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1．下列物質屬于純凈物的是                                   （    ）

A．大理石　　　　　B．水　　　　　　C．生鐵   　　　　D．木炭

2．下列變化屬于物理變化的是                                  （    ）

A． 二氧化碳通入紫色石蕊試液    B．植物的光合作用

C． 干冰升華                    D．一定條件下，石墨轉化為金剛石

3．具有保存價值的檔案等都使用碳素墨水書寫，這是因為墨汁中的碳（    ）

A．常溫下化學性質穩定              B．常溫下被氧化成穩定的物質

C．常溫下被還原成穩定的物質     D．常溫下跟紙反應生成穩定的物質

4．北約曾用“石墨炸彈”使南聯盟的高壓輸變電線路短路，這是利用了石墨的                                                           （    ）

A．可燃性         B．還原性          C．導電性          D．潤滑性

5．下列實驗基本操作正確的是                                  （    ）

6．維生素C(化學式為C₆H₈O₆)主要存在于蔬菜和水果中，它能促進人體生長發育，增強人體對疾病的抵抗力。下列有關說法不正確的是         (     )

  A．維生素C不屬于氧化物

  B．維生素C中碳、氫、氧三種元素的質量比為6∶1∶12

  C．每個維生素C分子由6個碳原子、8個氫原子、6個氧原子構成

  D．青少年要多吃蔬菜和水果，切忌偏食

7．2003年10月15日，我國用“長征二號F”捆綁式火箭將“神舟五號”載人飛船成功送上太空。火箭用聯氨(N₂H₄)作燃料，一氧化氮作氧化劑，反應的化學方程式是：N₂H₄ +2NO =====2X + 2H₂O，則x的化學式是        (     )

A．N₂       B．NO₂         C．NH₃        D．N₂O

8．下列說法不正確的是                                        （    ）

A．高錳酸鉀受熱分解后，剩余固體的質量比原反應物的質量小

B．硫磺在空氣中燃燒的產物是二氧化硫，說明空氣中肯定有氧元素

C．引燃密閉容器中的ag氫氣和bg氧氣，冷卻后得到水的質量一定等于(a+b)g

D．蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，說明蠟燭中一定有碳、氫元素，可能有氧元素

9．為鑒別分別盛有空氣、氧氣、二氧化碳的三瓶氣體，最簡便的方法是 （    ）

 A．將氣體分別通入水             B．將氣體分別通人澄清石灰水中

 C．將氣體分別通人紫色石蕊試液中 D．將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中

10．下列說法中不正確的是                                      （    ）

A．物質在有限的空間內燃燒，可能會引起爆炸B．燃燒不一定有火焰產生

C．物質和氧氣的反應就是燃燒   D．物質燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關

11．安全生活離不開化學,下列說法正確是                         （    ）

A．天然氣就是甲烷             B．進入久未開啟的菜窖，先要做燈火試驗

C．煤礦井下停電，趕快引燃火把照明         D．室內起火，立即敞開門窗

12．反應2A+B==2C+D，若反應前A和B的混合物為20g，充分反應后B剩余2g，生成8gC，則C與D的相對分子質量之比是                （    ）

A．4：5       　 B．2：5 　      　C．5：4           D．4：5

13．科學研究證實，物質是由微粒構成的，例如鐵是由鐵原子構成的。請你填寫構成下列物質的具體微粒的名稱。

（1）鉛筆芯中的石墨是由    　　　　  構成的。

（2）用于人工降雨的干冰是由    　　　　　　  構成的。

（3）平時用于配制生理鹽水的氯化鈉固體是由  　　　　　　　   構成的。

14．利用化學知識，可以防止生活中一些不利現象的產生：

（1）2005年哈爾濱發生嚴重的松花江水污染事件，有關部門利用大量活性炭使水凈化，這是利用了活性炭的                    ；

（2）不是經常使用的鎖，開啟時往往比較困難，可向鎖眼中加入少量鉛筆芯粉末，便容易開啟，這是因為                                   。

15．用下圖提供的裝置與試劑，組裝一套用CO還原CuO的實驗裝置

（1）實驗開始時是先通一氧化碳，還是先加熱氧化銅?為什么?

（2）B中發生反應的化學方程式為                                          。

（3）裝置A中足量澄清石灰水的作用是：                                     ，發生反應的化學方程式為                                             。

（4）實驗結束時A裝置中的尾氣應怎樣處理：           ，發生反應的化學方程式為                                     。

（5）貯存在裝置C中的CO是先在貯氣瓶C中注滿水，然后通入CO進行收集的。收集時，應從接口      (填“d”或“e”)處進氣；當需要使用CO氣體進行實驗時，可將水重新注入裝置C中而將CO氣體排出，此時水應從接口         (填“d”或“e”)流入。

16．已知A、B為兩種黑色粉末，D為紅色單質。A、B、C、D、E五種物質之間的轉化關系如下圖所示。

請回答：（1）C物質的化學式為                ；

（2）A中金屬元素的化合價是              ；

（3）反應①的化學方程式為                               。

17．點燃兩支蠟燭，分別放在白鐵皮架的兩個階梯上，把白鐵皮架放在燒杯里（如圖所示）。沿燒杯內壁緩緩傾倒二氧化碳。

（1）在本實驗中，我們可以看到的現象是：                                   

（2）該實驗能說明二氧化碳的兩個性質，它們分別是：

①物理性質                                    ；

②化學性質____________________________ 。

（3）由上述結論可推斷CO₂的重要用途之一是                              。

18．煤是最古老的化石燃料之一，曾經是使用普及程度最高的燃料，被人們稱為“工業的糧食”。煤的主要成分是碳，還含有硫、氮等雜質。家庭用煤經過了從“煤球”到“蜂窩煤”的變化，以前人們把煤粉加工成略大于乒乓球的球體，后來人們把煤粉加工成圓柱體，并在圓柱內打上一些孔成蜂窩狀。用煤爐燒水，水開時常常會溢出來。水灑在通紅的煤上，火不但不熄滅，反而“呼”地一聲，會躥出很高的火苗來。這是什么原因？原來水和熾熱的碳能發生化學反應，生成一氧化碳和氫氣，水蒸氣通過熾熱的煤層所生成的混合氣也叫水煤氣（簡稱煤氣）。

試回答下列問題：

（1）家庭用煤經過從“煤球”到“蜂窩煤”的變化，這種變化的優點是　　

（2）產生水煤氣的化學方程式為　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（3）小明同學建議：在管道煤氣中摻一些具有難聞氣味的氣體，其目的是　

　　　　　　　　　，在晚上發現廚房里有煤氣泄漏時，你認為正確的處理辦法是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（4）大量使用煤作燃料，會對環境造成污染，請你舉例說明　　　　　　　

19．燃燒發生的條件分別是什么？請設計簡單的對比實驗進行說明。

四、綜合應用

20．下圖所示為實驗室常用的實驗裝置：

 據此回答下列問題：

（1）實驗室制取和收集CO₂時應選用             兩種裝置相連接，反應的化學方程式為                                ，檢驗集氣瓶中CO₂是否收集滿的方法是                                        。

（2）F裝置可用來測量生成的CO₂氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是                                        。

（3）實驗室用KMnO₄制取O₂時，可選用的發生裝置是        ，反應的化學方程式為                                。

（4）在一個大燒杯里加入一定量的石灰石和一定量的稀鹽酸，反應后，燒杯內剩余物的質量比原來石灰石和稀鹽酸的質量總和減少了2.2g，那么參加反應的碳酸鈣的質量為多少？

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