
A．田饒事魯哀公而不見察（從事） B．君猶貴之（珍愛）
C．臣將去君而鴻鵠舉矣（離開） D．適彼樂土（到）
20．下列句子中加點字意思相同的兩項是（4分）
A．君猶瀹而食之 食之能盡其材
B．以其所從來近也 不以物喜，不以已悲
C．君獨不見夫雞乎 胡不見我于王
D何書其言為 夫子何命焉為
21．用現代漢語寫出下列句子的意思（4分）
（1）臣聞食其食者，不毀其器。蔭其樹者，不折其枝。
（2）遂去之燕，燕立以為相。三年，燕之政大平，國無盜賊。
22．“哀公聞之，慨然太息”，哀公為什么而“嘆息”？請簡要分析。（4分）
四、（40分）（原創）
一、（30分，各3分）
6．（3分）（只選做三小題）
第（ ）題：_____________________
第（ ）題：______________________
第（ ）題：_____________________
7．(3分)
①____________ ②____________ ③_____________
8．（3分）
____________________________________________________________
____________________________________________________________
9．（3分）
①__________________________________________________
②__________________________________________________
③__________________________________________________
10．______________________，_____________________________。
二、（30分）
11．（3分）________________________________________________________
12．（1）（3分）____________________________________________________
_______________________________________________________________
（2）（3分）____________________________________________________
_______________________________________________________________
13．（3分）_________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
14．（3分）__________________________________________________________
_________________________________________________________________
15．（4分）___________________________________________________________
_________________________________________________________________
16．（4分）____________________________________________________________
_________________________________________________________________
17．（2分）___________________________________________________________
_________________________________________________________________
18．（4分）___________________________________________________________
_________________________________________________________________
三、（20分）
19．（3分）（ ） 20．（4分）（ ）（ ）
21．（4分）（1）________________________________________________________
_________________________________________________________________
（2）______________________________________________________________
_________________________________________________________________
22．（4分）___________________________________________________________
_________________________________________________________________
23．（5分）（1）______________________________________________________
_________________________________________________________________
（2）______________________________________________________________
四、（40分）
24．（40分）按要要求作文。
2009年中考模擬試卷
一（30分，各3分）
1．C 2．A 3．D 4．A 5．D
6．①銅雀春深鎖二喬 ②童稚攜壺漿 ③居廟堂之高則憂其民 ④物是人非事事休
（每句1分，有差錯不給分）
7． ①施耐庵 ②《朝花夕拾》 ③奧楚蔑洛夫 （各1分。有差錯不給分）
8．一個外國人說話，沒有學過外語的人都聽不懂，但是，誰都懂得它的微笑、哭泣、皺眉、瞪眼是歡喜、悲傷、憂愁或悲哀，因為豐富的表情是世界共通的語言。
9．①在“不可替代的”后面加上“手段”。
②“提出質疑”和“反復琢磨”應互換位置。
③ 將“不”改為“是否”。
（每處1分。有其他合理改法也可）
10．示例一：我喜歡品味梅的清逸，因為它有疏朗的外形俊雅的風韻。示例二：我喜歡解讀松的高潔，因為它有偉岸的身軀凜然的正氣。
（寫出一句給2分，寫出兩句給3分。要求符合語境，句式基本相同，表述合理；有欠缺酌扣）
二（30分）
11. （3分）以感動的心態看待生活，對生活中的人、事、景能心存感動。
12. （6分）（1）運用夸張的手法，寫出天氣的炎熱、環境的單調，襯托了作者煩躁的心情。 （2）運用了擬人、排比的手法，寫出了傳統文化的深沉與輝煌，反襯了現代人的幼稚。 （3）運用了神態描寫的方法，突出了麻風病人的愉悅、誠懇的生活態度，與健康人對他們的鄙視形成對比，促使我們反思我們靈魂的卑下。
（三句中任選兩句，每句三分，其中手法1分，效果1分，與中心的作用1分）
13. （3分）我看到辛苦勞動的人在烈日下勞作，心存敬畏；在麻風病院被麻風病人歡愉、安靜、虔誠、勇敢的生活態度感動，反思健康人靈魂的卑微；在田野上發現曾經熟視無睹的杜鵑花單純的美，反思“我”的麻木；在博物館里透過文物表現民族文化的輝煌偉大，反思現代人的幼稚。
（少一件事扣一分）
14. （3分）連續運用了反問的修辭方法，啟發人們要以感動的心情對待生活，不要因為世故而使自己的靈魂麻木。
（表現手法1分，其他意思符合即可。有欠缺酌扣）
15．（1）因其獨特的藥理作用和藥用價值（珍貴）以及稀有，導致了人為的瘋狂采挖。
（2）全球氣候變暖導致山脈積雪面積減少，適宜天山野生雪蓮生存的區域不斷縮小。
（4分，每點各2分）
16．（1）專業人員利用克隆組培技術，人工種植雪蓮，并移栽雪蓮苗。
（2）當地政府有關部門制定了天山野生雪蓮限量、限時采集制度。
（4分，每點各2分）
17．形象生動地說明了天山野生雪蓮的稀有珍貴（獨特的藥理作用和藥用價值）。（2分）
18．①錯，從第二節可知，這個后果有個前提條件是“如果再不加以保護”。
③錯。從第三節中可知，這個收購價只指“品質好一點的天山野生雪蓮”，并不包括所有的野生雪蓮（4分，每點各2分）。
三（20分）
19．A（3分） 20．BD（4分，各2分）
21．① 我聽說吃了食物的人，不會毀壞食物的容器；在樹下庇蔭的人，不會折斷樹的枝條。
② 于是離去前往燕國，燕國委任他為宰相。經進三年，燕國國家政局太平，國內沒有盜賊。
（4分，各2分。意思符合。有欠缺酌扣）
22．以前由于不能知人善任，才使得田饒離去，以至于造成了今天的悔恨。希望田饒能回來，可是已經是不可能的事情了。
（4分。意思符合。有欠缺酌扣）
23. （1）中間兩聯描繪出一幅荒涼凄清的畫面：經霜襲擊的樹葉在變黃，在瑟瑟隙縫中孤獨的飄落，溪上小橋鋪滿枯葉，荒村除古木外，一無所見。山花疏疏落落，幽深的泉水在深秋季節時斷時續。
（2）流露出詩人久居荒村孤寂抑郁的情懷，貌似曠達，實則憂憤。
（5分。上題2分，下題3分。意思符合。有欠缺酌扣）
四（40分）
24．分五等評分。
一等（35―40分）：立意深刻，中心突出，內容充實，結構嚴謹，語言通暢、生動。
二等（29―34分）：符合題意，中心明確，內容具體，結構完整，語言通順。
三等（22―28分）：基本符合題意，中心尚明確，內容欠具體，結構完整，條理
欠清楚，語言欠通順。
四等（16―21分）：不符合題意，中心不明確，內容空泛，結構欠完整，語病較
多。
五等（15分以下）：感情不健康，或文理不通，或語病嚴重，或不足300字，
不成篇。
說明： ① 有創意，如見解新穎、材料新鮮、結構精巧，酌加3-5分。
② 書寫清楚美觀者，酌加1-3分；書寫潦草、字跡難辨者，酌扣1-3分。
③ 錯別字3個扣1分（重錯的不計）。
④ 300字以上600字以下者，降等給分。
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